一个人练口语的有效方法

一个人练口语的有效方法

一个人能不能练英语口语？当然可以，而且可以比两个人对练，比和外教练口语要高效得多。一个人怎么练口语呢？首先要搞懂两个基本原理。

第一个原理：口语不是翻译。

你可能天真得认为：有些人口语很好，是因为他们翻译得很快，一个词语，一个句子，能立刻想到对应的英文。我口语不好，是因为我翻译得太慢了，一个词语要想很久才能想到对应的英文单词。如果我多做对话练习，我的翻译速度就能提高，就能流利交流了。

以上这种认识是大错特错，能用英语交流的人，说英语的时候是根本不会想汉语的。

你应该有过体会，在英语交流中，如果你听到每个词，每句话，都要去想中文意思，再理解，那肯定听不懂，人家都说哪里去你还在想第一句。

如果你要说什么，你要先想好汉语，然后翻译成英文说出来，那肯定行不通，想一句话得花多长时间？谁能站在那等你磕磕绊绊的半分钟说一句话？

语言学家研究发现：按照翻译式的思维去听一句英语，到第四个单词，你就开始跟不上了。真正会说英语的人，当他们在说英语的时候，思维模式就是英文模式，他们并不会在脑子里先想中文，再翻译出英文。

有英语思维就能正常交流，没有英语思维就不能，这个和你翻译快慢没有关系。那些做口译的，同声翻译的又怎么回事？那些人是有了英语思维，能正常口语交流之后再去学的翻译这项技能。

第二个原理：口语不是造句。

你现在说英语的时候，每说一句话都要先回忆单词，然后想语法，再把单词组合成句子，这个思考过程就是造句。但是你在说汉语的时候，你在脑子里思考的仅仅是你要表达的观点，你不会去思考句子本身，你不会去想用什么词，什么句型，一瞬间都不会去想。

你是不是平时很健谈，当时在英语交流的时候、面对老外的时候就感觉没话可说了？为什么？当你在用母语交流的时候，你脑子里会不断的思考对方的观点和自己要表达的观点。但是，当你在用英语交流的时候，你的大脑在拼尽全力去理解、回忆、搜索、组合单词和句子，完全没时间去思考观点，所以这时候，你的反应就是，我跟他没啥好说的。

知道口语和翻译、造句都无关，你就应该知道自己一个人是能练口语的，因为对话练习并不是必要的，对话练习的本质就是在翻译和造句的练习。

那一个人怎么练口语呢？不需要练习翻译和造句，那需要练什么？主要是练耳朵。

十聋九哑，无论在什么国家，天生的聋子就是哑巴，这是自然规律。能听得懂一种语言，就能说这种语言，这也是自然规律。如果谁告诉你，他能听懂英语，就是不会说，那他是在吹牛。我们这里说的“能听懂”是能听懂这门语言，只能听懂几句话不叫“能听懂”。

再说了，如果听不懂，对话还有什么意义呢？有些去上外教口语课的同学，对方说什么都听不懂，只有不断的尬尴的回应yeah~~yeah~aha，装作很认真的在思考，其实心里一直盼着快点结束，这是何苦呢？

练口语，除了练“听力”和“英语思维”，还有一些别的因素，例如表达体系、

语言文化等，听力和英语思维决定你是否能够流利进行口语交流，其他因素不是关键，只是决定你的表达是否准确、优美。

但是要解决听力和英语思维问题就不简单了。我看很多人练习听力的方式是简单粗暴，就一直听，坐车听，躺床上听，听得多就能听懂了吗？你去听狗叫，你听10年就听懂了吗？

如果就单纯的听，听得懂的始终是听得懂的，听不懂还是听不懂，那有什么用？练听力就是想办法把本来听不懂的地方变成能听懂的。我们在给SEST赛思英语学员的听力安排中设计了那么复杂的步骤，就是为了解决听力盲点的问题，按照这样训练，10小时以内长度的听力材料就基本能解决听力问题了，这就是为什么我们的学员独自练几个月口语就能实现自如交流的关键因素。

而关于英语思维，并没有一种训练叫英语思维训练，也没有一种理论、方法，看懂了就具备英语思维了，思维能力是综合能力，我们在听力、阅读等训练中加入一些技巧，比如观想记忆法、非视觉模仿等，让学员不知不觉就形成英语思维。

能想到一个人练口语，你至少站在一个正确的起点上了，只要路线正确，那一定能达到终点，需要考虑的就剩下效率高低，速度快慢问题。