日本-说课稿PPT课件

教学难点
▪ 1、日本的地理位置和 ▪主要城市的分布。
1、日本的主要自然灾 害：火山地震及原因。
▪ 2、日本的主要自然灾害： ▪火山地震及原因。
2、分析一个国家的地 理位置和自然环境的方 法。
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二、说教法
活动讨论法 情境法
多媒体辅助 教学
读图分析法 分组法
交流合作法
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三、 说学法
根据新课程理念的要求：学习对生活有用的 地理，获得必需的地理知识和技能，学生采用以 下方法进行学习。
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（二）新课传授，初步感知
放假啦，天气真好啊，妈 妈带我坐火车去日本旅游， 真开心啊！
比比哪组找错最快， 你得到小红花了吗？
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（三）自主探索，加深理解
Text Fra Baidu bibliotekn here
1、日本的 领土构成
2、日本地 形特点
3、日本多火 山地震的原因
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（三）自主探索，加深理解
我们考察了日本的自然风光，发现日本的平 原比山地多。我们来到了位于九州岛的旅游 胜地——富士山，它是日本最高峰，是日本 人民心目中的圣地。富士山是一座死火山， 尽管是夏天，但我们仍然看到了富士山山顶 的皑皑白雪。
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Thank You!
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情感态度与价值观
1、培养学生正确的环境观和资源观及生活技能,使他们懂得地震时
如何进行自我保护。
2、培养合作学习的意识和习惯。
3、培养学生关于探索地理事物因果关系的学习习惯。
4、通过中日钓鱼岛争端，培养学生维护祖国领土.完整的爱国热情。
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一、说教材
依据以上教材分析，确定本节课的重
点、难点如下：
教学重点
（一）探究能力 指导：
学生对日本较为熟悉，因此可以鼓励学生以 小组为单位，经过思考、讨论来解决问题， 重在参与积极思考的这一过程，以培养自我 的学习探究能力。
（二）利用生活 中的地理：
运用已有的地理知识分析，引导学生发现、 分析周围的地理事物，从生活中学习地理， 也把地理理论知识用到生活中去。
（三）重视地 图的作用：
布置 2003 •2、完成能力培养与测试第一节日本的 第一课时
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（六）硕果累累，勇争第一
1、数数本组的小红花
2、红花最多的组获得 今天的胜利 3、同学们今天都学到 了很多新知识 4、在以后的学习中， 你们会做的更好
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板书设计
第一节 日本（第一课时） 一、多火山、地震的岛国 1、地理位置 2、组成部分 3、海岸线曲折，地形以山地、丘 陵为主。 4多火山和地震
地图是地理的第二语言，通过读图养成从 图中提取信息、发现问题、解决问题、获 得知识。
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四 、说教学过程
（一）创设情境，激发兴趣 （二）新课传授，初步感知 （三）自主探索，加深理解 （四）防震演习，加深体会 （五）课后小结，作业布置
（六）硕果累累，勇争第一
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（一）创设情境，激发兴趣
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一、说教材
知识与技能：
1、认识日本的地理位置、领土组成、首都等重要城市和海港的位置， 培养学生读图分析能力 2、知道日本的地形特点。 3、掌握日本多火山多地震，分析其原因。
过程与方法：
1、运用地图和资料，了解自然地理特征，培养学生的读图分析能力。 2、运用板快构造学说，解释日本多火山、地震的原因。 3、通过对位置、地形、气候等自然地理的学习，对日本有初步了解。
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一、说教材
日本第一课时部分内容主要为日本的自然地理 环境特征和多火山、地震的成因及预防。学生在学 习本节课之前，对如何分析一个区域的自然环境特 征已有了一定的基础，通过板块运动学说的学习也 了解了一些地震发生的原因。但学生对灾害的影响 和预防还缺乏足够的认识，这些知识点也就成为本 节课学生探究的重点。
第七章 我们邻近的地区和国家 第一节 日本
第一课时 说课稿 临淮第二中学 蒋中子
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说课环节
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说教材
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说教法
3
说学法
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说教学过程
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一、说教材
本节教材是七年级下册第七章《我国邻近的地 区和国家》一章中的第一节，属于世界地理中的国 家地理,是学生在学习国家地理中碰到的第一个国家， 同学们学完亚洲后已有了学习区域地理的基础，以 后还会学习东南亚、印度、俄罗斯等。日本这一节 在教材中具有承上启下的作用。通过学习日本，学 生初步掌握学习国家地理的一般方法，“日本”一 节不论在新教材还是老教材中，都是重点讲解的国 家，且对后面的国家教学，具有一定的示范作用。
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一、说教材
本节课的授课对象为初一学生，经过前一学期 的学习，学生的基础较好，具备一定的分析问题和 逻辑推理的能力，完全有可能进行“自主学习、探 究学习”；另外，学生通过学习本册书第六章《我 们生活的大洲---亚洲》，也积累了一定的读图、识 图能力和活动探究能力，让学生独立或在合作中进 行读图、识图并分析相关问题 ，更是培养学生能力 的需要。以上都为本节课以探究活动为主提供了必 要的保证。
同学们，你 找到错误了
吗？
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（三）自主探索，加深理解
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（四）防震演习，加深体会
教室
家里
商场
大街
总结
普及防震减灾知识，提高同 学们保护生命安全的意识。
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（五）课后小结，作业布置
课后 小结
• 1、提问：本节课都学习了那些内容？ • 2、展示多媒体课件 • 3、随堂巩固练习
作业 2005 • 1、结合“我国5.12汶川大地震”的 2004 影响，搜集有关防震减灾方面的知识。