【心理学考研】社会心理学测试题

【比邻学堂】社会心理学模拟题

第一章社会心理学概述

【本章习题精练】

一、判断题

1．社会心理学是研究社会相互作用背景中的社会行为及其心理根据的科学。

2．社会心理学的研究对象是群体心理及行为。

3．1838年，孔德发表《实证哲学教程》，标志着社会心理学的诞生。

4．费斯廷格提出的认知失调理论是社会认知的一致性理论的重要代表。

5．社会交换理论是由霍曼斯采用强化心理学和经济学原理，把人际相互作用比作经济贸易而提出来的。

二、填空题

1．奥尔波特认为，社会心理学是研究人的__________、__________和__________怎样受到真实的和想象的他人存在的影响的学科。

2．金盛华认为，社会心理学的研究对象包括__________、__________、__________和__________四个方面。

3．精神分析学派社会心理学理论的代表人物有弗洛伊德、__________、__________和__________。（据说不能只知道弗洛伊德~）

三、单项选择题

1．标志实验社会心理学诞生的著作是

A．奥尔波特的《社会心理学》B．孔德的《实证哲学教程》

C．麦独孤的《社会心理学》D．罗斯的《社会心理学》

2．苏联社会心理学开始迅速发展的时期是

A．20世纪50年代B．20世纪60年代

C．20世纪70年代D．20世纪80年代

3．新行为主义者中的“激进派”代表是

A．华生B．赫尔C．斯金纳D．班杜拉

4．一种观点认为，随着年龄的增长，儿童对社会和社会准则的看法也会相应变化，不能简单地认为儿童都是被动地发展的。这种观点是

A．认知发展理论B．社会学习理论C．自我意识理论D．精神分析学说四、多项选择题

1．乐国安认为，社会心理学的研究对象包括

A．个体的心理及行为B．社会交往和互动的心理及行为

C．群体心理及行为D．社会心理学的应用研究

2．心理学的主要研究方法有

A．实验法B．调查法C．观察法D．档案研究法3．社会学习理论的观点是

A．儿童所学到的是具有社会意义的角色行为，而不是像其它动物那样单一模仿.

B．个体的社会化过程是一个极为复杂的过程，并不能够简单地用激励和惩罚来进行解释。

C．观察学习，它强调榜样的作用，通过一系列的实验研究，力图证明榜样起着巨大作用。

D．个体的社会化是一个后天习得的过程，也可以通过学习加以改变

E．儿童学会的众多行为模式并不是按照单调乏味的强化—惩罚的方式学到的，而是通过观察模仿习得的。

五、名词解释

1．社会认同

2．角色

3．角色创造（role-making）

4．角色理论

5．非对称性社会互动

6．认知不协调理论

7．个性心理学（psychology of peronality）

六、简答题

1．简述社会心理学的几种界定。

2．简述社会心理学研究中应遵循的原则。

3．简述社会学习理论的发展脉络。

4．社会交换理论的基本思路是什么

5．弗洛姆（Frich Fromm）是如何解释人的社会化的。

七、论述题

1．试述认知失调理论的主要观点和证据，并结合实际谈谈其在现实中的应用。

2．请评述“一致性理论（也称和谐理论）”。

3．请阐述角色理论及其实际应用价值。

4．分析社会心理学本土化运动的原因，并说明你对“中国社会心理学本土化”的看法。

【比邻学堂】社会心理学测试题-答案

第一章社会心理学概述

【本章习题精选】

一、判断题

1．√2．×3．×4．√5．√

1．【简析】社会心理学的研究对象不仅仅是群体心理及行为。

3．【简析】1838年，孔德发表《实证哲学教程》，标志的是社会学的诞生。

二、填空题

1．思想、情感、行为。

2．社会心理发展、社会认知、社会互动、社会影响。

3．弗洛伊德、阿德勒、霍妮、弗洛姆。

三、单项选择题

1．A 2．B 3．C 3．A

四、多项选择题

1．ABCD 2．ABCD 3．ABCDE

五、名词解释

1．【参考答案】

塔菲尔将“社会认同”定义为：个体的一些知识，这些知识是关于他从属于某一社会群体，以及对作为社会成员的他而言具有显著感情和价值的东西。

2．【参考答案】

角色是与社会地位相一致的社会限度的特征和期望的集合体。

3．【参考答案】

角色创造是指行为超出一般角色模式，拓展既有角色行为范围的过程。

4．【参考答案】

角色理论是一种试图从人的社会属性解释社会心理活动和行为的产生、变化的社会心理学理论取向。由于这一理论的基础概念是“角色”，其基本原理也是借助戏剧比拟来阐发的，故称为角色理论。

5．【参考答案】

非对称性社会互动是相对于对称性社会互动而言的一种沟通和互动形式。在这种互动中，互动双方的地位、作用等不对等。

6．【参考答案】

费斯廷格（Festinger）于1957年提出的认知失调理论是20世纪50年代社会心理学研究中的最重要的成就。该理论认为，心理上的不适、不协调的存在，会推动人们努力去减少不协调而达到协调一致；并且当不协调出现时，除设法减少它以外，人们还可以能动地避开那些不能使不协调加剧的情境和信息因素。

7．【参考答案】

个性心理学是以人的个性为研究对象的心理学分支学科，主要研究个性倾向性和气质、