人教版四年级下册数学第4课时 括号课件

►给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。—— A·L·柯西 ►数学是一种精神,一种理性的精神。正是这种精神,激发、促进、鼓舞并驱使 人类的思维得以运用到最完善的程度,亦正是这种精神,试图决定性地影响人类 的物质、道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解 和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。— —克莱因《西方文化中的数学》 ►无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特 ►整数的简单构成,若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯 克霍夫 ►数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的 真理是密切相连的。——史密斯
＝96÷[16×2]
先说一说运算的
顺序，再计算＝。 96÷32 ＝3
先说出各题的运算顺序，再计算。 （1）182÷[(36－23)×7 ] （2）720÷[(12＋24)×20 ]
归纳小结 在混合运算中，先算乘除后算 加减。有括号的先算小括号里面的， 再算中括号里面的。
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先说一说下面各题的运算顺序，再计算。
（2）既有加、减法又有乘、除法运算的算式， 要先算乘除法，再算加减法。
（3）如果有括号的算式，要先算括号里面的。
1.(100+25×4)÷5的正确运算顺序是（ B ） A.加法 乘法 除法 B.乘法 加法 除法 C.除法 乘法 加法
2. 我是小医生。Leabharlann Baidu
400÷[(92－42)－10] 480÷(16－3×2)
四则混合运算的运算顺序
归纳 小结 混合算式要计算，明确顺序是关键。
同级运算最好办，从左到右依次算。 两级运算都出现，先算乘除后加减。 遇到括号怎么办，先算里面后外面。
如果给 96÷(12+4)×2 的基础上再加 上中括号，运算顺序会发生什么变化？
96÷(12+4)×2
96÷[(12+4)×2 ]
如果给 96÷12+4×2 添上小括号， 运算顺序会发生什么变化？
96÷ 12 + 4 ×2
96÷（12 + 4）×2 先＝说9一6÷说1运6×算2的 先算小括号里的。 顺＝序6，×2再计算。 ＝12
先说出各题的运算顺序，再计算。 42＋6×（12－4） 42＋6×12－4 240÷（20－5） 240÷20－5 37－15×2＋14 （37－15）×（2＋14）
＝400÷[50－10]
＝480÷(16－6)
＝1400－÷1400
＝3408－0÷610
＝010
＝2484
3. 根据运算顺序添上小括号或中括号。 32 ×(800 － 400 ÷) 25 先减再乘最后除 32 × (800 － 400 ÷ 25 ) 先除再减最后乘 32 ×[(800 － 400 ÷) 25 ] 先减再除最后乘
360÷(70－4×16) 158－[(27＋54)÷9]
= 360÷(70－64) = 158－[81÷9]
= 360÷6
= 158－9
= 60
= 149
归纳 小结
计算时应注意： 一看（看运算符号）； 二想（想运算顺序）； 三算（计算）； 四查（检查）。
（1）只有加、减法或只有乘、除法运算的算 式，按从左往右的顺序计算。
4. 学校食堂买来大米 850 千克，运了 3 车， 还剩 100 千克没运。平均每车运多少千克？
解答： （850-100）÷3=250（千克） 答：平均每车运250千克。
课堂小结
通过本节课的学习，你有 哪些认识和收获？
课后作业
1. 课本 P11 ，第 1 题、第 3 题； 2. 完成练习册本课时的习题。
第 4 课时 括号
R·四年级下册
26－24＋10＝12 24÷8×7＝21 64＋5÷5＝65 8×9－4÷2＝ 70
先说出它们的运算顺 序，再说一说它们的 结果是多少！
计算 96÷12+4×2 ，说一说运算的顺序。
第一步：除法：96÷12=8 第二步：乘法：4×2=8 第三步：加法：8+8=16