高中政治统编版必修一中国特色社会主义 原始社会知识专题突破含解析

高中政治统编版必修一中国特色社会主义第一课
原始社会知识专题突破含解析
1．马克思主义认为，随着石器的发展，金属工具的出现，以及生产进一步发展，劳动生产率有了较大的提高。

社会产品除维持人们的生活必需以外，开始有了剩余。

对原始社会末期私有制的认识正确的是()
①最早归家庭私有的主要是生产工具和牲畜②私有制的出现巩固了当时的生产关系
③私有制的产生最终导致原始社会的解体④私有制巩固了以氏族为单位的共同劳动A．①② B．①③
C．②④ D．③④
2.原始社会生产关系特点是共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品。

这样的生产关系
A. 决定了当时极为低下的生产力水平
B. 由当时极为低下的生产力水平决定
C. 由原始社会中氏族议事会决定
D. 由原始人朴素的道德观念决定3．穿越剧（剧情涉及时空穿越的内容和元素的影视剧形式）以交错的时空、古代与现代智慧的碰撞给创作者以足够的操作空间，但也存在肤浅、对历史解读不够严谨等问题。

下面是一部穿越剧的节选，你认为符合历史事实的是
A．①②B．①③C．②③D．②④
4.人类社会由原始社会进入奴隶社会的主要原因是
A. 生产力的发展
B. 生产工具的改进
C. 改革的进行
D. 革命的推动
5．下列有关原始社会的分析，不正确的是( )
A．原始社会是人类社会发展的最初、最低阶段
B．旧石器时代，人们主要以采集天然食物为生
C．原始社会绝大部分时间人类处于新石器时代
D．那些得益于畜牧农耕而使人类实现了定居的地方，大都成为人类文明的摇篮
6．达尔文在环球考察中记叙过这样一件事：一个欧洲人来到美洲的火地岛，送给岛上的居民一条被子。

不料接受赠物的居民把被子撕成一块块的布片，分给了当地的每一个人。

好端端的被子顷刻间变成了用处不大的碎布片。

此事例说明( )
A．平均分配产品是原始社会生产关系的突出特点
B．原始社会低下的生产力使人们不得不共同劳动
C．原始社会的人们共同占有生产资料，平等互助
D．在原始社会的氏族制度下，氏族内部没有人压迫人的现象
7.在原始社会,当社会生产力还十分低下,人们的劳动所得除了维持人们自身的生存和繁衍外几乎没有剩余时,是没有所谓人权概念的。

后来,随着生产力的发展,私有制的出现,产生了阶级对立和阶级压迫。

伴随着奴隶制的产生和发展,奴隶的生存权利作为最古老的人权要求第一次被提出来。

因此,没有生产力的发展,就不会有人权问题的产生。

这段话主要支持了这样一种论点,即()
A.生产力决定生产关系
B.经济基础决定上层建筑
C.生产资料所有制决定产品分配方式
D.私有制是人权出现的根源
8.大约自公元前4 300年起,在西亚的两河流域首先开始了氏族制度向文明时代的过渡。

人类进入文明时代,是以为标志。

()
A.冶金水平提高
B.出现地租等新的剥削方式
D.资本主义大工业的出现
9.决定人类社会由原始社会、奴隶社会、封建社会进入资本主义社会的根本原因是()
A.能够制造工具和使用工具
B.科学技术的改进
C.在生产过程中人与人之间的关系
D.生产力与生产关系的矛盾运动
10.原始社会末期，伴随着犁的发明和犁耕技术的使用，农业生产效率大幅提高，产品不断丰富。

伴随着农业生产力的发展，原始社会也慢慢解体。

原始社会解体过程（）
①是个体劳动取代共同劳动的过程
②是生产发展基础上贫富差距缩小的过程
③是私有制基础上阶级分化的过程
④是社会生产力与生产关系相适应的过程
A. ①③
B. ①④
C. ②④
D. ②③
11.以下对原始社会的正确认识有（）
①原始社会是人类社会发展的最初阶段、最低阶段
②原始社会平均分配，又称为“原始共产主义社会”
③原始社会没有剥削、没有压迫，是理想的“黄金时代”
④原始社会是人类历史上的第一个阶级社会
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
12.原始社会末期，金属工具、牛耕等新的生产工具或方式的发明，直接促进了剩余产品的出现。

对于剩余产品的不平均分配就是私有制的最早形式。

私有制的产生（）
①与氏族制度的瓦解是同一过程
②是生产力发展到一定程度的结果
③以阶级和国家的产生为前提
④是贫富分化的结果
A.①②
B.②③
C.①③③
D.②④
13.人类进入文明时代的标志是（）
A.学会使用火
B.学会制造工具
D.国家的产生
14、19世纪，非洲的布须曼人围猎巨兽时，总是全体出动，男子当猎手，妇女、儿童、老人从旁呐喊助威、围截。

这说明( )
A.他们在劳动中的关系是相互合作的
B.奴隶社会生产力发展
C.他们平均分配消费品
D.生产资料归集体共同所有
15、关于生产力和私有制、阶级、国家的产生，对其内在关系分析的正确选项是( )
A.生产力发展→阶级产生→国家产生→私有制产生
B.生产力发展→私有制产生→阶级产生→国家产生
C.私有制产生→阶级产生→国家产生→生产力发展
D.阶级产生→国家产生→私有制产生→生产力发展
16.火地岛原来是南美印第安族群的居住地。

达尔文在环球考察中记叙过这样一件事：一个欧洲人来到美洲的火地岛，送给岛上的居民一条被子。

不料接受赠物的居民把被子撕成一块块的布片，分给了当地的每一个人。

妤端端的被子顷刻间变成了用处不大的碎布片。

之所以会出现这样令人大惑不解的举动，从根本上说是因为：
A.当地居民仍然保持着平均分配的原始习俗
B.原始社会人们共同占有生产资料
C.当时的生产力水平极端低下
D.原始社会的人们没有私有观念
17.原始社会末期，随着生产力的发展出现了私有制。

关于私有制的表述正确的是：
①私有制是社会生产力发展的结果，是不可避免的。

②私有观念的存在，也是私有制产生的根本原因
③原始社会的解体和私有制的产生同样是不可避免的
④私有观念是人固有的的，所以私有制天然合理，会永远存在下去
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
18.22届海南省海南中学高一政治半期考以下对原始社会的正确认识有：
①原始社会是人类社会发展的最初阶段、最低阶段
②原始社会平均分配，又称为“原始共产主义社会”
③原始社会没有剥削、没有压迫，是理想的“黄金时代”
④原始社会是人类历史上的第一个阶级社会
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
19.现有的考古资料表明，自从人类在地球上诞生到原始社会结束，人类经历了长达上百万年之久的原始社会。

在漫长的原始社会里，人类一直奉行“平均分配”制度，人们集体劳动所得到的果实，平均地分配给每一个社会成员。

其根本原因是：
A.物质产品不够丰富
B.人们具有朴素的道德观念
C.人们共同占有生产资料
D.当时的社会生产力低下
主观题：
某中学高中一年级3名学生针对“从原始社会到奴隶社会”这一框的内容，展开讨论。

学生甲：原始社会是无阶级剥削的社会，在绝大部分时间里，没有生产资料私有制，没有私有观念，人们过着财产共有、共同劳动、共同消费的生活。

学生乙：在奴隶社会，奴隶主根本不把奴隶当人看待。

在奴隶主心目中，奴隶只是“会说话的工具”，奴隶主用极其野蛮的办法强迫奴隶当牛做马，奴隶从事最紧张、最繁重的劳动，稍有疏忽，就会受到惩罚。

学生丙：在原始社会，人们生活在愚昧、野蛮和困苦之中，穿的是树叶、兽皮，住的是山洞、窝棚；疾病、自然灾害和战争使人的寿命相当短，人们的物质生活和精神生活都很贫乏。

在奴隶社会，人们创造了文字，制定了历法，建立了数学、医学等学科。

所以，存在剥削的奴隶社会代替原始社会是历史的进步。

结合材料和所学知识，简要说明原始社会和奴隶社会的主要特点，并阐述“存在剥削的奴隶社会代替原始社会是历史的进步”的判断依据。

高中政治统编版必修一中国特色社会主义第一课
原始社会知识专题突破含解析
1．马克思主义认为，随着石器的发展，金属工具的出现，以及生产进一步发展，劳动生产率有了较大的提高。

社会产品除维持人们的生活必需以外，开始有了剩余。

对原始社会末期私有制的认识正确的是()
①最早归家庭私有的主要是生产工具和牲畜②私有制的出现巩固了当时的生产关系
③私有制的产生最终导致原始社会的解体④私有制巩固了以氏族为单位的共同劳动A．①② B．①③
C．②④ D．③④
解析：最早归家庭私有的主要是生产工具和牲畜，标志着私有制的确立；私有制产生导致贫富差距加剧，氏族成员的地位越来越不平等，原始社会逐渐解体。

故①③正确。

私有制出现是对原先生产关系的否定；原先以氏族为单位的共同劳动被以家庭为单位的个体劳动代替，故②④错误。

答案：B
2.原始社会生产关系特点是共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳
动产品。

这样的生产关系
A. 决定了当时极为低下的生产力水平
B. 由当时极为低下的生产力水平决定
C. 由原始社会中氏族议事会决定
D. 由原始人朴素的道德观念决定
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查原始社会的生产关系。

AB：生产力决定生产关系,A错误,B正确。

CD：氏族议事会和道德观念不决定生产关系，CD错误。

故本题选B。

【点睛】本题可用排除法解答：用排误法，排除本身表述有错误的选项，ACD；剩下选项B，可选；回答题干验证B正确，入选。

3．穿越剧（剧情涉及时空穿越的内容和元素的影视剧形式）以交错的时空、古代与现代智慧的碰撞给创作者以足够的操作空间，但也存在肤浅、对历史解读不够严谨等问题。

下面是一部穿越剧的节选，你认为符合历史事实的是
B．①②B．①③C．②③D．②④
答案C
4.人类社会由原始社会进入奴隶社会的主要原因是
A. 生产力的发展
B. 生产工具的改进
C. 改革的进行
D. 革命的推动
A
5．下列有关原始社会的分析，不正确的是( )
A．原始社会是人类社会发展的最初、最低阶段
B．旧石器时代，人们主要以采集天然食物为生
C．原始社会绝大部分时间人类处于新石器时代
D．那些得益于畜牧农耕而使人类实现了定居的地方，大都成为人类文明的摇篮
C
解析：原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。

原始社会长达二三百万年，其中绝大部分时间人类处于旧石器时代。

距今约一万年前，人类进入新石器时代，原始畜牧业和农业开始出现。

那些得益于畜牧农耕而使人类实现了定居的地方，大都成为人类文明的摇篮。

所以A、B、D三项都是正确的，只有C不正确。

正确答案是C。

6．达尔文在环球考察中记叙过这样一件事：一个欧洲人来到美洲的火地岛，送给岛上的居民一条被子。

不料接受赠物的居民把被子撕成一块块的布片，分给了当地的每一个人。

好端端的被子顷刻间变成了用处不大的碎布片。

此事例说明( )
A．平均分配产品是原始社会生产关系的突出特点
B．原始社会低下的生产力使人们不得不共同劳动
C．原始社会的人们共同占有生产资料，平等互助
D．在原始社会的氏族制度下，氏族内部没有人压迫人的现象
A
解析：此事例说的是火地岛居民分配赠品的方式，不是劳动方式，所以B不正确；也不是生产资料占有方式，所以C也不正确；也没有说明在氏族制度下没有人压迫人的现象，所以D 也不正确。

正确答案是A。

7.在原始社会,当社会生产力还十分低下,人们的劳动所得除了维持人们自身的生存和繁衍外几乎没有剩余时,是没有所谓人权概念的。

后来,随着生产力的发展,私有制的出现,产生了阶级对立和阶级压迫。

伴随着奴隶制的产生和发展,奴隶的生存权利作为最古老的人权要求第一次被提出来。

因此,没有生产力的发展,就不会有人权问题的产生。

这段话主要支持了这样一种论点,即()
A.生产力决定生产关系
B.经济基础决定上层建筑
C.生产资料所有制决定产品分配方式
D.私有制是人权出现的根源
【解析】选B。

人权问题属于上层建筑,B正确且符合题意。

8.大约自公元前4 300年起,在西亚的两河流域首先开始了氏族制度向文明时代的过渡。

人类进入文明时代,是以为标志。

()
A.冶金水平提高
B.出现地租等新的剥削方式
C.文字的出现
D.资本主义大工业的出现
【解析】选C。

文字的出现标志人类进入了文明时代,A、B、D错误,C正确且符合题意。

9.决定人类社会由原始社会、奴隶社会、封建社会进入资本主义社会的根本原因是()
A.能够制造工具和使用工具
B.科学技术的改进
C.在生产过程中人与人之间的关系
D.生产力与生产关系的矛盾运动
【解析】选D。

生产力与生产关系的矛盾运动是社会发展的基本矛盾,是社会发展的根本原
因。

10.原始社会末期，伴随着犁的发明和犁耕技术的使用，农业生产效率大幅提高，产品不断丰富。

伴随着农业生产力的发展，原始社会也慢慢解体。

原始社会解体过程（）
①是个体劳动取代共同劳动的过程
②是生产发展基础上贫富差距缩小的过程
③是私有制基础上阶级分化的过程
④是社会生产力与生产关系相适应的过程
A. ①③
B. ①④
C. ②④
D. ②③
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查原始社会解体的解体。

①：原始社会末期，生产工具的改善，大大推进了生产力的发展。

随着生产力的发展，个体劳动逐渐盛行，原来以氏族为单位的共同劳动，逐渐被以家庭为单位的个体劳动取代，①符合题意。

②：因为私有制的出现，贫富差距在拉大，②错误。

③：原始社会末期，土地变成私有财产，私有制确立，贫富分加剧，出现了阶级分化，导致原始社会解体，③正确。

④：原始社会解体过程是社会生产关系与生产力相适应的过程，④错误。

故本题选A。

11.以下对原始社会的正确认识有（）
①原始社会是人类社会发展的最初阶段、最低阶段
②原始社会平均分配，又称为“原始共产主义社会”
③原始社会没有剥削、没有压迫，是理想的“黄金时代”
④原始社会是人类历史上的第一个阶级社会
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
答案A
12.原始社会末期，金属工具、牛耕等新的生产工具或方式的发明，直接促进了剩余产品的出现。

对于剩余产品的不平均分配就是私有制的最早形式。

私有制的产生（）
①与氏族制度的瓦解是同一过程
②是生产力发展到一定程度的结果
③以阶级和国家的产生为前提
④是贫富分化的结果
B.①② B.②③
C.①③③
D.②④
答案A
13.人类进入文明时代的标志是（）
A.学会使用火
B.学会制造工具
C.文字的出现
D.国家的产生
答案C
14、19世纪，非洲的布须曼人围猎巨兽时，总是全体出动，男子当猎手，妇女、儿童、老人从旁呐喊助威、围截。

这说明( )
A.他们在劳动中的关系是相互合作的
B.奴隶社会生产力发展
C.他们平均分配消费品
D.生产资料归集体共同所有
答案A
15、关于生产力和私有制、阶级、国家的产生，对其内在关系分析的正确选项是( )
A.生产力发展→阶级产生→国家产生→私有制产生
B.生产力发展→私有制产生→阶级产生→国家产生
C.私有制产生→阶级产生→国家产生→生产力发展
D.阶级产生→国家产生→私有制产生→生产力发展
答案B.
16.火地岛原来是南美印第安族群的居住地。

达尔文在环球考察中记叙过这样一件事：一个欧洲人来到美洲的火地岛，送给岛上的居民一条被子。

不料接受赠物的居民把被子撕成一块块的布片，分给了当地的每一个人。

妤端端的被子顷刻间变成了用处不大的碎布片。

之所以会出现这样令人大惑不解的举动，从根本上说是因为：
A.当地居民仍然保持着平均分配的原始习俗
B.原始社会人们共同占有生产资料
C.当时的生产力水平极端低下
D.原始社会的人们没有私有观念
答案C
17.原始社会末期，随着生产力的发展出现了私有制。

关于私有制的表述正确的是：
①私有制是社会生产力发展的结果，是不可避免的。

②私有观念的存在，也是私有制产生的根本原因
③原始社会的解体和私有制的产生同样是不可避免的
④私有观念是人固有的的，所以私有制天然合理，会永远存在下去
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案B.
18.22届海南省海南中学高一政治半期考以下对原始社会的正确认识有：
①原始社会是人类社会发展的最初阶段、最低阶段
②原始社会平均分配，又称为“原始共产主义社会”
③原始社会没有剥削、没有压迫，是理想的“黄金时代”
④原始社会是人类历史上的第一个阶级社会
B.①② B.②③
C.②④
D.③④
答案A
19.现有的考古资料表明，自从人类在地球上诞生到原始社会结束，人类经历了长达上百万年之久的原始社会。

在漫长的原始社会里，人类一直奉行“平均分配”制度，人们集体劳动所得到的果实，平均地分配给每一个社会成员。

其根本原因是：
A.物质产品不够丰富
B.人们具有朴素的道德观念
C.人们共同占有生产资料
D.当时的社会生产力低下
答案D
主观题：
某中学高中一年级3名学生针对“从原始社会到奴隶社会”这一框的内容，展开讨论。

学生甲：原始社会是无阶级剥削的社会，在绝大部分时间里，没有生产资料私有制，没有私有观念，人们过着财产共有、共同劳动、共同消费的生活。

学生乙：在奴隶社会，奴隶主根本不把奴隶当人看待。

在奴隶主心目中，奴隶只是“会说话的工具”，奴隶主用极其野蛮的办法强迫奴隶当牛做马，奴隶从事最紧张、最繁重的劳动，稍有疏忽，就会受到惩罚。

学生丙：在原始社会，人们生活在愚昧、野蛮和困苦之中，穿的是树叶、兽皮，住的是山洞、窝棚；疾病、自然灾害和战争使人的寿命相当短，人们的物质生活和精神生活都很贫乏。

在
奴隶社会，人们创造了文字，制定了历法，建立了数学、医学等学科。

所以，存在剥削的奴隶社会代替原始社会是历史的进步。

结合材料和所学知识，简要说明原始社会和奴隶社会的主要特点，并阐述“存在剥削的奴隶社会代替原始社会是历史的进步”的判断依据。

答案：(1)原始社会的主要特点：原始社会生产力极端低下，人们共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品，没有私有制。

奴隶社会的主要特点：相比原始社会，奴隶社会的生产力有了进一步的发展，出现了私有制，奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。

(2)判断依据：一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准，是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。

奴隶社会代替原始社会后，金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，这是历史的进步。