《乡下人家》优质课一等奖课件
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乡下人家,不论什么时 候,不论什么季节,都有一
道独特、迷人的风景。
小练笔
眼下,春意正浓。
。 。 的季节!
啊,春天真是个
(请结合你的日常观察体验,运用拟人手法, 描写一两种春天里的景物,注意要写出春天的 特点。)
作 业
1.源自文库背诵自己喜欢的段落,摘录积 累好词佳句。 2.综合实践活动:利用周末走进
春笋 鸡群 纺织娘 赞美
几场春雨过后, 到那里走走,常常 会看见许多鲜嫩的 笋,成群地从土里 探出头来。 探
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从他们的房前屋后走过,肯定会 率领 瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹 林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡, 大踏步 在场地上大踏步地走来走去。
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秋天到了,纺织娘寄住在他们 屋前的瓜架上。月明人静的夜里, 它们便唱起歌来:“织,织,织, 唱起歌来:“织,织,织, 织呀!织,织,织,织呀!”那歌 织 呀!织,织,织,织呀!” 声真好听,赛过催眠曲,让那些辛 苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦 乡。
田园农家,通过照相、画画、写日记
等方式,加深对乡村生活的了解。
走在乡间的小路上 暮归的老牛是我同伴 蓝天配朵夕阳在胸膛 缤纷的云彩是晚霞的衣裳 荷把锄头在肩上 牧童的歌声在荡漾 喔喔喔喔他们唱 还有一只短笛隐约在吹响
笑意写在脸上 哼一曲乡居小唱 任思绪在晚风中飞扬 多少落寞惆怅都随晚风飘散 遗忘在乡间的小路上
走在乡间的小路上 牧童的歌声在荡漾 喔喔喔喔他们唱 还有一只短笛隐约在吹响
我会读
屋檐 捣衣 装饰 归巢 觅食 和谐 耸尾巴 催眠曲
率领
鸡冠花
我会读
屋檐 捣衣 装饰 归巢 觅食 和谐 耸尾巴 催眠曲
率领 效率
鸡冠花 冠军
长藤绿叶瓜架, 春笋翠竹繁花。 鸡群悠闲自在, 小桥流水戏鸭。 傍晚餐景如画, 纺织姑娘轻唱, 最美乡下人家。
乡下人家,不论什么时 候,不论什么季节,都有一
道独特、迷人的风景。
学习提示
1、找出你最喜欢的一处景物,美美 地读一读,想想从哪些语句感受到乡下 人家的独特、迷人?画下来,并简单写 写自己的感受。 2、组内朗读交流,智慧共享。
学习提示
1、找出你最喜欢的一处景物,美美 地读一读,想想从哪些语句感受到乡下 人家的独特、迷人?画下来,并简单写 写自己的感受。 2、组内朗读交流,智慧共享。
乡下人家,不论什么时 候,不论什么季节,都有一
道独特、迷人的风景。
小练笔
眼下,春意正浓。
。 。 的季节!
啊,春天真是个
(请结合你的日常观察体验,运用拟人手法, 描写一两种春天里的景物,注意要写出春天的 特点。)
作 业
1.源自文库背诵自己喜欢的段落,摘录积 累好词佳句。 2.综合实践活动:利用周末走进
春笋 鸡群 纺织娘 赞美
几场春雨过后, 到那里走走,常常 会看见许多鲜嫩的 笋,成群地从土里 探出头来。 探
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从他们的房前屋后走过,肯定会 率领 瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹 林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡, 大踏步 在场地上大踏步地走来走去。
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秋天到了,纺织娘寄住在他们 屋前的瓜架上。月明人静的夜里, 它们便唱起歌来:“织,织,织, 唱起歌来:“织,织,织, 织呀!织,织,织,织呀!”那歌 织 呀!织,织,织,织呀!” 声真好听,赛过催眠曲,让那些辛 苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦 乡。
田园农家,通过照相、画画、写日记
等方式,加深对乡村生活的了解。
走在乡间的小路上 暮归的老牛是我同伴 蓝天配朵夕阳在胸膛 缤纷的云彩是晚霞的衣裳 荷把锄头在肩上 牧童的歌声在荡漾 喔喔喔喔他们唱 还有一只短笛隐约在吹响
笑意写在脸上 哼一曲乡居小唱 任思绪在晚风中飞扬 多少落寞惆怅都随晚风飘散 遗忘在乡间的小路上
走在乡间的小路上 牧童的歌声在荡漾 喔喔喔喔他们唱 还有一只短笛隐约在吹响
我会读
屋檐 捣衣 装饰 归巢 觅食 和谐 耸尾巴 催眠曲
率领
鸡冠花
我会读
屋檐 捣衣 装饰 归巢 觅食 和谐 耸尾巴 催眠曲
率领 效率
鸡冠花 冠军
长藤绿叶瓜架, 春笋翠竹繁花。 鸡群悠闲自在, 小桥流水戏鸭。 傍晚餐景如画, 纺织姑娘轻唱, 最美乡下人家。
乡下人家,不论什么时 候,不论什么季节,都有一
道独特、迷人的风景。
学习提示
1、找出你最喜欢的一处景物,美美 地读一读,想想从哪些语句感受到乡下 人家的独特、迷人?画下来,并简单写 写自己的感受。 2、组内朗读交流,智慧共享。
学习提示
1、找出你最喜欢的一处景物,美美 地读一读,想想从哪些语句感受到乡下 人家的独特、迷人?画下来,并简单写 写自己的感受。 2、组内朗读交流,智慧共享。