七年级道德与法治上册认识自己

我不知道世上的人对我怎样评价。我 却这样认为：我好像是在海滨上玩耍的孩 子，时而拾到几块莹洁的石子，时而拾到 几片美丽的贝壳并为之欢欣。那浩瀚的真 理的海洋仍展现在面前。
——牛顿
自我评价的方法
自我观察 和分析。
与他人 比较。
他人评价
他人评价是我们认识自己的一面镜子。 他人评价有助于我们形成对自己更为客观、 完整、清晰的认识。
新课导入
仔细观察右侧图 片，说说你的看法。
第三课 发现自己 认识自己
1.了解“我是谁”。 2.知道正确认识自己的重要性，掌握 正确认识自己的方法。（重点） 3.培养正确认识自己的能力，形成对 自己完整、清晰的认识。
人贵自知
知人者智，自知者明。 ——老子
认识自己非常重要。
正 评价
从生理、心理、社会等方面来认识自己 生理： 身材、相貌、体能、性别等
心理： 性格、气质等
社会： 在群体中的关系，如在家庭或班 级中的角色等
自我评价
对自己有一个恰当的自我评价，能帮 助我们接受自己，对自己抱有正确的态度， 不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制 自己的行为。
用心 聆听
勇于 面对
平静 拒绝
拓展延伸
为了成为更好的自己，首先我们就要 认识自己。邀请同学、朋友、老师和家人， 请他们谈谈对你的看法。
课堂小结
认识自己
意义 方法
促进自我发展
促进与他人的交往 从生理、心理、社会等方面 来认识自己 自我评价 他人评价
课堂练习
1.“人们也许了解宇宙，但从来不了解自我；自 我比任何星球更遥远。”这句名言说明（ C ）。 A．人需要不断完善自己 B．人需要时刻接纳自己 C．正确认识自己并不是一件容易的事 D．人无法了解自己
正确认识自己，可以促进自我发展。 正确认识自己，可以促进与他人的交往。
探究与分享 教材27页材料
➢ 你如何看待小刚对自己的认识？
小刚不能正确认识自己，过高的看 待自己。
➢ 这样的认识给他带来怎样的影响？
这样做不利于小刚和他人的交往， 不能与他人积极互动，也不利于小刚个 人的发展。
多把尺子量自己 你对自己的认识有多少？请完成下面的 句子，越多越好。
我__________________________________ 我__________________________________ 我__________________________________
思考 ➢ 你是从哪些方面认识自己的？ ➢ 你是怎么得出这些认识的？
方法
从生理、心理、社会 等方面来认识自己
夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜， 可以知兴替；以人为镜，可以知得失。魏 征没，朕亡一镜矣！
——李世民
探究与分享 教材30页材料
➢ 说说你会怎么对待这些评价。
我们要重视他人的态度与评价，但也要 客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟 的表现。
正确对待他人评价的方法
2.老子说：“知人者智,自知者明。”其中,做到 “自知”的途径有( C )。 ①自我评价 ②从生理、心理、社会等方面来认识 自己 ③悦纳和欣赏自己 ④他人的评价 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
声明
本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商 业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关 法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。
除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获 得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权 者的法律责任。
武汉天成贵龙文化传播有限公司 湖北山河律师事务所