期中考试动员课件

? 接受挑战 ,就可以享受胜利的喜悦。 ? 当前学习如此繁重，让对手给予自己不断前进的
动力！
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2、如何向着目标奋进？
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一、仔细制定一个考前复习计划
? 制定计划的几个要求： ? 1、明确目标（在学习方面你想达到什么样的目
标） ? 2、突出重点（你最想在哪些方面尽快有所提高） ? 3、具体实施方案（你想通过什么途径来实现你的
? 长工在床上不紧不慢地翻了个身，梦呓一样地说： “不，先生。我告诉过你，当暴风雨来的时候，我能睡 着的。”农场主被他的回答气坏了，真想当场就把他给 解雇了。
? 他强压着火气，赶忙跑到外面，一个人为即将到来 的暴风雨做准备。不过令他吃惊的是，他发现所有的干 草堆都早已被盖上了焦油防水布，牛在棚里，鸡在笼中， 所有房间门窗紧闭，每件东西都被拴得结结实实，没有 什么能被风吹走。农场主这时才明白长工的话是什么意 思。
? 这个长工之所以能够睡得着，是因为他已经为农场 平安渡过风暴做足了准备。如果你在精神、心理、身体 等方面做好了准备，那么就没有什么东西可以令你害怕 了。当风暴吹过你的生活的时候，你能睡得着吗？
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?今天多一点准备，明天少 一些匆忙！
?要做事，但不要做事务的 奴隶
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?特别提醒:离期末考试 只剩下9天！
6、集中精力，心无旁骛。“蚓无爪牙之利，筋骨 之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。” 别 把心思用在学习之外的事情上。
以睡着。”应征者得意地回答。
? 虽然这听上去有点狂妄，农场主心里也有点怀疑， 但是农场主还是雇用了这个人，因为他太需要人手了。
? 新来的长工把农场打理得井井有条，每天从早忙到 晚，农场主十分满意。不久后的一天晚上，狂风大作。 农场主跳下床，抓起一盏提灯，急急忙忙地跑到隔壁长
工睡觉的地方，使劲摇晃睡梦中的长工，大叫道：“快 起来！暴风雨就要来了！在它卷走一切之前把东西都拴2 好！”
? （1）依靠学习技能，可以提高学习效率，这样就能完成 更多的任务。
? （2）充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间， 这样就能获得比别人更多的时间。
? （3）通过自我控制，保持旺盛的战斗力，充满激情的让 每一天都变成金子！用“分”来计算时间的人，比用“时” 计算时间的人，时间多五十九倍。
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有效利用时 间的小窍门
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小窍门之一
分清轻重缓急 确立优先顺序
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重要性
B重要但不紧迫 A重要而紧迫
紧 迫
D不重要也不紧迫 C紧迫但不重要 性
有效率的人办事
A ——B ——C——D 16
小窍门之二
遇事马上做 不要往后拖
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明日复明日，明日何其多； 我生待明日，万事成蹉跎。 世人苦被明日累， 春去秋来老将至。
通过单元练习去巩 固这一单元的内容， 找出薄弱知识点， 重点突破，多问老 师和同学
查漏补缺阶段：认真 看每一张试卷和作业 上的错误点，彻底弄 明白错在哪里，不懂 的先思考再问！
在掌握了知识点的基 础上，做综合性强一 点的习题，尽量提高 做题速度
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三个学习要点
关于学习的方法可以谈很多，但 重要的应注意以下三点：
目标） ? 4、切合实际（你的目标符合你的实际吗？对你有
挑战性吗） ? 5、计划的执行要进行监控（计划要有监督人，要
进行自我奖惩） ?
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? 二、有效利用复习时间
? 有了复习计划，就要有效地利用时间。离期中考试只有两 周的时间了，时间对于我们来说相当重要，所以我们要以 迎接期中考试的复习为重心。那么怎样才能在有限的时间 内做更多的事情？我认为：
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探究园： ● 找问题
?你是否也有类似 的这些“小毛 病”？
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?昨天是一张作废的支票，明 天是一张期票，而今天则是你 惟一拥有的现金——所以应当 聪明地把握。
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一、订立目标 孔子的话： 取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取 乎其下，则无所得矣 。 做事要作最充分的准备，要付出高于目标的 努力来达到目标。 最高目标（各科） 最低目标（各科） 竞争对手（班里或年级）
——《明日歌》
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小窍门之三
善用零碎时间 化整为零 循序渐进
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5分钟是一个很短的时间， 但是一天抓住两个5分钟， 一年就是61小时。每个5分钟背5个 单词，一年就可以背3650个单词！！
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先 扫荡式 复习，也 就是逐一单元地看 书本和笔记，彻底 弄明白各单元知识 点和书本例题再重 点突破。
为学习加油!! ——期中考动员
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你能在暴风雨夜睡着吗？
? 从前有一位农场主，在大西洋沿岸耕种一块土地。
他总是不断地张贴雇用人手的广告，可还是很少有人愿
意到他的农场工作。因为大西洋沿岸的风暴总是摧毁沿
岸的建筑和庄稼。直到有一天，一个又矮又瘦的中年男
人找到农场主应聘。
“你会是一个好帮手吗？”
农场主问他。”“这么说吧，即使是飓风来了，我都可
?2、效率第一 ，效率是成功的关键，尤其是课堂效率， 课堂是学习的主战场，效率是学习的主线。能一节 课完成的任务，决不拖到下一节。能一分钟做完的 事决不用两分钟。
?3、互帮互学，共同受益 。个人成绩的取得，实际 上是集体共同进步的结果。多鼓励同学，鼓舞别人 的过程自己也受到了鼓励。高兴了，与同学共享， 一个人的快乐变成两个人的快乐；痛苦了，与朋友 说说，两个人承担一个痛苦要轻松得多 。
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4、不断变化学习内容和学习方式，避免单科独进， 方法单一，使各科内容的交替进行，耳眼口手脑 并用，听说读写算并进，学习方式多样化。换新 的方式学习新的内容时，对原有的学习来说实质 上就是一种休息，这样高效地利用时间，可以更 快更好地获取知识。
5、心静如水，别浮躁，贵在坚持。快到考了， 连凳子都坐不住，还想得高分？要有任外边翻江 蹈海，我自岿然不动的气魄。
?一、多读书，注意基础 ?二、多思考，注重理解 ?三、多重复，温故而知新
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四位良师益友
? 在我们的学习 中，除了任课教 师，还有三位特 殊的“老师”， 它们的作用和老 师一样重要，也 是我们学习中的 良师益友。
?一、自 ?二、课 ?三、同 ?四、教
信 本 学 师
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1、注意各科时间上的合理分配 。各科要均衡发展， 每门功课都要复习到位，不能对优势学科掉以轻心， 也不能对薄弱学科失去信心。