六年级 家庭废水循环再利用小组活动方案

小学六年级科学家庭废水循环再利用兴趣小组活动方

案

为了使学生在科学课程的学习中，真正受到科学思想、方法、情感态度与价值观的熏陶，培养小学生的科学素养，我校六年级特开展科学兴趣小组活动。通过本活动激发更多学生学习科学的兴趣。努力建构良好的教材结构，从易到难，由浅入深，逐步推进，让学生越学越能体会到科学的博大精深。

一、活动设计与指导者：

任课教师指导开展。

二、活动人员：

六年级各班级小组成员：

由六年级各班学生自由报名参与，由兴趣小组负责教师选拔参加。每班选4人，共24人。

三、活动时间安排：

本活动历时一学期，每月最后一周三下午第三节开展活动。

四、活动目标：

我国是一个严重缺水的国家，我们新疆是水资源严重匮乏的地区。城镇新建小区洗涤废水循环利用处理，有着很好的应用前景。

1．通过本次活动，使学生能了解水资源在人们日常生活中的重要性。2．培养学生的科学态度，激发学生科学探索的热情。

3．激发学生的好奇心和求知欲，掌握从事探究活动的正确方法；使学生获得一些亲身探索的体验，培养学生提出科学的问题、科学的分

析问题、科学的解决问题的能力。具有一定的科学探究能力。

4、通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会相互合作。

五、活动安排

1、活动对象：六年级各班级小组成员

2、活动内容：通过废水的循环再利用以达到节约用水的目的，从而控制家庭用水的总量。如：淘米水中含有蛋白质、淀粉、维生素等，营养丰富，用来浇花，会使花卉更茂盛。洗牛奶袋和洗鱼肉的水，都含有很高的营养成分，能促使花木叶茂花繁。煮蛋的水含有丰富的矿物质，冷却后用来浇花，花木长势旺盛，花色更艳丽，且花期延长。煮面、肉剩下的汤和水稀释，然后用来浇花，可以增加肥力，使花朵开得更加肥硕鲜艳。养鱼缸中换下的废水，含有剩余饲料，用它浇花，可以增加土壤养分，促使花卉生长。喝剩下的茶水也可以浇花，有一定肥效。

3、活动形式：每个小组自己独立开展活动。

4、活动要求：各个小组负责搜集节约用水好方法；新创意等。

六、成果展示：

对比展示各小组搜集的不同节约用水的成果。