中学生如何树立正确的人生观价值观-2019年精选教育文档

中学生如何树立正确的人生观价值观

一个十三四岁的小孩，宁愿走路回家，而不愿坐爸爸的自行车回家？宁愿花一个小时弄一个所谓的发型，而不愿花一点时间到学习上？动不动就是骂人的话，和他们聊天听到的大部分都是谁家有钱，过生日买高档礼品，双休日或假期往休闲娱乐场所跑――他们注意的就是谁家有钱，谁穿得时尚，有钱就是最好，

没钱就什么都不是，喜欢攀比。现实让人可怕，我都不知道他们

到底是怎么想的？在他们心里有一个怎样的人生观和价值观？

为什么本该纯净的心灵有了这么多世俗的东西？

原因是社会上一些人当中，出现了盲目追求物质享受的“世俗化”的倾向。他们把高消费的物质享受看作最大的幸福与乐

趣。这种人生价值上的“世俗化”，对年纪尚小，社会经验不足

的中学生来说会产生不良影响。除此，社会上流行的“做人要活络”，“要讲实惠”，“老实人吃亏”等小市民处世哲学的影响，使有些青少年都变得不那么纯真了。

中学是一个人的人生观、价值观成型的重要价段，这一时期的学生有两个明显特点，一个是排斥心理较强，对正统的思想教育有逆反心态；另一个是主体意识较强，以我为中心。易产生自

满情绪，社会和家庭学校等方面不良因素的影响都会在他们的心

灵产生不同程度的折射和反映。因此，我们教育工作者要树立强烈的使命感和责任意识，有针对性的加强对学生的法制及思想品

德方面的教育，引导他们树立正确的价值观和人生观。

1 加强理论指导，向学生灌输正确的人生观、价值观，使学

生形成良好的道德品质和心理素质

发挥政治课在人生价值观教育中的主渠道作用。政治课教师要有效地联系学生实际，进行人生观基本理论教育。使学生明白人生观是关于人生目的、态度、价值和理想的根本观点。它主要

回答什么是人生、人生的意义、怎样实现人生的价值等问题。其

具体表现为苦乐观、荣辱观、生死观等。价值观通过人们的行为

取向及对事物的评价、态度反映出来，是世界观的核心，是驱使

人们行为的内部动力。它支配和调节一切社会行为，涉及社会生活的各个领域。对学生进行思想品德教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观，这既是一项社会性的系统工程，同时也是思想

政治课教学的一项重要任务。

中学学生虽然在心理上开始具有独立意识，但缺少分辨是非的能力，行为上开始模仿成人。另一方面，大部分中学生是独生

子女，他们生活条件优越，自我约束力较差，这不仅仅表现在学

习上，而且在生活、纪律上尤为突出。不少学生还表现出道德观

念淡薄，不知互相谦让、主动关心集体和别人。为此，我们必须

及时了解学生的思想动态和发展趋势，认真分析学生在人生观、

价值观方面的新变化，引导学生实事求是地划分一些是非界线，

让学生明白、懂得、学会分辨是非，懂得礼让在先，明白主动关

心集体和别人的重要性。既要大力提倡乐于奉献的价值观，又要

尊重学生正当的个人追求。

2 联系实际，引导学生树立正确的人生观、价值观

对中学生进行人生观、价值观教育，不能光讲大道理，空动

的说教，必须坚持联系实际，才能收到良好的效果。除了联系英

雄模范人物的实际进行教育外，还要注意通过联系现实生活中存在的问题，疏通障碍学生形成正确人生观的关节。比如在改革的的大潮中，社会上难免会出现某些消极的现象，不可避免地影响着中学生正确人生观的形成。我在政治课上讲到贪污腐败的问

题，一名学生说：“人不为己，天诛地灭”，课下与这名学生在

交流时，他还列举了一些腐败现象的实例，论证他的看法，还说

跟他有一样看法的同学不在少数。针对这种状况，专门拿出一节课列出以下专题：[1]有钱就有一切吗？[2]不义之财要不得！[3]从某些大款、富翁看拜金主义。[4]不要让他人贿赂你自己。让

学生展开讨论，可以联系社会现实和自己的思想表现展开争论。

我结合教材内容用正确理论对学生的争论进行综合评述和正面

分析开导，从而澄清了学生的混乱思想，提高了学生对社会上某些人投机倒把、偷税漏税、缺斤少两、掺杂使假坑害消费者利益

等不良现象的辨别能力，扭转了学生的错误认识。

在此基础上，我们应重视学生家长对学生的影响，通过家长会等多种渠道，与学生家长交流，将学校教育与家庭教育紧密联系起来，从而转变了某些家长“以钱奖学生”的认识和做法，进而在学生的思想中树立起正确的人生观、价值观。由此可见，在

加强对中学生进行人生观、价值观教育过程中，必须联系现实生活中的实际问题，引导学生全面、辩证地看待社会，看待人生，

不能把个别的局部的问题看成是普遍的全局性的问题。引导学生克服片面性，从而有效地促进学生正确人生观、价值观的形成。

3 充分发挥父母的引导管理作用，帮助孩子树立正确的人生观、价值观

家长是孩子的第一任老师，应该让孩子学会正直、善良、真诚、勤奋。学会善待他人，其实就是善待自己。除了做好孩子的

表帅之外，还应当告诉我们的孩子：老祖宗早就说过：“不以恶

小而为之，不以善小而不为。”“与人玫瑰，手留余香。”一个

成天想着算计别人的人，他必定成天想着如何防止他人算计，因此，他的人生之旅，一定是“苦海无边”，暗无天日。一个正直、善良、真诚的人，多数人也会用同样的态度对待他。虽然不能保

证他永远不会受伤，但在多数时候，他是幸福的、快乐的、无忧

的。我们家长还应经常提醒孩子：要学会勤奋，一个人要想在这

个世界立足，踏实和勤奋便是最起码的美德，学会勤奋，就是拒

绝好逸恶劳，就是学会自食其力。要让孩子学会富有爱心和勇于

承担责任。

现在的家庭教育管理中，许多家长把太多的时间和精力花在

了说教上，直接的后果，就是导致了孩子的逆反，使得我们的孩

子越来越冷漠，越来越缺少爱心。所以，要建议我们的学生家长，学习一些现代教育管理的方式方法，学会用现代的教育管理理