电子班牌系统解决方案因伦电子班牌如何使用

电子班牌系统解决方案因伦电子班牌如何使用

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电子班牌系统解决方案_因伦电子班牌如何使用

一、什么是电子班牌、智慧班牌

智慧班牌、电子班牌是当今学校文化建设及建设数字化校园的重要组成部分，是学校老师日常工作、班级文化宣传展示以及拓展课堂交流等实现智慧校园的一个很好的应用载体。学校每个班级配置一台安装于教室门口，极大的丰富学校整体的信息技术环境。实现了学校老师日常工作与环境美化的完美融合，为全方位培育和打造校园文化环境提供了一个优质的载体。

智慧班牌、电子班牌多用来显示学校通知信息、班级信息及当前课程信息、班级活动信息。信息内容为文字、多媒体内容、图片、视频、flash等，为学生和老师提供新颖的师生交流及校园服务平台。

因伦智慧班牌是一款智能交互终端，着力打造成校园信息发布窗口、班级文化建设窗口、课堂教学反馈窗口。电子班牌是智慧平台的数据呈现端，也是智慧平台数据的采集工具之一。通过电子班牌，一方面呈现了班级文化的丰富多彩，同时，也成为了学校和班级，教师和学生，以及家长和学生之间的互动媒介之一。

二、电子班牌、智慧班牌的功能

公共信息显示：时间、天气预报。

通知信息显示：例如放假通知，学校新闻，调课信息、寻物启事等。

考场公示：所有教室集中联网统一发布考场名称、号码、考试时间、考场注意事项等。

触摸互动展示：学生可以通过触摸交互的方式对班牌中的内容进行查阅浏览，增加学生的集体荣誉感和学习积极性。例如优秀作文查看、学生自己的照片、视频、校园自办网站等等。

考勤记录：可与校园刷卡系统整合，自动显示班级考勤情况。

简单易用：电子班牌可由班级自行管理，也可学校统一管理。

班级名称显示：显示年级、班级、班级徽标。

班级风采展示：例如班级活动、师生风采、班会视频、学生发言、学生评比、作文展示。

电子课程表：可实时从校园系统中采集课程信息，也可手工录入课程信息，包括课程名称、任课老师、当前课程、下节课程等。

因伦校园班牌区别于传统电子班牌。传统的电子班牌，更多的只是展示功能，在展示的尺寸、内容的管理等方面有着许多的不足之处。因伦智慧班牌是集信息整合、采集、传输、发布于一体的多媒体信息发布系统，更注重班牌与学生和教师的互动。通过智慧班牌，深入打通智慧校园中学生与教师以及学生与家长的互动互通通道，真正将智慧校园落地，让智慧班牌加入智慧课改活动中。

三、电子班牌系统解决方案

1、学校管理中的应用

电子班牌、智慧班牌作为信息技术与学校管理应用的有效形式，能直接将学校管理信息平台中的有效信息直接推送到各个屏幕，并针对不同的班牌推送不同的信息。

电子班牌、智能班牌作为信息技术在教育、特别是德育方面的新的应用与拓展，要充分发挥其育人的作用，需要与学校的多种平台结合、互动。电子班牌、智能

班牌通过班级空间，展示班级学生的作文、作品、小报等学生成果，增加学生展示的场所。

其一，与学校校牌（LED显示屏或触摸一体机大屏）的关联。现在不少学校在校门口附近装备了彩色 LED显示屏，用于宣传学校的校园文化、办学成果等等。电子班牌、智能班牌则是以班级文化为主，将两者有机结合，把优秀班牌的照片定期地在校牌上呈现，这既丰富了校牌的内容，又拓展了班牌展示与交流空间，对于参与自主管理的班级、学生无疑有着巨大的激励作用；

其二，学生放学留堂信息可以在校牌上展示出来。接送的家长一目了然学生的滞纳原因与延迟放学时间，如果家长在特定情况下因事迟到晚接学生，还可以通过APP在手机上向智能班牌发布临时展示信息，通知自己孩子和教师因帮某学生需要留在教室预计多长时间，等到校门处再通知学生出来；

图2.1 因伦科技电子班牌学生考勤展示

其三，与学校门户网站的关联。学校门户网站是学校对外的宣传窗口，网站可以开辟专门的栏目用于展示优秀的班牌主题内容，通过时间的积累，这些记录班级发展的、不断更新的班牌内容会成为学校、师生美好的教育记忆。

2、德育教育中的应用

电子班牌、智慧班牌在德育教育中的应用，围绕德育的各项评比，可以查看班级在评比中的变化情况。它比广播通知平台更为方便、更为及时，能够使教师、学生在第一时间接收到最新消息，如纪律、卫生、集队、入校、课间活动等评比信息的即时推送，方便班级师生查询信息，促进师生行为矫正。班牌的内容越来越丰富多彩，班牌与信息技术的应用融合也应运而生，电子班牌是德育信息化的重要载体与抓手，其在班级文化建设、校园文化引领等方面的应用，可有效促进人

文性智慧校园的形成。在学校德育教育中，电子班牌、智慧班牌可以随时切入学校德育教育的主题，定期定时播放，对学校的好人好事、获奖、比赛等各类信息形成全方位的传播。电子班牌、智慧班牌由此成为了学生日常行为习惯的展示平台，学生可随时通过班牌展示内容自我反省日常行为的优势与不足，为了班级荣誉自主地扬长避短，班级凝聚力渐渐加强，进一步推动班主任的德育素质教育，形成“良性循环”。

图2.2 因伦科技电子班牌班级文化建设

3、学校教学教务的应用

电子班牌、智慧班牌是智慧校园环境下的应用载体，除了与班级黑板报、墙体宣传等相结合，形成整体的立体式宣传外，还可以普及科学知识，开阔学生视野；展示班级特色，提高学生管理能力。电子班牌、智慧班牌能减轻班主任工作量，真正为班级管理和学生成长服务，深受老师、家长和学生的欢迎。随着信息化应用的深入，学校开发的应用系统越来越多，电子班牌可以作为一个入口，成为整体展示学校的重要窗口。

数字班牌系统在教育教学中有学科知识的拓展性应用。例如，通过安全宣传的相关图文，激发学生的文化氛围。将安全教育常识在在班牌中随时展示，配合学校的主题性演练等，安全教育就能取得更好的效果。

校园文化是一个不断建设、反思、提高的系统工程，是学校可持续发展的源动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。以班级文化为核心的班级展示，可以是编制一些宣传标语、活动等，更好地展示班级文化。而且这些信息基