地理教学论课总结

地理教学论课总结
一、课程主要内容 （一）理论知识部分 • 八论：绪论、目的论、课程论、方法论、媒体论、 课堂教学论、教学科研论、教学评价论。 （二）教学能力部分 1、确定课堂教学目标能力； 2、地理教材分析能力； 3、地理教学方法选择、设计、应用能力； 4、地理教学媒体选择、设计、应用能力； 5、地理课堂教学设计能力。
课程考试说明
• 考试形式:闭卷考试。 • 考试范围: 绪论、目的论、课程论、方法论、媒体论、 课堂教学论、教学评价论。 • 考试题型：名词解释、填空题、选择题、简答题、 分析题、实验题、设计题、论述题。 • 考试目的：测知识、测能力、测意识。 • 注意事项：全面复习、重点突出。 • 复习资料：
• 1、地理教育学，袁书琪主编，高等教育出版社，2001年版 2、地理课堂教学技能训练，徐宝芳，内蒙古教育出版社，2000年版 3、地理教学论电子讲义
地理课程与教学论硕士点与博士点
• 一、硕士点
1、北京师范大学资源与环境科学系，王民教授； 2、华东师范大学地理系，陈澄、夏志芳教授； 3、华中师范大学旅游学院，李家清教授； 4、福建师范大学地理科学院，袁书琪、郑耀星教授； 5、首都师范大学地理系，林培英教授； 6、东北师范大学地理系，袁孝亭教授； 7、辽宁师范大学地理系，林宪生教授； 8、天津师范大学地理系，宫作民教授； 9、内蒙古师范大学地理科学学院，徐宝芳教授、呼格吉勒图副
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谢
谢！
6、地理课堂教学技能
(1)语言技能； (2)讲解技能；(3)提问技能； (4)板书技能； (5)板 图、板画技能； (6)教学挂图运用技能； (7)导入技能；(8)结尾 技能；（9）投影教学技能； (10)变化技能。
7、地理教学研究能力 二、课程教学模式与方法 （一）讲练结合式教学模式 （二）主要教学方法 1、案例教学法； 2、CAI方法； 3、课堂讨论法 课堂教学技能训练公开课讨论。 4、文献调研法
教授。
• 二、博士点
1、北京师范大学资源与环境科学系，王民教授； 2、华东师范大学地理系，陈澄、夏志芳教授。
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赠同学们并自勉： 师以爱为贵，生以尊为贵； 教以严为贵，学以专为贵。 希望大家今后继续关注地理教学论的 发展，能对地理教学论问题感兴趣， 报考地理课程与教学论硕士研究生！ • 愿大家都能成为志同道合的好朋友！