【部编版】五年级下册数学——全册课堂作业设计

第1课时观察物体(1)

1.下面的图形分别是从哪个方向看到的？

2.

从前面看，②和（）看到的相同；从上面看，①和（）看到的相同；从右面看，②和（）看到的相同。

3．把4个同样大小的正方体摆成，按下面的要求再添一个同样大的正方体。

（1）若从上面看到的是，选（）。

（2）若从右面看到的是，选（）。（3）若从左面看到的是，选（）。

4．数一数，下面各有几个小正方体。

第2课时观察物体(2)

1.数一数下面的物体各是由几个正方体摆成的。

（）个

（）个

2.选择。

（1）用5个相同的小正方体摆一摆，要求从正面看到的是，从左面看到的是,从上面看到的是。下面摆法中（）符合要求。

A.

B.

C.

D.

（2）一个立体图形，从左面看到的是，从正面看到的是

。摆出这样的立体图形至少需要（）个相同的小正方体。

A.3

B.4

C.5

D.7

3.如下图，把7个棱长是1厘米的小正方体拼摆在一起。从正面和左面所看到的图形面积之和是多少平方厘米？

第1课时因数和倍数

A组

1、填空。

（1）一个数因数的个数是（），最小因数是（），最大因数是（）。

（2）一个数的倍数个数是（），最小倍数是（）。

（3）一个非0自然数最少有（）个因数，比1大的自然数最少有（）个因数。

（4）50以内9的倍数有（）。

2、判断。（正确的在括号内打“√”，错的在括号内打“×”）（1）一个数的倍数都比它的因数大。（）

（2）任何一个数都有因数。（）

（3）30的最小倍数是60。（）

（4）36既是36的因数，也是36的倍数。（）

（5）16的最小因数是1。（）

（6）任何数都没有最大倍数。（）

（7）12有6个因数。（）

3、选择题。

（1）属于因数和倍数关系的等式是（）

A、2×0.25＝0.5

B、2×25＝50

C、2×0＝0

（2）下列各数中，不是12的倍数的数是（）A、12B、24C、38D、48（3）下面各数中，不是60的因数的数是（）A、15B、12C、60D、24

B组

1、填空。

（1）用12个边长是1cm的小正方形摆一个长方形，你会几种摆法？

①可以摆成长是（）厘米，宽是（）厘米的长方形，即（）×（）＝12。

②也可以摆成长是（）厘米，宽是（）厘米的长方形，即（）×（）＝12。

③还可以摆成长是（）厘米，宽是（）厘米的长方形，即（）×（）＝12。

以上所填的都是12的（），12是这些数的（）。

（2）如果a×b＝c（a、b、c是不为0的整数），那么，c是（）和（）的倍数，a和b是c的（）。如果A、B是两个整数（B ≠0），且A÷B＝2，那么A是B的（），B是A的（）。

（3）12的因数有（）。

4的倍数有（）（从小到大写5个），一个数的倍数的个数是（）。

（4）在1，2，3，6，9，12，15，24中，6的因数有（），6的倍数有（）。

（5）18的因数有（），18既是18的（），又是18的（）。

2、判断。

（1）一个数的因数的个数是无限的，而倍数的个数是有限的。（）（2）因为7×8＝56，所以56是倍数，7和8是因数。（）（3）14比12大，所以14的因数比12的因数多。（）（4）1是1，2，3，4，5…的因数。（）

（5）一个数的最小因数是1，最大因数是它本身。（）

（6）一个数的最小倍数是它本身。（）

（7）12是4的倍数，8是4的倍数，12与8的和也是4的倍数。（）3、猜电话号码

0592－A B C D E F G

提示：A——5的最小倍数B——最小的自然数C——5的最大因数D——它既是4的倍数，又是4的因数

E——它的所有因数是1，2，3，6

F——它的所有因数是1，3

G——它只有一个因数

这个号码就是（）。

4、一个数的最大因数和最小倍数相乘等于81，这个数是多少？

5、一个数是18的倍数，它又是18的因数，猜一猜，这个数是（）。

参考答案

B组

1.(1)①121121②6262③4343因数倍数（2）a b因数倍数因数

（3）1，2，3,4，6,12

4,8,12,16,20无限的

（4）1,2,3,6

6,12,24

（5）1，2,3,6,9，18

因数倍数

2.（1）×（2）×（3）×（4）√（5）√（6）√（7）√

3.0592—5054631

4.9

5.18

第2课时2、5的倍数的特征

1、把下列数归类。

37116281530337078455090

2的倍数：（）5的倍数：（）既是2的倍数，又是5的倍数的数有：（），这些数的特征是：（）；再写出这样的三个数：（）。

2、填一填。

（1）49---59之间所有的偶数有（）。

（2）自然数1----100内，偶数有（）个，奇数有（）个。

（3）100后面的5个连续偶数是（），（），（），（），（）。

（4）自然数375，当里填（）时，它就是5的倍数。

3、按要求在下列数找数。

6815202530457290100

同时是2和5倍数的数（）。

4、按要求在（）里填入合适的数字。

（1）2的倍数：5（），9（），2（）

（2）5的倍数：8（），7（），6（）

（3）既是2的倍数，又是5的倍数：4（），（）0

5、判断。

（1）个位上是0的数一定既是2的倍数又是5的倍数。（）（2）偶数加上偶数等于偶数，奇数加奇数等于奇数。（）

（3）一个自然数不是奇数就是偶数。（）

（4）最小的奇数是1，最小的偶数是2。（）