拒绝谎言 诚实做人
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问：妈妈的行为与我们平常所说的骗人行 为是否一样？
善意的谎言符合 诚实的谎言
在某些情况下,那些 “善意的谎言”是出于 安慰、鼓励、帮助他人 的目的的
医生往往不把实情告诉患有重病的人，安慰说： “你的病并不严重，只要自己有信心就一定能治 好。”医生对患有重病的人隐瞒病情的行为是 （ ） A、善意的“谎言” B、错误的行为，因为诚实的人从不说谎 C、缺乏医德的表现 D、不讲诚信的表现
（2）、说谎的危害有哪些？
ห้องสมุดไป่ตู้
• 谎言像身体上的溃疡， 从小处到大处发展 • 污染自己人格，使道德 底线在心灵中后退 • 谎言是道德成长路上的 绊脚石
不撒谎就要求 在任何时候、 任何情况下 都要实话实说 对吗？
进入情境屋 现场体验
三、诚实与尊重隐私
情境一： 1、小美活泼开朗，说话直爽。那天她对小红说： “你太黑，穿这件白色连衣裙不好看，简直像鬼。” 2、小美的同桌小敏的父亲由于一次意外，进了 监狱坐牢了。小敏不愿意对别人提这件事，小美偶 然知道了。一次，在写“我的爸爸”作文上，小敏 趴在桌上，不懂怎么写。小美当众大声问：“你爸 不是坐牢了吗？”
你怎么看待小美的行为？
诚实不排除必要的沉默 诚实不意味着要张扬隐私
权利：维护自己隐私的权利 义务：尊重他人隐私的。
四、诚实与善意的谎言
情境二： 小美的外婆得了癌症，生命即将走到尽头，但 她自己还不知道自己得的是不治之症。病床前， 当外婆问起自己的病情，小美的妈妈说：“您的 病并不严重，只要自己有信心就一定能治好。” 站一旁的小美听了，不禁纳闷：“老师说做人不 能弄虚作假，可妈妈为什么要骗外婆呢？”
A
一家钟表店在营销一种新品牌手表时的 广告：“该表走的不太准，24小时慢4秒， 请君购买时慎重考虑” 问：如果有需要，你会不会买这款手 表？
该店实话实说，没有将一些负面的 事实加以掩饰，那是诚实的行为，负责 任、讲信用、没有损人利己。
拒 绝 谎 言 诚 实 做 人
做个诚实的人，不撒谎是起码的要求 说谎的根源及危害 诚实与隐私
拒绝谎言 诚实做人
临高美台中学 郭桂莲
匹诺曹
猜猜我是谁？
一、做个诚实的人，不撒谎是起码的要求
小时候，爸妈教我们要做个好孩子， 不撒谎，不骗人。 在学校，老师教育我们要诚实守信， 做个诚实的好学生，不说谎是最起码的 要求。
二、人为什么会说谎？
（1）根源：
利益 面子
练一练
刚开学不久，有一天小明看见同桌小南 有50块钱。然后就向小南借钱，他告诉小 南自己生病了，没有钱去看病，并且承诺 第二天还给小南。好心的小南借给了小明， 不久，同班同学小康偷偷告诉小南，说看 见小明在网吧玩游戏，不是去看病。第二 天小南问小明还钱的事，小明理直气壮的 说：“谁借你钱了，不要血口喷人”，后 来，全班同学都知道了这件事，慢慢的小 明没有了同学的信任，渐渐没有朋友 了…… 为什么小明会落到这么个地步？如果你是 小明，以后该怎么做？
诚实与“善意的谎言”
课后作业： 对日常生活中 的撒谎行为进行 自我对照、评价、 反思，写50字左 右。
动动脑 动动手 ：
请同学们在自己的小纸片上， 写上：如何做一个诚实的好孩子？
好孩子
善意的谎言符合 诚实的谎言
在某些情况下,那些 “善意的谎言”是出于 安慰、鼓励、帮助他人 的目的的
医生往往不把实情告诉患有重病的人，安慰说： “你的病并不严重，只要自己有信心就一定能治 好。”医生对患有重病的人隐瞒病情的行为是 （ ） A、善意的“谎言” B、错误的行为，因为诚实的人从不说谎 C、缺乏医德的表现 D、不讲诚信的表现
（2）、说谎的危害有哪些？
ห้องสมุดไป่ตู้
• 谎言像身体上的溃疡， 从小处到大处发展 • 污染自己人格，使道德 底线在心灵中后退 • 谎言是道德成长路上的 绊脚石
不撒谎就要求 在任何时候、 任何情况下 都要实话实说 对吗？
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三、诚实与尊重隐私
情境一： 1、小美活泼开朗，说话直爽。那天她对小红说： “你太黑，穿这件白色连衣裙不好看，简直像鬼。” 2、小美的同桌小敏的父亲由于一次意外，进了 监狱坐牢了。小敏不愿意对别人提这件事，小美偶 然知道了。一次，在写“我的爸爸”作文上，小敏 趴在桌上，不懂怎么写。小美当众大声问：“你爸 不是坐牢了吗？”
你怎么看待小美的行为？
诚实不排除必要的沉默 诚实不意味着要张扬隐私
权利：维护自己隐私的权利 义务：尊重他人隐私的。
四、诚实与善意的谎言
情境二： 小美的外婆得了癌症，生命即将走到尽头，但 她自己还不知道自己得的是不治之症。病床前， 当外婆问起自己的病情，小美的妈妈说：“您的 病并不严重，只要自己有信心就一定能治好。” 站一旁的小美听了，不禁纳闷：“老师说做人不 能弄虚作假，可妈妈为什么要骗外婆呢？”
A
一家钟表店在营销一种新品牌手表时的 广告：“该表走的不太准，24小时慢4秒， 请君购买时慎重考虑” 问：如果有需要，你会不会买这款手 表？
该店实话实说，没有将一些负面的 事实加以掩饰，那是诚实的行为，负责 任、讲信用、没有损人利己。
拒 绝 谎 言 诚 实 做 人
做个诚实的人，不撒谎是起码的要求 说谎的根源及危害 诚实与隐私
拒绝谎言 诚实做人
临高美台中学 郭桂莲
匹诺曹
猜猜我是谁？
一、做个诚实的人，不撒谎是起码的要求
小时候，爸妈教我们要做个好孩子， 不撒谎，不骗人。 在学校，老师教育我们要诚实守信， 做个诚实的好学生，不说谎是最起码的 要求。
二、人为什么会说谎？
（1）根源：
利益 面子
练一练
刚开学不久，有一天小明看见同桌小南 有50块钱。然后就向小南借钱，他告诉小 南自己生病了，没有钱去看病，并且承诺 第二天还给小南。好心的小南借给了小明， 不久，同班同学小康偷偷告诉小南，说看 见小明在网吧玩游戏，不是去看病。第二 天小南问小明还钱的事，小明理直气壮的 说：“谁借你钱了，不要血口喷人”，后 来，全班同学都知道了这件事，慢慢的小 明没有了同学的信任，渐渐没有朋友 了…… 为什么小明会落到这么个地步？如果你是 小明，以后该怎么做？
诚实与“善意的谎言”
课后作业： 对日常生活中 的撒谎行为进行 自我对照、评价、 反思，写50字左 右。
动动脑 动动手 ：
请同学们在自己的小纸片上， 写上：如何做一个诚实的好孩子？
好孩子