高中历史必修一讲义(完整版)
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必修1
专题一古代中国的政治制度
一、中国早期政治制度
一、西周建立:
公元前1046年,周武王姬发建立
二、西周的政治制度
1、等级森严的分封制
⑴目的:为了进行有效的统治
⑵对象:王族、功臣、古代帝王后代
⑶诸侯义务:受封的诸侯必须服从周天子命令
政治:镇守疆土、朝觐述职军事:随从作战经济:交纳贡赋
⑷诸侯权利:在封地内可以再分封,享有很大的独立性
政治:设置官员军事:建立武装经济:征派赋役
⑸影响:积极:A、加强了对地方的统治。
B、扩大了统治区域。
C、西周成为一个延续数百年的强国
消极:受封诸侯具有相当大的独立性。为后来诸侯割据混战埋下隐患。
2、血缘关系维系的宗法制
1、来历:初并天下后,秦王嬴政认为自己德高三皇,功过五帝。因此把三皇
五帝的名称合为“皇帝”,定作自己的尊号。
2、机构设置:全国分若干郡,由中央政府直接管辖,郡下设县。
3、特点:①形成中央对地方垂直管理的形式
②郡县长官一律由皇帝任免,不得世袭
三、从汉至元政治制度的演变
一、中央集权的发展——地方管理制度演变
(一)汉朝:郡国并行制
1、带来问题:诸侯势力膨胀(王国问题),威胁中央集权
1、汉朝:察举制(选官标准:品行),孝廉成为士大夫做官的主要途径。
2、魏晋南北朝:九品中正制(选官标准:门第),世家大族子弟依靠门第即可步人仕途
3、隋唐至清末:科举制(选官标准:考试成绩)隋炀帝始设进士科,科举制形成。
评价:⑴是封建选官制度的一大进步。它把读书、考试与做官紧密联系起来.有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源,提高官员文化素
质。
⑵把选拔人才和任命官吏的权力,从世家大族的手里集中到中央政府,
大大加强了中央集权。
⑶这一制度为历朝沿用,影响深远。
四、明清君主专制的加强
②内阁是君主专制强化的产物,不能对皇帝起到制约作用。
二、清朝:军机处的设立
1、原因:⑴直接原因:办理西北军务的需要
⑵根本原因:加强君主专制统治
2、时间:雍正时期
3、职能:跪受笔录、承旨办事
4、影响:①提高行政效率;
②标志君主专制制度发展的顶峰,中央集权进一步得到巩固。
三、认识明清时期君主专制制度的加强对中国社会发展的影响
1、积极方面:有利于维护和巩固多民族国家的统一和连续发展;
2、消极方面:①导致暴政,滋生腐败;
②妨碍社会进步和资本主义萌芽的成长;
③文化专制妨碍科学文化的发展等
★专题归纳:专制主义中央集权制度演变过程与历史特点
①演变过程:
中央:秦(皇帝制度、三公九卿制)→隋唐(三省六部制)→明清(废丞相,设内阁;设置军机处)
地方:分封制(西周)→郡县制(秦)→郡国并行制(汉初)→行省制(元)
②演变过程中的两大矛盾:君权与相权的矛盾;中央与地方的矛盾
③演变过程中的两大趋势:君权不断加强,相权不断削弱直至被废除;
中央权力不断加强,地方权力不断削弱
专题二列强侵略与中国人民的反抗斗争
鸦片战争—《南京条约》—开始沦为半·半社会
近代列第二次鸦片战争—半·半化程度加深
强对中甲午中日战争—《马关条约》—半·半化程度大大加深黄海海战
国侵略八国联军侵华战争—《辛丑条约》—完全沦为半·半社会台湾军民反割台斗争
九一八事变和七七事变抗日民族统一战线建立
日军暴行全民族抗战
一、鸦片战争、甲午中日战争和八国联军侵华
一、鸦片战争
1、时间:1840年~1842年
2、侵华国家:英国
3、结果:清政府屈辱求和,签订《南京条约》(1842年)等第一批不平等条约
3、影响:中国开始沦为半殖民地半封建社会
二、第二次鸦片战争
1、时间:1856年~1860年
2、侵华暴行:火烧圆明园
3、影响:使中国丧失大量领土和主权,出现中外反动势力公开勾结的局面。
中国半殖民地半封建化程度加深了。
三、甲午中日战争
1、时间:1894~1895年
2、侵华暴行:旅顺大屠杀
3、爱国军民斗争:
A.背景:1895年,清政府与日本签订《马关条约》,割台湾及澎湖列岛给日本。
B.领导者:丘逢甲、徐骧、刘永福等
C.意义:反映了台湾人民维护祖国领土完整的坚强意志和爱国主义精神。
4、结果:清政府被迫与日本签订《马关条约》(1895年),战争以清军惨败而结束。
5、影响:中国社会半殖民地程度大大加深了。
四、八国联军侵华
1、时间:1900年
2、国家,英、美、俄、日、法、德、意、奥
3、结果:1901年,清政府与侵略者签订《辛丑条约》
4、影响:中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
一、太平天国运动
一、前期主要斗争史实:
1、金田起义;概况:1851年洪秀全在广西桂平县金田发动起义,建号太平
天国,起义军称“太平军”
影响:标志着太平天国运动兴起。
⑵评价:革命性:太平天国的革命纲领。突出反映了农民要求获得土地的
强烈愿望,是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。
空想性:体现绝对平均主义思想,严重脱离实际,根本无法实现。
(没有实施的主要原因)
2、后期《资政新篇》
⑴提出:1859年,洪仁玕
⑵内容:政治上:向西方学习,以法治国,官吏由公众选举
经济上:发展工商业、奖励技术发明