创建义务教育标准化学校工作总结

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创建义务教育标准化学校工作总结

安溪县虎邱镇美亭小学

为了进一步促进学校又好又快可持续发展,美亭小学启动了学校标准化建设工程。根据《福建省义务教育学校标准化建设标准》,对照《福建省义务教育学校标准化建设评估指标体系》,结合我校实际,对照各项考核指标努力工作,现总结如下:

一、学校概况

美亭小学创办于1970年,是一所具有41年办学历史的全日制完全小学。学校坐落虎邱茶乡南大门,风景优美,人杰地灵。学校占地面积近五千多平方米,建筑面积1144平方米,配套设施齐全。学校现有6个教学班,在校生85人,教职工11人。

学校以“全面发展,多元育人”为办学宗旨,坚持“以德治校、科研立校、创新兴校”的办学理念,弘扬“诚实、守信、勤奋、进取”的优良校风,营造融“学园、乐园、花园”为一体的和谐校园。学校始终致力于新课程改革,推进教师专业成长历程,力求做到教师素质上层次,管理系统上水平,校园文化上品位,德育工作上高度。深受社会各界好评。

二、主要工作成绩及经验。

(一)办学条件得到改善

近年来上级领导、镇村及社会贤达对教育十分重视,在资金上给予大量投入,使学校的办学条件得到不断改善。2004年,学校进行危房改造,2006竣工投入使用。校园面貌焕然一新,设施齐全,符合现代教学需要。更换后教室内崭新的讲台讲桌和学生桌椅符合标准要求、舒适耐用,益于学生的身心健康。学校还投入近十万元进行围墙修建及内操场硬化。到目前为止,建设完成了科学实验室、仪器室、多媒体教室、图书室、阅览室、体育室、音乐室、美术室、电脑室、卫生室、心理健康室、少先队部、校园广播站等十三个功能室。

(二)、师资力量不断加强

学校领导教育思想端正,有较高的教育教学理论素养和管理水平,求真务实、开拓进取、勇于创新、团结协作、作风民主、廉洁奉公。

美亭小学有一支师德高尚、业务精湛、结构合理、分布均衡、富有活力的教师队伍。其中专任教师11名,其中大专学历5人,占教师总数的45%;教师学历符合省规定要求。教师任职要求合格率为100%,其中小学高级教师5人,占教师总数的45%;小学一级教师6人,占教师总数的55%。现有市、县级骨干教师2人,县级学科带头人1人。现在,一大批中青年教师已成长为学校的中坚力量。

我校一直将“全面提升教师素质,促进教师专业化发展”作为师资队伍建设的总目标,多渠道造就了一支献身教育事业、勇于开拓进取的专业化教师队伍。

1、加大校本培训力度,提高教师队伍整体水平。健全了校本培训制度,采取集中培训与自主学习相结合的方式对全体教师进行全面培训。主要有专题培训、教研活动、集体备课、师徒结对、课题研究等多种形式,务求取得实效。

2、加强教师职业道德培训。德为教之本,无德无以立校。我校成立了以校长为组长的师德管理领导小组,加强师德动态管理,健全师德考核制度,弘扬爱生、奉献、敬业的典型,提升师资整体素质,着力打造“德艺双馨”的师资队伍。

3、重视教育理论的培训。

为了提高教师的教育教学水平,及时了解教育教学信息,要求每一位教师至少订阅一份教育刊物,研读一本教育专著,撰写10000字以上读书笔记。并结合自己的教学实际,撰写教育教学论文。

4、教师进行现代教育技术培训,创新了教研活动方式。多位教师参加县级现代教育技术能力培训。

5、加大青年教师培养力度,形成我校骨干教师梯队。我们努力创设平台,发挥“骨干教师”辐射作用,对青年教师做到“放心、放手、不放松”,要求青年教师“争先、争鸣、不争利”。

(三)教育教学质量得到提升。

教师用新的理念统领课堂,用新的师生关系维系课堂,以新的角色进入课堂,倡导自主学习、合作学习、探究学习,让生命享受到真诚的关爱、成功的喜悦、学习的乐趣、合作的真谛、失败的教训。把课堂作为提高教学质量的主阵地,执行课程计划,开齐课程开足课时,严格执行《安溪县中小学教学常规管理工作暂行规定》,加强教学常规的检查与督促,进一步规范化、制度化。特别是对老师的备、教、批、辅、考、访等工作,进行定期与不定期检查,使老师踏实做好教

学常规工作。在中心学校教案作业评比中,我校有5位老师的教案作业分别获一、二等奖;有多位同学参加各类竞赛中获奖。同时学校提出“人人搞科研,科研促教改,教改出质量。”的发展路子,努力探索“科研兴校”之路,坚持每人每学期提供一节教研观摩课,并做好评课记录。每学期听课不少于18节,至少提供一节校性公开课,撰写一篇教学论文或心得体会。

(四)、整合德育力量,注重德育实践

按县级德育工作计划对教师进行师德、法制教育,开展教书育人、管理育人、服务育人的“三育”活动,不断增强教师责任感与事业心。

学校以《小学生日常行为规范》为标准,把规范学生的行为作为德育基础工作的重点之一。(1)我们利用少先队活动、国旗下的讲话、红领巾广播站、班队会、早会及专题讲座以爱国主义、集体主义、安全教育、感恩教育等为主题,开展了丰富多彩的活动。渗透民族精神教育,增强学生社会责任感,帮助学生树立正确的荣辱观(2)抓学生礼仪教育,抓“三个好”(在校做好学生、在家庭做好孩子、在社会做好少年)教育;(3)抓“三个习惯”(养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯)教育。(4)抓好“三项(品德教育、法制教育、安全教育)”教育。(5)做好家访活动,充分发挥家长学校的作用,齐抓共管,形成共同抓好德育工作的合力。(6)举行庆“六一”诗歌朗诵比赛。(7)逐步完善小公民人格“民族精神教育指导纲要”。对学生进行民族精神教育,应该把重点放在文明礼仪习惯的培育上,通过培养小学生文明礼仪习惯来健全他们的小公民人格。(8)开展争当“四好少年”主题活动。

(五).普及程度重全面

积极招收片区内适龄儿童按时入学,学生实行免试入学。学龄人口入学率达到100%以上,学校均衡分班,毕业率达100%。

(六)、学生健康重预防

学校十分重视学生体育卫生工作,坚持上好体育课,常年坚持“两操”,确保学生每天体育活动一小时以上。

(七)学校管理得到加强

没有科学的管理,就没有一流的学校。我们始终把强化学校管理作为提高办学水平的重要工作来抓,向管理要效益。学校完善了《虎邱美亭小学管理制度》、《虎邱美亭小学教学常规管理制度》、《虎邱美亭小学安全管理制度》,《虎邱美亭

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