重庆市观音桥实验中学“五个校园”创建规划

重庆市江北区观音桥实验初级中学校
“五个校园”五年创建规划
（2011—2015）
“五个校园”建设实施一年多以来，学校认真贯彻落实区委、区府《关于建设“五个校园”的实施意见》（区委发…2009‟26号）文件精神，扎实开展“五个校园”建设。

为进一步推动我校“五个校园”建设工作上新水平、新台阶，根据区教委2011年各级各类学校“五个校园”建设实施意见，现将我校“五个校园”建设总体规划进行修订。

一、指导思想
坚持以人为本、科学发展、和谐发展的理念，把“五个校园”建设，作为推动“新区域教育”发展和实现江北教育现代化的战略举措，作为深入实施素质教育、全面提高教育质量的新途径、新载体，促进学校内涵发展，努力构建教师乐教、学生乐学，特色化、和谐化、多样化的精神家园、学习乐园、生活公园。

二、基本原则
——坚持以人为本，面向全体师生。

着力改善校园学习、工作、生活环境和条件，促进学生全面发展和健康、快乐成长。

——坚持齐抓共管，促进共建共享。

以政府为主导，学校为主体，部门配合支持，师生共同参与，形成“五个校园”共建共享格局。

——坚持夯实基础，注重特色培育。

强化过程，注重实效，激发师生积极性、创造性，努力形成特色、打造品牌。

——坚持统筹兼顾，推进资源整合。

处理好城乡之间的关系、整体推进与重点突破的关系、“五个校园”相互之间的关系，确保全面协调可持续发展。

三、建设目标
总体目标：未来五年，加大对学校硬软件设施的打造，多渠道、多途径提升两支队伍素质，着力提高
我区“五个校园”建设的总体目标：到2012年，平安校园达标率达到85%以上，校园及周边秩序良好、师生安全、家长放心、社会满意；健康校园达标率达到85%以上，师生体质健康、生理健康、心理健康水平显著提高；绿色校园达标率达到85%以上，校园生态环境优美宜人，师生环境素养全面提升；数字校园达标率达到95%以上，教育信息化体系基本完备，优质资源开发应用效果明显；人文校园达标率达到85%以上，校园文化富有特色，师生人文素养全面提高。

到2015年，各类学校全面达到“五个校园”建设标准，学校安全稳定、学生体质健康、校园绿化美化、教育数字化信息、师生人文素质主要指标达到全市一流水平。

平安校园：到2012之前，在已获得区级安全文明示范校的基础上，争创市级安全文明示范校园。

实现校园及周边秩序良好、师生安全、家长放心、社会满意的目标。

健康校园：到2012年，体育器材配备率、体育场地达标率都全部达标，学生体质健康标准合格率达90%以上。

按新课标要求开齐体育课（每周4节体育课），全校开设健康课，保证学生每天锻炼一小时。

绿色校园：校园绿地率要达到35%以上，绿体率达到30%以上。

号召每一名学生在校期间在校园内至少种植一盆鲜花，使之成为学校的美丽风景。

数字校园：构建基础教育、终身教育、教师继续教育、服务系统、管理系统五大“信息资源库”。

到2012年，数字校园全面达标。

率先成为市级数字建设示范校。

人文校园：深入推进社会主义核心价值体系基本内容进教材、进课堂、进学生头脑，深入开展“唱读讲传”文化活动。

用社会主义先进文化和校园特色文化占领学生思想文化阵地。

巩固区级文明单位成果，迈进全市文明单位行列。

三、组织机构
组长：夏军童建军
副组长：柳兴军
成员：熊家波、郭鸿彪、李炳义、忻建林、陆洪闰、尧光俊、夏勇、冯燕、曾利灵、周海涛、周泽利、王晓葵、高琳智、张玲及各班主任
四、五个校园建设的内容、方法及措施
平安校园
生存以平安为先，发展以质量为本。

平安是金，平安是银。

“生命不保，何读教育？”，建设“平安校园”要始终坚持以人为本，以师生的健康发展为本，重点突出“生命教育”。

通过自查，学校准备在以下几个方面进一步建设“平安校园”。

1、改造教学楼楼道栏杆及阶梯（栏杆不符合安全要求，阶梯磨损严重，很滑）。

2、改造学校校门及路面。

健康校园
健康是福，健康校园是学校校园生命的象征，学校于2005年被评为重庆市健康教育促进学校示范学校。

学校以健康为主题开展系列活动，如开展师生大课间活动，每天下午的业余锻炼，每期一次的职工运动会等。

学校准备从以下几个方面进一步加强健康校园建设。

1、进一步加大对学生健康教育课程的投入。

一是师资投入，二是形式上创新，三是加大宣传力度。

2、进一步加大健身器材的专项投入。

3、进一步加大对学校食堂的监管力度，更换添置相应的设施。

4、坚持“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的理念，全校师生共同参与体育锻炼。

绿色校园
绿色校园是青春的校园，是充满活力的校园，是有生命力的校园。

学校在现有的基础上准备从以下几个方面加强绿色校园建设。

1、加大建设绿色校园的投入。

2、多渠道扩大学校绿化面积，争取生均绿化面积达到区绿色学校示范学校的要求。

3、加强与派出所、街道的联系，杜绝校园内外的暴力活动。

4、积极开设心理、身理健康讲座，增设恳谈室，交心室，帮助师生渡过心理上的不稳定期。

数字校园
2003年我校加大信息技术基础建设的力度，共投入200万建成智能校园，为师生个性化发展提供了平台。

如今已过七年，很多设备老化，甚至不及偏远地区学校的信息化建设。

学校准备在以下几方面进行改造。

1、更换教室电视机及实物展示台。

2、学生计算机室计算机配置低不能满足教学需求，更换学生机房计算机。

3、安装教学楼前电子屏。

人文校园
人文校园建设的核心是体现“以师为本，以生为本”。

让整个校园充满人文气息。

在新的形势下，学校主要是探索和实施教师年度考核制度、教职工奖励分配制度和毕业班的奖教制度。

完善学校评优评先奖励制度，每年评选并嘉奖一批“优秀教师”、“优秀班主任”、“文明个人”等，充分发挥奖励机制的导向激励机制。

同时，我们着重建设两项专业化制度，即建立“骨干教师培养制度”，培养一批教学拔尖人才。

建立“名师选拔制度”，培养一批教育教学理论水平高、实践经验丰富的名教师。

积极探索班主任工作的考核机制，对班主任的“德、能、勤、绩”进行科学、公正的评价，并把评价结果作为奖惩、职务晋升的依据。

这样才会有全体教职工心情舒畅、生活活泼的
良好局面。

学校准备从以下几个方面进一步加强人文校园建设。

1、软件方面建设。

一是加大加强工会、教代会在学校民主管理中的重要作用；二是加大学习培训的力度，让老师们感受到“学习培训是一种福利”；三是进一步加强校本教研的建设。

2、硬件方面建设。

人文的硬环境是人文校园的外观体现。

学校准备在以下项目进行改造投入：校门门厅，勤学路，校门荣誉墙，主题形象碑，书型雕塑，主席台饰面，体育雕塑，景观文化石，教学楼前电子屏，教学楼顶楼字牌，会议室陈列柜，会议室荣誉墙等12个项目。

附件：观中“五个校园”建设项目及预算
重庆市江北区观音桥实验初级中学校
二○一一年三月二十一日。