一元二次方程概念 、直接开方,配方练习题
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一.填空题:
1.关于x 的方程mx 2-3x= x 2-mx+2是一元二次方程,则m___________. 2.方程4x(x-1)=2(x+2)+8化成一般形式是_____________________________,二次项系数是______,一次项系数是________,常数项是______. 3.方程x 2=1的解为______________. 4.方程3 x 2=27的解为______________.
x 2
+6x+____=(x+____)2
, a 2
±____+4
1=(a ±____ )2
5.关于x 的一元二次方程(m+3) x 2+4x+ m 2- 9=0有一个解为0 , 则m=______. 二.选择题:
6.在下列各式中
①x 2
+3=x; ②2 x 2
- 3x=x(x- 1) – 1 ; ③3 x 2
- 4x – 5 ; ④x 2
=-x
1+2 ⑤x 2+2x=x 2-1
是一元二次方程的共有( )
A 0个
B 1个
C 2个
D 3个 7.一元二次方程的一般形式是( )
A x 2
+bx+c=0 B a x 2
+c=0 (a ≠0 ) C a x 2
+bx+c=0 D a x 2
+bx+c=0 (a ≠0) 8.方程3 x 2+27=0的解是( )
A x=±3
B x= -3
C 无实数根
D 以上都不对 9.方程6 x 2- 5=0的一次项系数是( ) A 6 B 5 C -5 D 0
10.将方程x 2- 4x- 1=0的左边变成平方的形式是( )
A (x- 2)2
=1 B (x- 4)2
=1 C (x- 2)2
=5 D (x- 1)2
=4
12.关于x 的一元二次方程()22110a x x a -++-=的一个根是0,则a 值为( )
A 、1
B 、1-
C 、1或1-
D 、
12
14.若一元二次方程ax2+bx+c=0(a ≠0)有一个根为-1,则a 、b 、c 的关系是______.
自我测试 1.将2
33x x -=-化为2
0ax bx c ++=,则a ,b ,c 的值分别为( )
A. 0, -3, -3
B. 1. -3, 3
C. 1, 3, -3
D. 1, -3, -3 2.若方程23
5m x
+=是一元二次方程,则m 的值是( )
A .
12 B. 13 C. 12- D. 13
- 3.当m =_______时,方程(2)310m
m x mx +++=是关于x 的一元二次方程.
4.已知2x =是关于x 的一元二次方程2
350ax bx +-=的一个根,则46a b -=__ 5.关于x 的一元二次方程2
(9)90m x x m +++-=的一个根为0,则m 的值=_____ 6.求证:不论a 为何实数,关于x 的方程(a 2+2a+2)x 2+ax+b=0都是一元二次方程. 7.小明在写作业时,一不小心,把方程2
3x +■50x -=的x 前的系数用墨水盖住了,但查答案知道该方程的一个根是x=5,你能帮助小明求出被覆盖的系数吗? 8. 若2320m n
m n x x +--+=是关于x 的一元二次方程,求,m n 的值。
直接开平方法
1.方程2
10x +=的实数根的个数是( )
A .1 B. 2 C. 0 D.以上答案都不对 2.方程2
310x -=的根是( )
A .1
3x =± B. 3x =±
C. x =
D. x =3.方程2
()(0)x a b b -=>的根是( )
A.
a ±
B. (a ±+
C. a ±+
D. ,a b ± ±
4
.方程2
0x
-=的根是__________.
5.若方程2
0x m -=有整数根,则m 的值可以是______(只填一个)
6.当n=_____时,方程2()0x p n -+=有根,其根为_______.
7.一块石头从20m 高的塔上落下,石头离地面的高度h(m)和下落时间x(s)大致有如下关系:2520h
x =-+,则石头经过多长时间落到地面?
配方法
1.已知一元二次方程2
40x x m --=,若用配方法解该方程时,则配方后的方程为( )
A.22
(2)4x m -=+ B.2
(2)4x m -=- C.2
(2)4x m -=- D.2
(2)4x m -=+
2.用配方法解方程2
35x x +=,应把方程的两边同时( )
A.加32
B.加94
C.减32
D.减94
3.22
9________(___1)x ++=+
4.若2
36y ay ++是一个完全平方式,则a=_______; 5.用配方法解方程:
(1)2
3610x x --=; (2)2
2540x x --=; (3)2
884x x -=;
6.用配方法证明:
(1)2
1a a -+的值恒为正; (2)2
982x x -+-的值恒小于0.
一. 应用与拓展:阅读理解题.
阅读材料:为解方程2
2
2
(1)5(1)40x x ---+=,我们可以将2
1x -视为一个整体,
然后设21x y -=,则222(1)x y -=,原方程化为2
540y y -+= ①
解得11y =,24y =
当1y =时,211x -=,2
2x ∴=
,x =∴
当4y =时,214x -=,2
5x =∴
,x =∴
∴
原方程的解为1x =
2x =
3x =
4x =
(1)填空:在由原方程得到方程①的过程中,利用 法达到了降次的
目的,体现了
的数学思想.
(2)解方程4
2
60x x --=.