浪漫主义风格
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官在冲锋
• ,画中描绘一位全副 武装的骑兵军官坐 • 在奔腾如飞的骏马背 上,转身挥舞马刀, 回身转首的军官成了 运动着的画面中心。 画家以大胆的色块, 粗犷的笔触和充满激 • 越情感的动态,体现 了革新精神。
• 欧仁·德拉克罗瓦(1798~1863)是法国浪漫主义绘画
的重要画家。他出生在巴黎附近的一个律师的家庭,从小酷爱 美术,18岁时进美术学院,在此期间认识了被称为浪漫主义绘 画先驱的席里柯,使他开始的创作就受到席里柯的启发。 对浪 漫主义绘画的形成和发展做出了重要的贡献。他被看作是一位 承先启后的大师。德拉克洛瓦不仅总结了从文艺复兴以来名家 们的艺术成就,并影响了一批后代的艺术家。许多人从他那里 得到启示和教益。德拉克洛瓦的想象力非常丰富而且才思敏捷, 并具有一种别人少有的敏感。他反对当时古典主义绘画那种呆 板、平庸的画风,主张个性解放,重视情感的表达。他的画善 于表现动荡活跃的场面,色彩鲜明、豪迈奔放。
希阿岛的屠杀
• 德拉克罗瓦在这里描绘了1822年土 耳其侵略军在希奥岛大肆屠杀手无寸铁的 希腊平民的情景。这幅画里,画家充满了 人性和同情,极其生动地塑造了几组独立 而又有联系的人物。画面右下方横躺着奄 奄一息的少妇,胸怀袒露,不懂人事的婴 儿正伏在胸前寻找活命的母乳。画家选择 这一令人揪心的情节向侵略者发出最强烈 的抗议;画面左边描绘了一组手无寸铁的 男女老少,已经失去反抗的能力,濒临绝 望,束手待毙;前景坐着一位老妇人,抬 首仰望苍天,向上帝发出求助和控诉,有 人认为这个形象就是画家当时的精神形象; 画家特别在前景右上方画一个骄横残暴的 土耳其士兵,勒马驻脚、以胜利者的姿态 得意地看着被他们蹂躏过的土地,在他的 马背后还拖曳着被缚的裸体少女,那是豺 狼的猎物。画家为了加强残暴的气氛和悲 剧的色彩,大胆借用了英国画家康斯太勃 尔画中的光色,使画面色彩产生恐怖的真 实感,透现了印象主义的晨光,有人说这 幅画中的色彩打开了印象主义的天窗。这 是一幅画家用生命激情、用愤怒与同情、 用狂放的笔触和强烈的色彩塑造出来的人 间悲剧场面。
浪漫主义
浪漫主义的起源
• 虽然浪漫主义精神有着悠久的的历史,但浪漫 主义的兴起,却发生在法国大革命、欧洲民主运 动和民族 法国大革命运动高涨时期。浪漫主义 属于唯心主义起源于中世纪法语中的Romance(意 思是“传奇”或“小说”)一词,romantique是 其形容词,意为浪漫的,“罗曼蒂克”一词也由 此音译而来。我们这里所指的浪漫主义,一般是 指18—19世纪欧洲一些国家所产生的思想和艺术 的运动,它反映在艺术的各个领域:法国是绘画 和雕刻;德国是诗和音乐;英国是诗、小说和风景 画。
浪漫主义建筑风格
• 威斯敏斯特宫是 英国浪漫主义建筑的 代表作品,也是大型 公共建筑中第一个哥 特复兴杰作,是当时 整个浪漫主义建筑兴 盛时期的标志。从威 斯敏斯特桥或泰晤士 河对岸观赏,其鬼斧 神工之势使人赞叹不 已。
•
圣吉尔斯大教堂 (StGiles’Cathedral) 原建于1120年,是爱丁堡 最高等级的教堂,它的塔 像一顶皇冠,予人印象深 刻。教堂内有一座20世纪 增建的苏格兰骑士团的礼 拜堂,新歌德式的天花板 与饰壁上的雕刻极为精美 华丽。
浪漫主义表现手法
浪漫主义手法则通过幻想或复古 等手段超越现实。法语的浪漫一词意 味着感情丰富、多愁善感。浪漫主义 在反映客观现实上侧重从主观内心世 界出发,抒发对理想世界的热烈追求, 常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和 夸张的手法来塑造形象。
浪漫主义绘画代表人物及作品
• 泰奥多尔·籍里柯(1781~1824)是法国浪 漫主义绘画的先驱。席里柯出生在法国的 里昂,15岁时到巴黎学画。他深受前辈大 师们的影响,创作出一些具有浪漫主义色 彩的作品。席里柯的生命虽然短暂,但却 终生充满着激情、幻想和痛苦,并把这种 感情反映在自己的作品中。他善于以写实 的手法表现人的内心情感。作品题材都是 从现实生活中取得,并删除掉一切非本质 的东西。
自由引导人民
• 取材于1830年法国七月革命。画面 采取了顶天立地的构图形式。 倒在地 上的尸体、战斗的勇士以及高举法国三 色国旗的女子,构成一个稳定又蕴藏动 势的三角形。他们身后都是一往无前的 战士。周围硝烟弥漫,远处是巴黎市中 心的标志——巴黎圣母院。引导他们前 进的是一个“自由女神”的形象,她一 手拿枪,一手高举大革命时期的三色旗, 成为画面构图的中心。紧跟她前后左右 的是工人、市民、孩子、学生等。他们 手持武器,踏着血迹和尸体奋勇前进。 谁都可以看出,这是一个热火朝天的战 斗场面,战死的人、受伤的人、冲锋的 人,全都表现得精确逼真,令人如同身 临其境看到现场一样。整幅画气势磅礴, 色彩与明暗对比强烈,结构紧凑,用笔 奔放,充分展现了浪漫派绘画的风格特 点,具有强烈的感染力。
浪漫主义的风格
• 浪漫主义与古典主义学院派是完全对立的, 它反对纯理性和抽象表现,强调具体的、具有特 征的描绘和情感的传达;反对类型化和一般化, 主张表现个性化,描绘人物的性格特征和精神状 态;反对用古代艺术法则来束缚艺术创作,主张 自由奔放热情的主观描绘,使艺术家的感情在创 作中得到充分的传达;反对刻板的雕刻般造型和 过分强调素描为主要表现手段,竭力强调光和色 彩的强烈对比上的饱和色调,以动荡的构图、奔 放而流畅的笔触,有时以比喻或象征的手法塑造 艺术形象,借以抒发画家的社会理想和美学理想。
浪漫主义特点
浪漫主义宗旨与“理性”相对立,主 要特征注重个人感情的表达,形式较少拘 束且自由奔放。强调感情因素,通过各种 方式如诗、画、小说等来抒发内心情感, 个性色彩鲜明,明暗强烈笔法奔放,善于 运用色彩和表现幻想。强调艺术家的主观 创造性,表现出对于历史的兴趣和对社会 现实中重大事件的关注,另外在对历史怀 念的同时又表现出对东方异国情调的向往。
梅杜萨之筏
•
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取材于当时“梅杜萨号”远洋船触礁事件, 表现遇难船员乘木筏在海上漂流了13天终于看到 救援的船只,一刹那间人们所表现出的激情和求 生的渴望。 大海上漂浮着一只岌岌可危的木筏,海风鼓 起床单做的桅帆,巨浪掀起的木筏在不停地颠簸。 筏上的难民有的已奄奄一息,有的还在眺望远方。 被簇举在高处的人挥舞着手中的红、白色布巾, 不断地向远方呼救。在画面上,船帆与木筏上的 幸存者正好构成一个三角形,成为画面的中心, 向观众明白展现出木筏在海上飘荡的情景。有的 人已经死去,有的人奄奄一息,有的人抱着亲人 的尸体陷入沉思……而一堆振臂向前的人冲破了 稳定的大三角形的束缚,又构成一个动荡、富于 激情的三角形。他们一个推一个,直到最高处的 人被高高举起,挥舞着一块红巾。顺着他们呼喊 的方向,细心的读者能够在远处的浪尖上发现一 个细微的船影,与迫在眼前的死亡相比,它意味 着生的希望。而画家有意在背景上画一风帆,逆 风将木筏往后吹行,这就造成了遇难者向往救生 船的心情和逆风逐渐将木筏往后吹的现实造成对 立的紧张气氛。
• ,画中描绘一位全副 武装的骑兵军官坐 • 在奔腾如飞的骏马背 上,转身挥舞马刀, 回身转首的军官成了 运动着的画面中心。 画家以大胆的色块, 粗犷的笔触和充满激 • 越情感的动态,体现 了革新精神。
• 欧仁·德拉克罗瓦(1798~1863)是法国浪漫主义绘画
的重要画家。他出生在巴黎附近的一个律师的家庭,从小酷爱 美术,18岁时进美术学院,在此期间认识了被称为浪漫主义绘 画先驱的席里柯,使他开始的创作就受到席里柯的启发。 对浪 漫主义绘画的形成和发展做出了重要的贡献。他被看作是一位 承先启后的大师。德拉克洛瓦不仅总结了从文艺复兴以来名家 们的艺术成就,并影响了一批后代的艺术家。许多人从他那里 得到启示和教益。德拉克洛瓦的想象力非常丰富而且才思敏捷, 并具有一种别人少有的敏感。他反对当时古典主义绘画那种呆 板、平庸的画风,主张个性解放,重视情感的表达。他的画善 于表现动荡活跃的场面,色彩鲜明、豪迈奔放。
希阿岛的屠杀
• 德拉克罗瓦在这里描绘了1822年土 耳其侵略军在希奥岛大肆屠杀手无寸铁的 希腊平民的情景。这幅画里,画家充满了 人性和同情,极其生动地塑造了几组独立 而又有联系的人物。画面右下方横躺着奄 奄一息的少妇,胸怀袒露,不懂人事的婴 儿正伏在胸前寻找活命的母乳。画家选择 这一令人揪心的情节向侵略者发出最强烈 的抗议;画面左边描绘了一组手无寸铁的 男女老少,已经失去反抗的能力,濒临绝 望,束手待毙;前景坐着一位老妇人,抬 首仰望苍天,向上帝发出求助和控诉,有 人认为这个形象就是画家当时的精神形象; 画家特别在前景右上方画一个骄横残暴的 土耳其士兵,勒马驻脚、以胜利者的姿态 得意地看着被他们蹂躏过的土地,在他的 马背后还拖曳着被缚的裸体少女,那是豺 狼的猎物。画家为了加强残暴的气氛和悲 剧的色彩,大胆借用了英国画家康斯太勃 尔画中的光色,使画面色彩产生恐怖的真 实感,透现了印象主义的晨光,有人说这 幅画中的色彩打开了印象主义的天窗。这 是一幅画家用生命激情、用愤怒与同情、 用狂放的笔触和强烈的色彩塑造出来的人 间悲剧场面。
浪漫主义
浪漫主义的起源
• 虽然浪漫主义精神有着悠久的的历史,但浪漫 主义的兴起,却发生在法国大革命、欧洲民主运 动和民族 法国大革命运动高涨时期。浪漫主义 属于唯心主义起源于中世纪法语中的Romance(意 思是“传奇”或“小说”)一词,romantique是 其形容词,意为浪漫的,“罗曼蒂克”一词也由 此音译而来。我们这里所指的浪漫主义,一般是 指18—19世纪欧洲一些国家所产生的思想和艺术 的运动,它反映在艺术的各个领域:法国是绘画 和雕刻;德国是诗和音乐;英国是诗、小说和风景 画。
浪漫主义建筑风格
• 威斯敏斯特宫是 英国浪漫主义建筑的 代表作品,也是大型 公共建筑中第一个哥 特复兴杰作,是当时 整个浪漫主义建筑兴 盛时期的标志。从威 斯敏斯特桥或泰晤士 河对岸观赏,其鬼斧 神工之势使人赞叹不 已。
•
圣吉尔斯大教堂 (StGiles’Cathedral) 原建于1120年,是爱丁堡 最高等级的教堂,它的塔 像一顶皇冠,予人印象深 刻。教堂内有一座20世纪 增建的苏格兰骑士团的礼 拜堂,新歌德式的天花板 与饰壁上的雕刻极为精美 华丽。
浪漫主义表现手法
浪漫主义手法则通过幻想或复古 等手段超越现实。法语的浪漫一词意 味着感情丰富、多愁善感。浪漫主义 在反映客观现实上侧重从主观内心世 界出发,抒发对理想世界的热烈追求, 常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和 夸张的手法来塑造形象。
浪漫主义绘画代表人物及作品
• 泰奥多尔·籍里柯(1781~1824)是法国浪 漫主义绘画的先驱。席里柯出生在法国的 里昂,15岁时到巴黎学画。他深受前辈大 师们的影响,创作出一些具有浪漫主义色 彩的作品。席里柯的生命虽然短暂,但却 终生充满着激情、幻想和痛苦,并把这种 感情反映在自己的作品中。他善于以写实 的手法表现人的内心情感。作品题材都是 从现实生活中取得,并删除掉一切非本质 的东西。
自由引导人民
• 取材于1830年法国七月革命。画面 采取了顶天立地的构图形式。 倒在地 上的尸体、战斗的勇士以及高举法国三 色国旗的女子,构成一个稳定又蕴藏动 势的三角形。他们身后都是一往无前的 战士。周围硝烟弥漫,远处是巴黎市中 心的标志——巴黎圣母院。引导他们前 进的是一个“自由女神”的形象,她一 手拿枪,一手高举大革命时期的三色旗, 成为画面构图的中心。紧跟她前后左右 的是工人、市民、孩子、学生等。他们 手持武器,踏着血迹和尸体奋勇前进。 谁都可以看出,这是一个热火朝天的战 斗场面,战死的人、受伤的人、冲锋的 人,全都表现得精确逼真,令人如同身 临其境看到现场一样。整幅画气势磅礴, 色彩与明暗对比强烈,结构紧凑,用笔 奔放,充分展现了浪漫派绘画的风格特 点,具有强烈的感染力。
浪漫主义的风格
• 浪漫主义与古典主义学院派是完全对立的, 它反对纯理性和抽象表现,强调具体的、具有特 征的描绘和情感的传达;反对类型化和一般化, 主张表现个性化,描绘人物的性格特征和精神状 态;反对用古代艺术法则来束缚艺术创作,主张 自由奔放热情的主观描绘,使艺术家的感情在创 作中得到充分的传达;反对刻板的雕刻般造型和 过分强调素描为主要表现手段,竭力强调光和色 彩的强烈对比上的饱和色调,以动荡的构图、奔 放而流畅的笔触,有时以比喻或象征的手法塑造 艺术形象,借以抒发画家的社会理想和美学理想。
浪漫主义特点
浪漫主义宗旨与“理性”相对立,主 要特征注重个人感情的表达,形式较少拘 束且自由奔放。强调感情因素,通过各种 方式如诗、画、小说等来抒发内心情感, 个性色彩鲜明,明暗强烈笔法奔放,善于 运用色彩和表现幻想。强调艺术家的主观 创造性,表现出对于历史的兴趣和对社会 现实中重大事件的关注,另外在对历史怀 念的同时又表现出对东方异国情调的向往。
梅杜萨之筏
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取材于当时“梅杜萨号”远洋船触礁事件, 表现遇难船员乘木筏在海上漂流了13天终于看到 救援的船只,一刹那间人们所表现出的激情和求 生的渴望。 大海上漂浮着一只岌岌可危的木筏,海风鼓 起床单做的桅帆,巨浪掀起的木筏在不停地颠簸。 筏上的难民有的已奄奄一息,有的还在眺望远方。 被簇举在高处的人挥舞着手中的红、白色布巾, 不断地向远方呼救。在画面上,船帆与木筏上的 幸存者正好构成一个三角形,成为画面的中心, 向观众明白展现出木筏在海上飘荡的情景。有的 人已经死去,有的人奄奄一息,有的人抱着亲人 的尸体陷入沉思……而一堆振臂向前的人冲破了 稳定的大三角形的束缚,又构成一个动荡、富于 激情的三角形。他们一个推一个,直到最高处的 人被高高举起,挥舞着一块红巾。顺着他们呼喊 的方向,细心的读者能够在远处的浪尖上发现一 个细微的船影,与迫在眼前的死亡相比,它意味 着生的希望。而画家有意在背景上画一风帆,逆 风将木筏往后吹行,这就造成了遇难者向往救生 船的心情和逆风逐渐将木筏往后吹的现实造成对 立的紧张气氛。