英语语音语调教程

/θ/和/ð/
/θ/，/ð/是英语中的两个舌齿摩擦辅音。发 音时舌尖轻抵上齿背下部，空气经舌齿间 的缝隙流出形成摩擦音。/θ/发音时声带不 振动，是清辅音；/ð/发音时声带振动，是 浊辅音。
/s/和/z/
/s/, /z/都是舌端齿龈摩擦音，但一个清， 一个浊。发/s/音时声带不震动；发/z/音时 声带振动。这两个音的发音位置相同：舌端 移近上齿龈，形成很细微的缝隙，从而气流 通过时就能发出摩擦声
鼻音/m/, /n/, /ŋ/
/m/ /m/是双唇鼻辅音，发音时关闭双唇，软腭
下降，气从鼻腔流出，声带振动产生鼻音。
/n/ /n/是齿龈舌尖鼻辅音，发音时舌尖顶住上
齿龈，软腭下降，气流从鼻腔流出，声带 振动产生鼻音。（注意把舌尖翘起来顶住 上齿龈）。
/ŋ/
/ŋ/是软腭舌后鼻辅音，发音时舌后部上抬， 同时软腭下降，双方顶住，气流只能从鼻 腔流出，声带振动产生鼻音。
/h/
/h/是英语中的声门摩擦音。发音时两叶声 带彼此靠近，于是气流稍微受到阻碍而发 出轻微摩擦声。发声时声带不振动，是清 辅音。
/r/
发趋近音/r/有两个要领：第一，舌前部卷 曲，把舌尖抬起并让它靠近硬腭与上齿龈 的结合部。这样气流从舌与硬腭及齿龈形 成的空隙中通过的时候可以发出极轻微的 摩擦声；第二，嘴唇略微收圆。
闭音节
元音字母后面有辅音字母（r除外）时，这个 元音字母构成的音节叫做闭音节。
在闭音节中，元音字母a读作/æ/, e读作/e/,i读 作/i/,o读作/ɔ/, u读作/ʌ/或/u/
开音节
闭音节
late, name, face, take, plane
bad, lamp, glad, plan, thank
/i/ 舌位
双唇 牙床 长度 喉头肌肉
发/i/时，前舌的后方抬高，舌尖抵 下齿。/i/是前元音 中常
半合
短音
松弛
/i:/
舌位
舌端抵下齿
双唇 牙床
扁平 近乎全合
长度
长
喉头肌肉 紧张
/i/
舌端抵下齿
中常 半合（牙床张开三分 之一左右） 短 松弛
/e/ 舌位
双唇 牙床 长度 喉头肌肉 注
发/e/时，舌端抵下齿，前舌抬起， 但抬得不如发/i:/时高。/e/是前元 音 稍扁
use, cute, mule
sun, but, club, must, put
24个辅音的发音
1. 爆破音/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/ɡ/
/p/ 和/b/
/p/ 和/b/ 是双唇爆破音。发音时先闭双唇 不让空气通过，于是口腔内压力增大，然 后双唇突然分开，气流似爆破冲出口腔。 /p/ 和 /b/的区别是，发 /p/时口腔中生成 的压力较发 /b/时更大、更清晰，听起来 有明显的 “送气” 现象。另外，发 /p/时 声带不振动。发 /b/时声带振动，但是不 如/p/送气有力。
辅音的特点
辅音是气流从肺中压出后受各部门的发音 器官如唇、齿、舌、咽喉的阻碍的结果。
元音的特点 发元音时气流从肺中压出，经过气管进入 口腔，在口腔中受到发音器官如舌、唇等 的调节而不受阻碍。
浊音和清音 发音时声带震动的是浊音，声带不震动的 是清音。英语元音都是浊音，英语的辅音 有清浊音之分。
The Manners Of Articulation and the Places Of Articulation
2.摩擦音 /f/, /v/, /s/, /z/, /ʃ/, /ʒ/, /θ/, /ð/, /h/
/f/和/v/ /f/, /v/ 是英语中的唇齿摩擦音。发音时上齿
与下唇接触，气流通过唇齿间的缝隙摩擦生 音。有一点需要特别注意即须用下唇上缘的 中部（而不能用外部）去接触上齿下缘，这 样才能发出正确的/f/和/v/的音来。/f/是清 辅音，声带不振动；/v/是浊辅音，声带振动。
/ʃ/和/ʒ/
/ʃ/, /ʒ/是腭龈摩擦音。发音时舌身上抬， 舌前部靠近齿龈（后部）和硬腭（前部）, 形成一个狭长的通道。气流通过时便摩擦 生音。与此同时双唇前突，这实际上加长 了上述气流的通道，使得摩擦声听起来更 为充实。/ʃ/发音时声带不振动，是清辅音； /ʒ/是浊辅音，发音时声带要振动。英语中 的/ʃ/, /ʒ/是平舌音。
3.舌侧音/l/
发/l/音时，口腔微微张开，舌尖抵上齿龈， 但舌尖后部稍稍抬起，振动声带，气流从舌 头的两侧泄出。
/l/是英语中的舌侧辅音。它有两种发音方式： 一是清晰舌侧音，二是含糊舌侧音。当/l/后 面有元音的时候，它发音清晰。当/l/处在一 个音节的末尾时，它的发音含糊。
例子：第一种：lock 第二种：ill
收圆，是圆唇音
牙床
半开
长度
长音
喉头肌肉 稍紧
/u/ 舌位 双唇
开音节
有两种开音节，一种叫做绝对开音节，即在 元音字母后面没有辅音字母，例如go, we。 另一种叫做相对开音节，即在元音字母后面 有辅音字母（辅音字母r除外），还有一个 无声的字母e，如face, like等。 在重读开音节中，元音字母a, e, i, o, u 都读 它们字母表的音名。
a读作/ei/, e读作/i:/,i读作/ai/,o读作/əu/ ,u 读作 /ju:/ 或/u:/
Vv
[vi:] W w [′d∧blju:] X x [eks]
Yy
[wai] Z z [zi:] [zed]
Consonants are produced by constricting or obstructing the vocal tract at some place to divert, impede, or completely shut off the flow of air in the oral cavity. By contrast, a vowel is produced without such obstruction so no turbulence or a total stopping of the air can be perceived.
/w/
/w/是双唇趋近音。发音时要注意两点：第 一，双唇要收得很圆很小，并向前突出。 第二，舌后部向软腭高高抬起。
/j/
/j/ 是英语中的硬腭舌面趋近音。发音时舌 前部抬高，趋近硬腭。 大多数情况下，它 以辅音的身份出现，所以后头总是跟着元 音。在这样的情况下, /j/ 本身的音总是短 暂的，一经发出后立即转为后面的元音。
音节
在英语中元音特别响亮，一个元音可以构 成一个音节，如I，ear。 一个元音和一个或 几个辅音因素结合也可以构成一个音节。 在英语中有四个辅音m,n,l, ŋ，它们和辅音 因素结合，也可以构成音节，这种响音叫 做成音节。如apple, reason. 一个音节叫做单 音节，两个音节叫做双音节，三个音节以 上叫做多音节。
English Pronunciation and Intonation Practice (Second Edition)
英语语音语调教程(第二版)
考试形式
26个英文字母及音标
概述
汉语是象形文字,英语是拼音文字.英语共有 26个字母,这些字母按一定的顺序排列在一 起便组成字母表,英语中称之为“Alphabet”， 这26个字母可以组成千千万万个单词,英语 字母是学习英语的基础,所以对英语字母的 学习与掌握非常重要。
1) 英语字母共26个,每个字母都有大、小写 两种形式;
2) 书写形式有:印刷体和书写体; 3) 读音形式有两种:升调和降调.
字母的读音 英语26个字母按一定的顺序排列起来,就构成 了英语字母表.词典里的词就是按字母表的顺 序排列的.
26个英文字母及发音音标
Aa
[ei]
B b [bi:]
C c [si:]
英语元音
前元音: 发音时舌高点出现在舌前部的元音称 之为前元音。 英语中有四个前元音/i:/, /i/, /e/, /æ /
/i:/ 舌位
双唇 牙床 长度 喉头肌肉 注
发/i:/时，前舌抬高，舌端抵下齿。 /i:/是前元音 扁平
几乎全合
长音
较紧张
/i:/ 是个长音，要注意它有一定的 长度，不要发成短音。发/i:/时不 带任何的摩擦
/t/和/d/
/t/，/d/ 是齿龈爆破音。发音时将舌前缘贴 住上齿龈，不让空气通过，于是口腔内压 力增大，然后舌身快速离开上齿龈，气流 冲出口腔，发出爆破辅音。/t/是清辅音， 也就是说发音时声带不振动。发/t/时要送 气。/d/是浊辅音，发音时声带是振动的， 不要送气。
/k/和/ɡ/
/k/，/ɡ/是软腭爆破音。发音时用舌后部顶 住软腭，形成阻碍不让空气通过，于是口 腔内压力增大。当舌后部突然离开软腭时， 气流冲出口腔发出爆破辅音。送气强烈， 声带不振动的是清辅音/k/；不送气，声带 振动的是浊辅音/ɡ/。
近乎半开
短音
不紧张
注意不要和汉语拼音字母的e混淆， 拼音字母e读“鹅”音
/æ / 舌位
双唇 牙床 长度 喉头肌肉
发/æ /时，舌端抵下齿，前舌稍高， 但比发/e/时要低。/æ /是前元音
双唇向两边伸张，稍扁 近乎全开 短音，但在有些情况下较长 紧张
后元音： /a:/, /ɔ/, /ɔ:/, /u/ ,/u:/
4.破擦音/tʃ/ /dʒ/
/tʃ/ ,/dʒ/是英语中的两个破擦音。所谓破 擦音就是这两个辅音分别从爆破音/t/，/d/ 开始，然后紧接着过渡到摩擦音/ʃ/和/ʒ/。 /tʃ/是清辅音，发音时声带不振动；/dʒ/是 浊辅音，发音时声带要振动。
6.趋近音 /r/ ,/w/, /j/
趋近辅音的特点是：从发音上看，它们是元 音，但从组成音节的功能上来看，它们是辅 音。趋近辅音同英语中的其他辅音不同。一 般的辅音如爆破辅音、摩擦辅音等在发音时 相应的发音器官或者互相接触或者互相贴近 以使气流明显地受阻。但是趋近辅音则不然。 它们在发音时相应的发音器官只是互相趋近， 气流通过时并没有明显地受到阻碍。正是这 一程度上的差别把/r/ ,/w/, /j/ 与英语中其 他的辅音区分开来，使它们自成一类特殊的 因素。
he, she, we, these, theme pen, yes, well, desk, best
tie, why, like, nice, time sit, wish, think, stick
no, home, joke, smoke hot, fog, shop, long, drop
D d [di:] E e [i:]
F f [ef]
G g [d3i:] H h [eit∫]
I i [ai]
Jj
[d3ei] K k [kei]
L l [el]
M m [em] N n [en]
O o [əu]
Pp
[pi:] Q q [kju:]
R wenku.baidu.com [ɑ:]
Ss
[es] T t [ti:]
U u [ju:]
The categories of consonant, therefore, are established on the basis of several factors. The most important of these factors are: (a) the actual relationship between the articulators and thus the way in which the air passes through certain parts of the vocal tract, and (b) where in the vocal tract there is approximation, narrowing, or the obstruction of air. The former is known as the Manners Of Articulation and the latter as the Places Of Articulation.
/a:/ 舌位 双唇
发/a:/时舌很低，平放口中。后舌稍 稍隆起。/a:/是后元音
中常
牙床
全开
长度
长音
喉头肌肉 松弛
/ɔ/ 舌位
发/ɔ/时，后舌微微抬起，/ɔ/是后元音
双唇
收圆，是圆唇音
牙床
全开
长度
短音
喉头肌肉 较紧张
/ɔ:/ 舌位 双唇
发/ɔ:/时，后舌抬起，比发/ɔ/时抬得 高一些。/ɔ:/是后元音