必修二诗三首

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涉江采芙蓉 短歌行
归园田居
汉魏晋诗的源流发展
诗经
四言 叙事
汉乐府
五言 叙事
汉末


民间文学
离骚(楚辞)
文人创作
文人有意识向民 歌学习,创作五言 抒情诗,五言诗走 向成熟,同时出现 七言诗。
汉魏晋诗的主要诗人和作品
★汉末文人诗最成熟的作品《古诗十九首》 ★曹操《短歌行》《龟虽寿》(旧题乐府) ★曹丕《燕歌行》(最早的文人七言诗) ★曹植《白马篇》。 ★建安七子:嵇康《赠秀才入军》 ★西晋的正始诗人:左思《咏史》 ★东晋陶渊明的田园诗《饮酒》《归园田居》 系列 ★东晋末谢灵运的山水诗,代表作《登池上 楼》
曹操能文善诗,文章风格清峻、简约严 明、不拘旧格。在诗歌方面,他吸收民歌的 营养,继承汉乐府民歌“缘事而发”的现实 主义精神,写了一些语言质朴的五言诗。他 又善于写四言诗,是自《诗经》以后重振四 言诗的第一位作家。他的诗歌现存二十多首, 明显地表现出对汉代乐府的继承。他的诗有 的反映当时社会的动乱,有的抒发个人的政 治抱负,气魄雄伟,格调慷慨悲凉,有很高 的艺术性。初中学过《观沧海》《龟虽寿》
“还顾”一词,动作性和画面感很强,清晰 地表现了主人公孤独、忧愁、怅惘的形象和心情。 “漫浩浩”一词是写主人公与环顾所见“旧乡” 的距离,给人以路途绵延无尽的感觉。这两个词 含蓄地传达了主人公极度痛苦的心情,可是,这 两句并没有直接点明主人公的痛苦,这样就给读 者留下了很大的想象空间,具有含蓄不尽的艺术 效果。
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诗歌鉴赏品味
1、诗歌中的抒情主人公表达感情的方式是什么? 其目的是什么? 方式是试图采摘芙蓉,目的是“遗”远方的“同心”者。

中国人民很早对于自然就有很深的爱好,对自然的爱 与对人的爱往往紧密地联系在一起。古代人送给最亲爱的 人的礼物往往不是什么金银珠宝,而是一株花或是一棵芳 草,送别时总是折一枝柳条送给远行的人,远行的人为了 表示对好朋友的思念,逢到驿使就托带一枝梅花给他。这 种生活情调是简朴的,也是美好的。正如王维的《相思》 所写:“红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最 相思。”采花折柳,这正是古人传情达意的方式,一方面 是传达了对亲朋的关怀、思念等感情,另一方面又寄托了 对亲朋的美好祝愿。 《西洲曲》折梅下西洲
2、 诗歌描写“多芳草”的“兰泽”有什么 艺术作用?
明确:这是环境描写,意在从侧面烘托主 人公形象的雅洁和所表达感情的纯洁和美好。
3、三、四句一问一答,在诗歌中具有怎样的 表达作用?
明确: 这两句在结构上是暗转过渡,为表 现主人公的情绪由欢欣洋溢转变为下面的 黯然痛苦作铺垫。
4、诗人真是看到芙蓉芳草才想到“所 思在远道”的吗?如果不是,诗人为 什么要这样写?
像一阵怪异的风,早就吹过去了, 却让整个大地保留着对它的惊恐和记 忆。连历代语言学家赠送给它的词汇 都少不了一个“风”字:风流、风度、 风神、风情、风姿……确实,那是 一阵怪异的风。
古 诗 十 九 首
1
汉代无名作家的作品合称 五言诗成熟期的代表作 被誉为“五言之冠冕” 以平浅质朴的文字展深情 南朝萧统合收于《文选》中
提示:“所思”是时时刻刻在TA 心头的,“涉江采芙蓉”也是为 了TA,如果诗首就开门见山地把 话挑明,诗就平淡无味了。这句 话是全诗发展的顶点,顶点同时 也是转折点,一方面替上文的发 展暂时作一结束,一方面为下文 的发展作一伏线,所以照例是要 摆在中间的。
5、五、六句的“还顾”、“漫浩浩” 具有怎样的表达作用?
2
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忧同长还所采兰涉 伤心路顾思之泽江 以而漫望在欲多采 终离浩旧远遗芳芙 老居浩乡道谁草蓉 。,。,。?。,
《 古涉 诗江 十采 九芙 首蓉 》
品读全诗,归纳总结艺术手法
1.情景交融,乐境衬哀情; 2.语言质朴,多运用白描; 3.对写手法,虚实相结合。
本诗有色、有香、有声、有情,有实、 有虚,可谓意境高洁清幽,形象丰满感人, 诗意盎然,曲尽其妙;雅、洁、真、纯, 诵读之,使人动情;涵咏之,令人忘俗! 有如陈年佳酿,实在是愈品愈香。
第四层:月明星稀,乌鹊南飞。绕树三 匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。 周公吐哺,天下归心。 ①以“乌鹊”无 枝可依类比在三国鼎立的 局面下,有些人才犹豫不决,都在寻找寄身 之地,彷徨不知何去何从。 ②后四句用典说明自己渴望多纳贤才 ,殷 勤地接待贤才。表达作者胸怀大志,一统天 下的愿望。
合作探究,感受诗句
四节诗歌的主要内容:
第一层:时光易逝 人生苦短
第二层:渴望贤才 礼遇嘉宾
第三层:渴盼人才 忧思难解 第四层:虚心纳士 竭尽诚心
全诗反复出现一个“忧”字,诗 人“忧”什么?
人生短暂、人才难求, 内心孤独,无人能解。
抒发了作者因时光易逝、功业未就而产 生的苦闷心情和招纳贤才、渴望建功立业的 思想。 有一种说法是,说得出来的痛苦都不算痛 苦,说不出来的痛苦才是真正的痛苦。(梅 花语)
参考:
治世之能臣也好,乱世之奸雄也罢,历史 自有公论。无可厚非的是,曹操是一个才华横 溢的诗人,登高必赋,且多慷慨悲凉之句。景 仰他,因为这是一位有豪情壮志的英雄主义者; 敬佩他,更因为这是一位人生的斗士。“一万 年太久,只争朝夕”,吟诵曹操的诗句,磨砺 着我们的万千豪情。
龟虽寿
神龟虽寿,犹有竟时。 腾蛇乘雾,终为土灰。
借用《管子.形势解》之语:“海不辞水,故能成其 大;山不辞土石,故能成其高;明主不厌人,故能成 其众;士不厌学,故能成其圣。”诗意比喻执政者要 能宽宏大量,广纳贤才。 这里曹操暗喻自己像山一样不厌其多容纳土壤,像 水一样不厌其大而容纳众水,表明要宽宏大量,广纳 人才。
周公:“我于天下亦不轻矣!然一沐三握发,一 饭三吐哺,犹恐失天下之士。”
“呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。” 原是周代宴请宾客的诗句。写求贤既得,故尽礼 娱宾。这里用以表达对贤才的礼遇。
第三层:明明如月,何时可掇?忧从中 来,不可断绝。越陌度阡,枉用相存。 比喻 将贤才喻为明月,恰如其分地表达渴望 贤才来归的心意。 而在这还没有实现的情况下,才“忧 从中来,不可断绝”。这四句诗仍是写 “忧”,从情感上照应第一节。“越陌 度阡”四句句意呼应第二节,仍是想象 贤才归己时的欢快场面。
①设问开头,破空而来,表达诗人对人生的思 考。 ②运用“朝露”为喻,表达年华易失的感慨。 ③以造酒的杜康代酒,形象突出,引人联想。
补充:不直接说某人或某事物的名称,借同它密 切相关的名称去代替,这种辞格叫借代。它重在事 物的相关性。作用:可以引人联想,使表达收到形 象突出,特点鲜明,具体生动的效果。
什么是“行”?
“行”是古代诗歌的一种体裁,可配乐歌唱。 歌:如《垓下歌》《白雪歌》《登幽州台歌》 行:如《兵车行》《丽人行》《琵琶行》 吟:如《秦中吟》《代悲白头吟》 引:如《李凭箜篌引》 曲:如《西洲曲》《秋风曲》《渭城曲》 此外还有谣、辞等别称。
你认为本诗的情感着眼点在哪一个字?

第一层 :对酒当歌,人生几何?譬如朝露, 去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧? 唯有杜康。
据考证,这首诗作于曹操晚年,大败赤壁之战后, 当年曹操已经53岁了,年事渐高,面对战乱连年,统 一中原的事业仍未完成的社会现实,因而忧愁幽思, 苦闷煎熬。但他并不灰心 ,仍以统一天下为己任,决 心广泛延揽人才,招纳贤士致力于建功立业。
小结
全诗着眼点
忧(功业、人才)
志(一统天下)
全诗落脚点
问题探究

关于《涉江采芙蓉》,有人 认为抒情主人公是男性,“涉江” 者和“环顾”者都是男子,也有 人认为抒情主人公是女性,“涉 江”者是女子,“还顾”者则是 “所思”的男子。你怎么看?
曹 操
曹操(155—220),字孟德,东
汉末年沛国谯郡(今安徽亳县)人, 是东汉末年著名的政治家、军事 家和文学家。 他二十岁被举为孝廉,参加过 镇压黄巾起义,迁为济南相。后来起兵讨伐董卓, 迎汉献帝迁都于许昌(今河南许昌),挟天子以令诸 侯。他掌握了朝廷的大权,官至丞相及大将军,封 魏王。他削平群雄,击灭袁术、袁绍,统一北方, 形成了与吴、蜀鼎立的局面。曹操死后,其子曹丕 称帝,以魏代汉,曹操被追尊为“武帝”。
第四层:月明星稀,乌鹊南飞。绕树三 匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。 周公吐哺,天下归心。
①以“乌鹊”无 枝可依类比在三国鼎立的局面下, 有些人才犹豫不决,都在寻找寄身之地,彷徨不 知何去何从。 ②后四句用典。
第四层:月明星稀,乌鹊南飞。绕树三 匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。 周公吐哺,天下归心。
子衿 《诗经 郑风》 青青子衿,悠悠我心。 纵我不往,子宁不嗣音。 青青子佩,悠悠我思。 纵我不往,子宁不来? 挑兮达兮,在城阙兮。 一日不见,如三日兮。
比 “比兴”
明明如月,何时可掇
呦呦鹿鸣,食野之苹。 我有嘉宾,鼓瑟吹笙。

表明优待贤才的态度。
把贤者比喻为高空的明月
“譬如朝露,去日苦多”喻人生短促。 “乌鹊南飞,绕树三匝”比贤士们还没有归宿。
第二层:青青子衿,悠悠我心。但为君故, 沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾, 鼓瑟吹笙。
运用典故: 语出《诗经.郑风.子衿》,原文为:“青青子衿, 悠悠我心 ,纵我不往,子宁不嗣音?”这原是一 首情诗,诗句的大意:情人青色的衣衿,令我情思悠 长.纵然我没有去你那里,难道你就不能和我保持 联系? 求贤不得,故反复沉吟。
“山不厌高,海不厌深”喻用人要“多多益善”等
2、一连串的比兴手法,生动形象地 表达出作者思贤若渴的急切心情 3、慷慨激昂之气。 此诗气魄宏伟,感情充沛,时忧时喜,忽徐 忽 急,展示着诗人博大坦荡的胸怀。
探究综合,迁移评价
1.《三国演义》中,曹操率大军南下,列阵长江,想 一举消灭孙权和刘备的势力。赤壁大战前夕,酒宴众文 武,喝酒到半夜,忽然听到乌鸦声往南飞鸣而去,曹操 感此景而持长槊唱 《短歌行》。 《短歌行》出现的时间点的不同会产生什么不同的 效果? 2.《三国演义》中的曹操是个奸雄的形象,如曹操借 刀杀杨修等,曹操的名言就是“宁教我负天下人,天下 人不可负我”。所以后人觉得曹操是“治世之能臣,乱 世之奸雄”,京剧中曹操的白脸形象(在戏剧中白脸代 表坏人),曹操是一个奸诈、阴险、嫉妒的人。 你对此有何看法?
作者从人生的感慨过渡到政治理 想,心境由狭变阔,情绪由低沉到 高昂,充分体现了他慷慨悲凉,气 魄雄伟的诗风。
艺术特色
1、引用典故不着痕迹。 如用《诗经郑风子衿》的句子“青青子 衿,悠悠我心(纵我不往,子宁不来)”来 表达对贤才的渴望。 又如化用自《管子形解》中的“山不厌 高,海不厌深”来表达求贤若渴的心情。 “周公吐哺,天下归心”更是表达了收 服人心,统一天下的宏伟抱负。
老骥伏枥,志在千里;
烈士暮年,壮心不已。
盈缩之期,不但在天;
养怡之福,可得永年。
幸甚至哉!歌以咏志。
神龟的寿命虽然十分 本诗写于北伐乌桓 长久,但也还有生命终了 胜利的归途,时年53 的时候。腾蛇尽管能乘雾 岁。虽然刚刚取得了 飞行,终究也会死亡化为 胜利,但想到一统中 土灰。年老的千里马伏在 马棚里,它的雄心壮志仍 国的宏愿尚未实现, 然是一日驰骋千里。有远 而自己已暮年,人生 大志向的人士到了晚年, 短促,时不我待,怎 奋发思进的雄心不会止息。 能不为生命的有限而 人的寿命长短,不只是由 上天所决定的。只要自己 感慨!但是,诗人并 保养得好,也可以益寿延 不悲观,他仍以不断 年。真是幸运极了,用歌 进取的精神激励自己 唱来表达自己的思想感情 , 建树功业。 吧。
6、最后两句除了表达主人公黯然痛苦的心 情,还能体会到什么?
还能让人深切地感受到两个彼此相爱的人 的真挚笃厚的感情。因爱之深才思之切,因爱 之长久才有“终老”之“忧伤”。 试对这首诗的艺术特点加以概括
一是意境高洁、清幽; 二是含蓄不尽,余味悠长。 三 对写法 遥怜小儿女,未解忆 长安。《月夜》(杜甫)
竹林七贤 阮籍 嵇康 山涛 向秀 刘伶 阮咸 王戎 建安七子 孔融 陈琳 王粲 徐干 应玚 刘桢 阮瑀 三曹 曹操 曹丕 曹植
简介建安七子,竹林七贤,建安风骨
余秋雨《遥远的绝响》 对于那个时代、那些人物,我一直不敢动笔。 岂止不敢动笔,我甚至不敢逼视,不敢谛听。有 时,我怀疑他们是否真的存在过。如果不予怀疑, 那么我就必须怀疑其他许多时代的许多人物。我曾 暗自判断,倘若他们真的存在过,也不能代表中国。 但当我每次面对世界文明史上那些让我们汗颜的篇 章时,却总想把有关他们的那些故事告诉异邦朋友。 异邦朋友能真正听懂这些故事吗?好像很难.因此 也惟有这些故事能代表中国。能代表中国却又在中 国显得奇罕和落寞,这是他们的毛病还是中国的毛 病?我不知道。
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