大学有机化学第五版天津大学版11第十一章教学要点和复习
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第十一章 教学要点和复习
一.重要反应纵横
C OR OR
保护羰基
CH O X 2/NaOH CHX 3+
O
O -卤仿反应
条件:含三个α-H 黄色沉淀,鉴别
NaOH 稀
CH CH OH
CH 2O CH
CH
CH
C
O
羟醛缩合:自身亲核加成条件:含α-H
增长碳链、产生双键
O C
二.重要概念和原理
1. 亲核加成反应及其活性规律
过程: +C O
快
H +C O -SP 2
3
C OH
Nu
SP 3
影响活性的因素:空间效应 电子效应 活性规律:(1)醛比酮活泼 (2)脂肪族比芳香族活泼 (3)羰基连吸电子基团的比连供电子基团的活泼。
注意:亲核加成反应是一类重要的有机反应类型,在不同的含羰基化合物中经常遇到,必须很好理解反应过程及其影响因素,并能够用于解释一些有机反应的基本规律。进一步思考碳碳双键主要发生亲电加成,而羰基发生亲核加成的原因,可以促进有机化学学习的系统化。
2. 酸碱性对亲核加成反应的影响
碱性:亲核试剂浓度提高,有利于亲核加成。
酸性:对于一些弱亲核性的试剂,酸性条件下羰基质子化,有利于羰基正电性提高,促进亲核加成。
注意:酸碱性对有机反应有比较重要影响,基于基础课程的教学,本课程没有系统讨论这方面的内容。但是,亲核加成中,酸性或碱性条件均有利反应,但原因不同。
3. 亲核加成反应的实际应用
亲核加成反应有不同的实际应用,比如:
(1)用于鉴别:与饱和亚硫酸氢钠反应、与氨衍生物反应、卤仿反应(特定条件)、与Tollens试剂、Fehling试剂——只限于鉴别醛和酮。
(2)用于分离:与饱和亚硫酸氢钠反应、与氨衍生物反应。
(3)用于官能团转化:氧化和还原。
(4)用于增长碳链、官能团转化:与格氏试剂反应、羟醛缩合。
(5)用于减少碳链、官能团转化:卤仿反应
(6)用于保护羰基:与醇反应
4. 羟醛缩合反应
过程:
O
C
H
OH-
O
C
-+ H+
C
O
C
O
C
-
+CH
C
H
OH
CH2
O
本质:一分子醛或酮作为亲核试剂,与另一分子醛或酮发生亲核加成反应
注意:(1)二分子相同的醛或酮缩合产物比较专一;(2)三个碳原子以上的醛或酮发生缩合,一定产生支链;(3)交叉缩合:一分子醛或酮不含α-H,产物唯一;(4)缩合产物受热易脱水形成烯醛或烯酮。(与简单醇的脱水条件不同)(5)酮之间的缩合比醛之间的缩合难。
三.重要考点示范
1. 命名:
CH2CH2CHO OCH3
CH3O
HO
答案:3-(5-羟基-2,4-二甲氧基苯基)丙醛
注意:对于比较复杂的有机物,其遵守的命名原则依然成立。
2. 下列化合物中哪些可以发生自身羟醛缩合、哪些可以发生碘仿反应、哪些可以发生歧化反应、哪些可以与Fehling试剂反应?
(A)CHO
(B) HCHO (C) (CH3CH2)2CHCHO (D) (CH3)3CCHO
(E) ICH2CHO (F)CH3CH2CHO (G) CH3CH2CH(OH)CH3(H)
COCH3
答案: 自身羟醛缩合:(C) (E) (F) (H) 碘仿反应:(E) (G) (H) 歧化反应:(A )(B) (D)
与Fehling 试剂反应:(B) (C) (D) (E) (F) 注意:苯甲醛不能与Fehling 试剂反应。
3. 将下列化合物与氢氰酸反应活性,由大到小排列:
(A )
COCH 3
(B) ClCH 2CHO (C) CHO
(D) CH 3COCH 2CH 3
答案:(B) > (C) >(D) >(A)
注意:按羰基反应活性规律进行合理分组以后在判断。 4. 用简单化学方法鉴别下组化合物:
(A)
CH 2CHO
(B)
COCH 3
(C) CHO
(D) OCH 3
CH 3
(E)
C 2H 5
HO
答案:
Fehling 试剂(A)(B)(C)(D)
(E)
黄色沉淀
无现象
(A)(C)
(B)
无现象砖红沉淀(A)无现象
(C)
FeCl 3
显色
无现象(D)
(E)
注意:比较多和比较复杂的有机物鉴别,可以先采用分组试剂进行分组,再利用特征反应对各组逐一鉴别。
5. 用简单化学方法分离:正溴丁烷、正丁醚和正丁醛 答案:
CH 3CH 2CH 2CHO CH 3CH 2CH 2CH 2Br
(CH 3CH 2CH 2CH 2)2沉淀
H +/H 2O CH 3CH 2CH 2CHO
H 2SO 4浓
有机层
CH 3CH 2CH 2CH 2Br
H 2SO 4层
H 2O
有机层
3CH 2CH 2CH 2)2O
注意:利用醚在浓硫酸的质子化可以分离醚。 6. 写出下列反应主要产物:
NaOH
(CH 3)2CHCCH 2CH 2O