技术观与技术方法论

42
技术原理构思的主要方法
⑴科学原理推演法 ⑶移植综合法 ⑵实验提升法
⑷智力激励法
⑸检验表法，或设问法、校核目录法 ⑹自然模拟法 ⑻逆向发明法 ⑺回采法
关于生产过程和操作方 关于生产过程和操作 法规范化的描述或记载。 方法的机制和规律性的 阐述。
12
5.技术的分类
1 ）按实践领域分为：自然技术、社会技术 和人的技术 2 ）自然技术分为：实验技术、专业技术、 工程技术、生产技术 3 ）按基本运动形式分为：机械技术、物理 技术、化学技术、生物技术 4）生产技术分类：工业技术、农业技术
14
6.技术系统
人类改造自然的历史也就是技术不断进化的 历史，而各种技术都是相互联系的，它们结成 了一个整体或体系，即技术系统。 技术体系或系统是技术在社会中的现实存在 方式，是依据自然规律、技术规范和各种社会 因素制约而形成的具有特定结构和综合社会功 能的社会技术大系统。
15
二、技术认识与技术方法
技术原理：技术系统（包括技术设备、工艺 等）必须具备的工作原理。 技术发明的核心就在于构思一种新的技术原 理，或者创造一种技术原理的新的运用方式。
41
技术原理的构思：以社会的需求为 导向，以已有的科学知识和技术成果为 基础，找到一种可以实现的建构某种新 技术系统的原理性方案，使该技术系统 的结构具有满足特定需要的功能。这是 一个创造性思维的过程。
10
2）实体形态的技术要素
主要是以工具、机器等生产工具为标志的客 观性技术要素。 按被操作和不被操作分为“活技术”（在劳 动过程中的技术手段）和“死技术”（不在劳 动过程中的技术成果或技术对象）。
11
3）知识形态的技术要素
主要是以科学为基础的技术知识，是现代技 术构成中的主导因素。 技术知识：人类在劳动中掌握的技术经验和 理论，有两种表现形式：经验知识和理论知识。
Part 4 技术观与技术方法论
一、技术的本质与结构
二、技术认识与技术方法
三、技术价值和技术社会观
四、技术创新和高技术产业化
1
一、技术的本质与结构
（一）技术的本质和特征 1.技术的本质 2.（自然）科学与技术的主要区别 3.技术的特征 （二）技术的构成和分类
1.技术构成的基本要素 2.技术的分类
3.技术系统
34
3）技术评估的程序
⑴调查研究。 ⑵寻找影响。
⑶影响分析。
⑷排除非容忍性影响。 ⑸制定改良方案。 ⑹综合评价，明确被选择方案。
35
4）技术评估的常用方法
⑴矩阵技术法 ⑵效果分析法 ⑶多目标评估法 ⑷技术再评估法
技术评估方法使用的关键在于从评估对 象实际出发，选择适当的评估方法。
36
⑴矩阵技术法
2
1.技术的本质
17世纪初，人们把techne同logos结合起来， 形成 technology （技术）一词。 18 世纪狄德罗 把技术定义为“为了完成特定目标而协调动作 的方法、手段和规则相结合的体系”。 技术一词源于古希腊语 techne ，意为技艺、 手艺、技能、本领。 在我国古代，技术泛指“百工”。战国时的 《考工记》指出，“天有时，地有气，材有美， 工有巧，合此四者然后可以为良”。
29
技术预测的基本方法还可分为：
⑴类比预测方法（类推法）。根据类推 原则从一个技术系统的发展等推断与之 相同或相似的另一技术的发展等。它的 正确性是或然的。 ⑵归纳性预测方法。用若干个别预测判 断和陈述，概括出关于未来的普遍的判 断和陈述。
30
⑶ 演绎性预测方法。根据有关预测对象的 历史和现状的资料和数据，选取一个恰当的数 学模型，运用数学方法求解所选预测模型的待 定系数，从而得到一条表示预测对象发展趋势 的曲线，据此进行外推就可以得到预测对象未 来发展的技术特性。
技术预测是根据技术过去、现在的发展和状 态，总结并寻求技术发展的规律性，以借此预 测技术未来发展和状态的一种科学认识活动。
27
2）技术预测的基本步骤：
⑴提出（预测）课题和任务。 ⑵调查、收集和整理资料。
⑶建立预测模型。
⑷确定预测方法。
⑸评定预测结果。
⑹将预测结果交付决策。
28
3）技术预测的基本方法
不确定的、长远的 较弱 自由探索 实验,归纳,分析,推理
直接的、现实的
确定的、近期的 较强 目标明确 实验,综合,想象,试错
完成期限
较长,难以严格约束
较短,有明确规定
6
科学与技术又有共同的本质：反映人对自然 的能动关系。（科学表现了人对自然的能动的 认识与反映关系；技术表现了人对自然的能动 的控制和改造关系。）
21
2.技术认识与科学认识的区别
科学认识 1）目的不Baidu Nhomakorabea 认识自然，求真 技术认识 改造自然，求用
2）对象不同 天 然 自 然 ， 包 括 自 然 人 工 自 然 ， 包 括 人 物和自然过程 工物和人工过程
观察实验→假说→检 科学知识→（想象） 3）过程不同 验 → 理 论 ， 个 别 到 一 技 术 原 理 → 试 验 → 般，经验到理论 与理论比照 4）解决的问 题不同 是什么，为什么 做什么，怎么做
5
（自然）科学与技术的主要区别
项目 目的任务 科学 认识客观世界 技术 变革客观世界
活动过程
形态
实践→认识，探索性 强，个体性明显
概念、原理、理论、 学说等
认识→实践，计划性 强，协作性明显
可操作的知识及知识 的物化
与生产的关系
对经济社会的作用 与政法等的相关性 研究 特征 选题 主要方法
间接的、潜在的
22
3.技术认识的基本程序
1）课题规划 2）方案的构思与设计 技术方案设计把创造性方 案的构思得到的设想或方案 方案的构思包括提出技 具体化，拟定出具体的可供 术原理和解决问题的基本 实施的技术方案。 思路。 3）试验与实施
23
4.技术方法及其特点
技术方法：包含在人们从事技术研究、 技术开发活动之中所采用的手段、途径和行为 方式中的可操作的规则或模式。 大致分为技术决策方法（技术预测方法、 技术评估方法等）和技术创造方法（技术选题 方法、技术原理构思方法、技术方案设计方法、 技术研制方法、技术试验方法等）两大类。
7
3.技术的特征
1）自然性和社会性
2）物质性和精神性
3）中立性和价值性
4）主体性和客体性 5）跃迁性和累积性
8
4.技术构成的基本要素
1）经验形态的技术要素 2）实体形态的技术要素
3）知识形态的技术要素
9
1）经验形态的技术要素
主要是经验和技能（以技术知识、劳动工具 和经验为基础，在劳动过程中表现出来的主体 活动能力，包括技巧、诀窍等实际知识）。 不同时期或时代的经验、技能不同。
13
4）生产技术分类： 根据生产中改造对象分为：物质材料技术、 动力能源技术、信息通讯技术； 根据生产过程分为：农业生产过程中的技术、 工业生产过程中的技术、信息产业生产过程中 的技术、航海技术、宇航技术等； 根据各生产要素在生产部门集中的程度分为： 劳动密集型技术、资本密集型技术、知识密集 型技术。
常用的演绎性技术预测法有趋势外推法、计 算机模拟法等。
31
2、技术评估 1）技术评估
采用科学方法，预先从各方面系统地对相关 技术的利弊得失进行综合评价。 技术评估作为一门政策研究科学，是包含对 技术的社会后果进行评价的思想、观点、方法 主要目的是系统地确定技术在开发、引进、 的知识体系。 扩散、转移、改造和社会应用等一系列过程中 可能对社会的各个方面产生的影响，并对这些 影响及后果进行客观、公正的评价，为决策部 门提供咨询和建议，以便引导技术朝着趋利避 害的方向发展。
19
与科学研究的三个环节相应的是科学技术的 三个层次：基础科学、技术科学和工程技术。
对客观世界基本规律的认识，包括天 文学、地质学、理学、物理学、化学、 研究生产过程和工艺过程中的共同性规律， 生物学以及作为各门科学的工具和方法 对象大部分是技术产品，即人工自然，目的 工程活动中所运用的技术或为工程活动服务的 的数学。具有非保密性，与生产实践的 是形成技术理论，把认识自然的理论转化为 技术，是具体地研究基础科学和技术科学如何转 关系一般较为间接。 改造自然的能力。 化为生产力的原则和方法，是工程和技术的统一 体。与社会现实最接近。
38
（3）技术再评估法
在技术开发之后进行再评价，评估对象是已 经开发的或需要推广的技术。
39
（三）技术方案的构思和设计
1.技术方案的构思方法 2.技术方案的设计及其方法
1）技术方案设计的分类
2）技术方案设计的主要方法
⑴系统设计法 ⑶最优化设计法
⑵可靠性设计法
40
1.技术方案的构思方法
最重要的是技术原理的构思。
3
技 术
在现代社会，技术就是人们为了满足社 会需要，利用自然规律，在改造和控制自 然的实践中所创造和运用的劳动手段、工 艺方法和技能体系的总和。
体现在两个方面：技术活动和技术 成果。
4
2.（自然）科学与技术的主要区别
科学是对客观世界的理论性认识，技术则是 改造世界的手段和经验。
科学与技术的目的、功能、动机、方法、价 值等均不同。
19 世纪中叶以前，科学和技术基本处 这一过程以科学研究与技术开 于分离的状态，它们有着各自的独特文 发（简称“研究与开发” ）为核心， 化传统，各自独立地发挥社会作用。第 即以“为增加知识的总量，以及运用 二次科学革命以来，出现了科学走在前 这些知识去创造新的运用而进行的系 面，科学与技术相互融合、相互促进的 统地、创造性的工作”为核心。一般 新局面，形成了科学、技术与生产一体 经过三个环节：基础研究、应用研究 化的过程。 和开发研究。
⑴直观性预测方法（主要靠经验、知识、直 觉和综合分析进行预测）。 ⑵探索性预测方法（假定未来仍按过去的趋 势发展，由现在推定未来）。 ⑶规范性预测方法（根据未来需要，从未来 回溯到现在，用疑惑的新信息、模拟各级目标 和估计事件实现的时间、条件、途径）。 ⑷反馈性预测方法（将探索性和规范性等多 类方法的要素结合起来，形成包含许多不同类 型方法、不断反馈修正结果的方法系统）。
18
基础研究：对物质世界客观规律的探索，其 成果在短期内收不到经济效益。 应用研究：技术原理提出或基于原理的技术 发明，目的是创造新技术、新工艺和新产品。
开发研究：在科学研究基础上，在现实中运 用并发展应用研究成果，选择和寻求各种形式 的技术原理、方法及工艺方案，使这些方案能 在生产、生活和经营管理中加以应用和推广。
从系统整体观念出发，站在事物普遍联系的 高度，对事物进行全面认识和合理评价，分析 事物与各种因素之间的相互关联系。 分为不考虑时间变量的相关矩阵法和考虑时 间变量的交叉影响矩阵法。
37
⑵效果分析法
重点评估对象的未来效果即间接效果，常用 效果费用分析法（根据技术特性和寿命，研究 开发、投资和实用各阶段所需费用的关联性， 做出效果评价），模糊综合评价法（运用模糊 数学的方法，力求使评价精确化）。
20
从基础研究到应用研究再到技术开发的过程， 实质上就是科学理论经过技术理论转化为现实 生产力的过程，这一过程包括三个阶段： ⑴ 在科学理论的基础上形成技术理论，即形 成人工自然的原理与方法。 ⑵ 根据技术科学的理论与方法，设计制造出 产品与工艺，即通过技术理论的实施制造出人 工自然。 ⑶ 把新产品或新工艺应用于社会经济，即技 术理论的应用。
32
技术评估以社会总体利益最佳化为目标，着 眼于人与技术的关系，着眼于长期的、重大的、 全局性的问题。 承认技术具有两重性是技术评估的核心。
33
2）技术评估的基本特点与要求：
⑴评估内容系统、完整。 ⑵评估主体多样、跨学科。 ⑶评估对象广泛（各种技术）。 ⑷评估方案可操作。
⑸评估过程动态持续。
⑹评估视野开阔。
24
技术方法的主要特点： ①有更强的功利性和实践性。 ②有更强的社会性。 ③有更强的综合性。
25
（二）技术的预测和评估
1.技术预测 1）技术预测及其基本步骤 2）技术预测的基本方法 2.技术评估的特点、程序和方法 1）技术评估的特点 2）技术评估的程序 3）技术评估的常用方法
26
1 、技术预测及其基本步骤 1 ） 技术预测
（一）现代技术认识的特点 （二）技术的预测和评估
（三）技术方案的构思和设计
（四）技术方案的试验和实施
16
（一）现代技术认识的特点
1.科学、技术与工程的融合 ——科学、技术、生产一体化 2.技术认识与科学认识的区别 3.技术认识的基本程序
4.技术方法及其特点
17
1.科学、技术与工程的融合 ——科学、技术、生产一体化