中国修养概论(上)
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勤学
1
【单选题】中国传统教育的宗旨和目的就是( )。•A、叫人怎么做人
•B、拓展知识,学习技能
•C、全面提高自身修养
•D、为个人的功利事业
我的答案:C
2
【单选题】下列有关勤学的诗句是( )。
•A、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟
•B、去年今日此门中,人面桃花相映红
•C、月上柳梢头,人约黄昏后
•D、卧看牵牛织女星,月转过梧桐树影
我的答案:A
3
【单选题】( )这两个阶段加到一起,就是知行合一。•A、学问思辨,身体力行
•B、事有必至,理有固然
•C、树高千丈,叶落归根
•D、他山之石,可以攻玉
我的答案:A
1
【单选题】做到深思首要的一步是( )。
•A、善思
•B、反思
•C、广思
•D、思辨
我的答案:A
2
【单选题】( )是阅读的深化,是认知的必然,是把书读活的关键。
•A、思考
•B、感悟
•C、实践
•D、品味
我的答案:B
3
【单选题】孔子说:“多闻,择其善者而从之;多见而识之”这句话强调的是( )。
•A、多闻多思
•B、唯有用而学
•C、结交学友
•D、遇事就要思辨,学习更要思考
我的答案:A
1
【单选题】学习为扩充知识,深思为精于理解,最终是要达到一个目的,即( )。•A、明理
•B、明文
•C、明达
•D、明知
我的答案:A
2
【单选题】下列诗句体现了“以微知明”的是( )。
•A、一花一世界,一叶一菩提
•B、床前明月光,疑是地上霜
•C、古人学问无遗力,少壮工夫老始成
我的答案:A
3
【单选题】下列不是青年们具备明理能力的基础条件的是( )。
•A、汲取“假恶丑”等负能量信息
•B、深入学习马克思主义基本原理和马克思主义中国化的一系列理论成果•C、深刻领会中国特色社会主义道路的历史必然性
•D、培育和践行社会主义核心价值观
我的答案:A
4
【单选题】郑板桥说“善读书者,日攻日扫”这句话强调的是( )。•A、深入钻研,广泛涉猎
•B、机不可失,时不再来
•C、智者千虑,必有一失
•D、愚者千虑,必有一得
我的答案:A
1
【单选题】下列选项不属于“笃”的意思的是( )。
•A、勤学苦练
•B、踏踏实实
•C、一心一意
•D、坚持不懈
我的答案:A
2
【单选题】对学与行的关系,孔子重视学习但反对为学习而学习,主张( ),学了就做;对言与行的关系,孔子鄙视说话的巨人、行动的矮子,主张言行一致,少说多做。
•A、学而致用,学了就做
•B、言行一致,少说多做
•C、听其言,观其行
•D、听其言,而信其行
我的答案:A
3
【多选题】“三严三实”中,“三严”是指( )。
•A、严以修身
•B、严以用权
•C、严以律己
•D、严以治军
我的答案:ABC
4
【多选题】“三严三实”中,“三实”是指( )。
•A、谋事要实
•C、做人要实
•D、干事要实
我的答案:ABC
父母已完成
1
【单选题】我们有一个传统节日( ),这个节日国家会专门放假,人们都会回家祭扫,这个习俗蕴含着传统文化中“齐家的道理。”
•A、清明节
•B、重阳节
•C、端午节
•D、春节
我的答案:A
2
【单选题】2012年“九九重阳”正式写入( ),社会日新月异、思想多元,孝道依旧在中华儿女的血液中无法稀释。
•A、《老年人权益保障法》
•B、《民法通则》
•C、《继承法》
我的答案:A
3
【单选题】下列不是体现“孝”的典故是( )。
•A、孔融让梨
•B、啮指痛心
•C、百里负米
•D、戏彩娱亲
我的答案:A
家庭已完成
1
【单选题】下列不是描述对“家”深深依恋的诗句是( )。•A、人生若只如初见,何事秋风悲画扇
•B、举杯邀明月,低头思故乡
•C、烽火连三月,家书抵万金
•D、日暮乡关何处是,烟波江上使人愁
我的答案:A
2
【单选题】下列不属于“三致详”的是( )。
•B、教致祥
•C、勤致祥
•D、恕致祥
我的答案:A
3
【单选题】家和万事兴,家庭能够和睦,最重要的是有( )。
•A、规矩
•B、孝慈
•C、家训
•D、仁义
我的答案:A
家教已完成
1
【单选题】( )是指家庭内部父母对子女的言传身教,父母通过自己的善言善行来教育子女做人做事的道理。
•A、家教
•B、道义
•C、家规
我的答案:A
2
【单选题】( )是家庭教育中的一种最重要、最经常的教育形式。•A、身教
•B、家教
•C、礼教
•D、德教
我的答案:A
3
【单选题】下列不是身教不能代替言教的根本原因是( )。
•A、因为身教很重要
•B、身教只能告诉子女应该这样做,但是,却无法告诉子女为什么要这样做•C、有很多教育内容,只用身教的方式是无法完成的
•D、言传可以提出更为明确的目的和具体的要求
我的答案:A
家风已完成
1