基于手机APP的英语移动学习模式研究

基于手机APP的英语移动学习模式研究

随着智能手机的普及和快速发展，移动学习 (M-learning) 已经成为一种普遍的学习

模式，这是因为它可以克服时间和空间限制，使学习者更方便地获取所需的教育资源。本

文旨在探讨基于手机APP的英语移动学习模式的研究。

一、在线英语学习流行趋势

Soars和Soars (2011) 认为，在线学习可为用户提供生动、灵活、交互的英语教学

资源，所以受到越来越多的学习者的关注。另外，艾瑞咨询公司(2019)的市场调查发现，

在线英语学习用户已经逐年增长，到2019年4月已经达到2.5亿人次。

移动学习是在线学习的一个分支，它可以使学习者随时随地进行学习，因此，移动学

习可以被看作是在线学习的一种便利的扩展，另外，英语学习对口语的要求很高，因此通

常需要一个交互性很强的平台，而手机APP正好可以满足这一要求。

手机APP使移动学习更加容易。因为手机APP是专门为手机平台设计的，因此只有轻

量级的软件，可以快速下载和安装，装载时间短，用户体验良好，反应速度快，而且手机APP可以帮助用户实现在线学习和反复练习，这对于英语学习非常重要。此外，手机APP

还可以整合各种功能，例如词典，听力、口语和阅读练习，可以随时随地帮助学习者提高

英语能力，尤其适合在各种场合下使用。

三、优势和局限

1.优势

（1）随时随地学习

手机APP的学习模式非常灵活，可以在公共场合中使用(例如：地铁，公园，餐厅等)。学习者可以根据自己的爱好和时间进行学习。

（2）多元化学习资源

APP可以整合各种学习资源，包括优秀的英语教材，英语流行歌曲和电视节目等，并

且可以随时更新，并且可以根据学习者的需求和水平进行调整和更新。

（3）学习反馈功能

手机APP还包括很多学习反馈功能，提供正确性和错误性的实时反馈，可以帮助学习

者更好地掌握新知识和加强练习。

（4）互动性

手机APP还具有很强的互动性。学习者可以通过APP与其他学习者交流和分享学习心得，从而激励学习者自我学习和进步。

2.局限

虽然手机APP具有很多优势，但是也存在一些局限：

（1）学习效果受限

由于英语学习更需要实践和交互，因此可能无法完全替代传统的面对面教学。

（2）学习者个别差异

不同的学习者具有不同的学习速度和需求，因此学习效果可能会受到影响，甚至可能会对某些学习者产生负面影响。

四、结论

手机APP是一种非常方便的英语学习工具，可以随时随地使用，提高英语学习效率。另一方面，由于在线学习对学习者自我掌握的能力要求更高，因此应该根据学习者的需求和水平来制定合适的学习计划，以提高学习的质量和效果。