第六章、程序设计
大学C语言程序设计 第六章
2.函数表达式： 2.函数表达式： 函数表达式
功能：将函数作为表达式的一部分。 功能：将函数作为表达式的一部分。 如： c=2*max(a,b); 要点：要求函数带回一个确定的值，以参加表达式的运算。 要点：要求函数带回一个确定的值，以参加表达式的运算。
3.一个函数作为另一个函数的参数： 3.一个函数作为另一个函数的参数： 一个函数作为另一个函数的参数
若不需要函数带回任何值，可使用： 若不需要函数带回任何值，可使用：
void printstar(){ …} } void print_message(){…} print_message(){ }
例exp6_5:函数返回值的类型与其定义的 exp6_5:函数返回值的类型与其定义的 类型不符的情况。 类型不符的情况。
一函数的定义重点二函数的调用重点1函数的一般调用2函数的嵌套调用3函数的递归调用三数组作为函数的参数难点四局部变量与全局变量难点五变量的存储类别难点六内部函数与外部函数1概述2函数定义的方法重点3函数的参数难点4函数的返回值难点1c程序的基本结构回顾2什么是函数
第六章
[教学要求] 教学要求]
函
数
1．理解函数的功能。 理解函数的功能。 2．掌握函数定义的一般形式（重点）。 掌握函数定义的一般形式（重点）。 掌握函数的形参与实参的对应关系、 3．掌握函数的形参与实参的对应关系、参数传递方法及函数返回值 的概念（难点） 的概念（难点） 。 掌握函数调用的基本方法（重点） 4．掌握函数调用的基本方法（重点） 。 掌握函数嵌套调用的一般过程（重点） 5．掌握函数嵌套调用的一般过程（重点） 。 了解函数递归调用的几种形式。 6．了解函数递归调用的几种形式。 掌握数组名作为函数的参数的一些特点（难点） 7．掌握数组名作为函数的参数的一些特点（难点） 。 8．掌握局部变量与全局变量的概念及它们的使用特点（难点） 。 掌握局部变量与全局变量的概念及它们的使用特点（难点） 掌握动态存储变量与静态存储变量的含义，会正确识别和使用。 9．掌握动态存储变量与静态存储变量的含义，会正确识别和使用。 10．了解内部函数与外部函数的含义。 10．了解内部函数与外部函数的含义。
第6章程序设计初步教参
第六章程序设计初步【本章概述】中小学程序设计教学的目的，是要求学生掌握程序设计的一般方法，发展他们的思维能力、分析问题和解决问题的能力。
VB是一种面向对象的程序设计语言，Visual意为“可视化的”，Basic指的是BASIC语言。
在学习VB时，除了学习界面设计，更要学习灵活运用VB实现各种算法。
教学过程中，教师应注重算法的教学，通过阅读程序、编写和调试程序、使用程序，逐步培养学生的程序设计的能力。
【教学要求】1．本章总的教学要求⑴熟悉Visual Basic窗口的组成，学会建立Visual Basic程序。
⑵理解对象的概念，知道对象的三要素，了解事件驱动的程序设计思想和面向对象的程序设计方法。
⑶理解窗体和控件的概念，掌握四个常用控件——命令按钮、标签、文本框和定时器，学会用可视化的设计工具设计程序界面。
⑷掌握Visual Basic的常量、变量、标准函数和表达式。
⑸掌握Let、End语句及输入输出技术，会用注释符（'）为程序添加注释。
⑹掌握程序控制语句。
⑺理解数组、数组元素、下标的概念，掌握数组的简单应用。
⑻掌握算法的概念和一些简单的典型算法，能用流程图描述算法，并能用Visual Basic 语言实现算法。
⑼学会编辑、调试和运行程序。
⑽学会使用Visual Basic的帮助功能，培养通过帮助获取信息的能力。
⑾培养对程序设计的兴趣和用程序设计方法解决实际问题的能力。
⒉教学内容及课时安排本章教学约需23课时（含上机实践），具体安排如下：第一节：程序设计的基本方法1课时第二节：Visual Basic的基本知识2课时第三节：程序的建立和运行3课时（1）第四节：Visual Basic语言基础4课时（1）第五节：分支结构3课时（1）第六节：循环结构6课时（1）第七节：数组4课时（1）【教材分析与教法建议】第一节程序设计的基本方法一、教学要求⑴理解算法的概念，了解描述算法的两种方法——自然语言、流程图，知道各自的优缺点。
第6章 算法与程序设计
教案讲稿第六章算法与程序设计[旧课复习]：复习内容：1.PowerPoint幻灯片的基本制作方法2.PowerPoint 幻灯片的动画设计复习目的：加强学生熟练掌握PowerPoint基本操作复习时长：大约5分钟[新课导入]：导入方式：展示一个自制应用程序导入目的：让学生初步了解程序设计的应用理念导入时长：大约5分钟[新课讲授]：重点：掌握算法的基本特征；掌握结构化程序设计方法。
难点：掌握选择结构、循环结构的特点。
方法：运用多媒体辅助教学，采用案例教学和任务驱动等教学法。
6.1 计算机求解问题的方法（1）界定问题。
（2）分析问题。
（3）建模。
（4）分析模型建立算法。
6.2 算法及算法的描述6.2.1 算法的定义算法（Algorithm）是指完成某一特定任务所需要的具体方法和步骤，是有穷规则的集合。
6.2.2 算法的基本特征算法是程序设计的“灵魂”，算法+数据结构=程序。
算法独立于任何具体的程序设计语言，一个算法可以用多种程序设计语言来实现。
算法具有以下基本特征。
（1）输入：一个算法有0个或多个输入，用以表征算法开始之前运算对象的初始情况。
（2）输出：一个算法必须有一个或多个输出，输出是算法计算的结果，没有任何输出的程序是没有意义的。
（3）确定性：算法对每一步骤的描述必须确切而无歧义，以保证算法的实际执行结果精确地符合要求或期望。
（4）有穷性：算法必须在有穷步骤内完成任务，并且每一步骤都可以在有穷时间内完成。
（5）可行性：算法中描述的操作都是可以通过已经实现的基本运算，执行有限次数来实现。
6.2.3 算法的评价对于算法的评价有两个基本标准：时间复杂度和空间复杂度。
所谓时间复杂度，即执行这个算法需要多少时间。
所谓空间复杂度，即执行这个算法需要占用多少资源（可以理解为占用了多少计算机存储单元）。
6.2.4 算法的描述计算机算法无非是将人脑抽象出的模型程序化，而求解问题的关键还是在于人类本身的思维。
算法的描述是基于一种形式地表达6.2.5 算法的表示常用的描述工具有：流程图、N-S图、PAD图、伪码等。
微机原理与接口技术-六章-程序设计
汇编语言程序设计步骤：
开始
处理
处理
结束
处理
Y
N
6.2 简单程序（1）
例：将内存单元10050H的内容拆成两段，每段4位，分别存 入10051H（低4位）和10052H（高4位）单元。即 10051H和10052H单元的高4位都为0。
⑥静态检查程序是否有错
6.3 分支程序（1）
N 条件满足？ 语句系列1 语句系列2 N
例：编一个程序。从外设71H取一个数M，判断其值是否在10和 20之间，即10≤M＜20。如果M≥20，则送0FFH给外设73H； 如果M＜10，则送00H给外设73H；如果10≤M＜20， 则送88H给外设73H。
子程序中对堆栈的压入和弹出操作要成对使用，保持堆栈的平衡。
子程序要利用过程定义伪指令声明。
一、子程序编写注意事项
二、举例
例：
code segment main proc far ...... call subr1 ...... ret main endp subr1 proc near ...... ret subr1 endp code ends
DP5 PROC NEAR MOV AL,CL SAL AL,1 SAL AL,1 ADD AL,CL MOV CL,AL RET DP5 ENDP MY ENDS END START ＡＬ＝？ ＢＬ＝？ ＣＬ＝？
汇编语言中，子程序要用一对过程伪指令PROC和ENDP声明，格式如下： 过程名 PROC [NEAR/FAR] …… ；过程体 …… 过程名 ENDP NEAR属性（段内近调用） FAR属性（段间远调用）
提供必要的子程序说明信息。
处理好子程序与主程序间的参数传递问题。
6 循环结构程序设计
执行 循环 后面的语句
例如：1~100的累加 for(i=1;i<=100;i++)
sum=sum+i;
它相当于以下语句： i=1; 表达式1； while（表达式2） 表达式3；
第六章 6.3 for 语句
while (i<=100)
{ sum=sum+i; i++; }
3、 说明
三个表达式都可以是逗号表达式。
【例1】输入一系列整数，判断其正负号，当 输入0时，结束循环。
#include "stdio.h" void main() { int x; scanf(" %d ",&x);
输入数据，为第 一次判断做准备
判断是否结束 判断正负号
while(x!=0) { if(x>0) printf(" + "); else printf(" - "); scanf(" %d ",&x); }
第六章 循环结构程序设计
6.1 goto语句构成的循环
1、语句形式：
例如: goto label; …… 2. 在程序执行过程中，如果 label: …... goto 语句标号;
遇到goto语句，则程序执行 流程无条件地转向语句标号 后的语句继续执行。
语句标号用标识符 表示，它的定名规 则与变量名相同。
思考
求n!=1 × 2 × 3 × …n
累乘器赋初值
整数连乘结果一定 是整数，而本例中 结果数值相当大， 用long型都无法存 放，因此将存放累 乘结果的变量s定义 为double型。
第六章 6.3 for 语句
第6章C语言程序设计
6.2函数
Ｃ语言中又规定在以下几种情况时可以省去主调函数中对 被调函数的函数说明。
本章目录
6.1函数分类 6.2函数
6.3 函数调用
6.4函数和数组 6.5变量的作用域 6.6变量的存储类别 6.7内部函数和外部函数
6.1函数分类 Ｃ语言中可从不同的角度对函数分类。
1. 从函数定义的角度，函数分为库函数和用户定义函数。
(1)库函数 由Ｃ系统提供，用户无须定义， 不必在程序中作类型说 明，需在程序前包含有该函数原型的头文件即可在程序中直接 调 用。如printf（）、scanf（）、getchar（）、putchar （）等函数 均属库函数。 (2)用户定义函数 由用户按需要写的函数。用户自定义的函数在主调函数中对其 进行类型说明。
6.2函数
例6.2比较两个小朋友的个子，输出个子较高的。 float max(float a,float b) { if(a>b)return a; else return b; } void main() { float x,y,z; printf("input two numbers:\n"); scanf("%f,%f",&x,&y); z=max(x,y); printf("max=%f\n",z);
改例6.2如下：
6.2函数
main() { float max(float a,float b)； float x,y,z; printf("input two numbers:\n"); scanf("%f,%f",&x,&y); z=max(x,y); printf("max=%f\n",z); } float max(float a,float b) { if(a>b)return a; else return b; }
C语言程序设计教案第6章21-24
【问题】两种排序算法哪一种排序效率更高，高在什么地方？
6.2嵌套与递归设计与应用（0.5学时）
教学内容
（1）函数的嵌套。
（2）函数的递归设计与应用。
讲解思路
（1）函数的嵌套
二维数组作为函数参数：用实例来说明数组传递数据的重要作用。
【实践】编写程序实现（1）中的例题。
5.4模块化设计中程序代码的访问和应用实例（1学时）
教学内容
（1）模块化设计中程序代码的访问。
（2）应用实例。
讲解思路
（1）模块化设计中程序代码的访问举例说明用指针可以访问程序代码。
（2）应用实例。
计算器增加一个连续相加的功能。
(3)教师程序编写：让学生观摩程序的编写、运行及产生结果的过程，与知识点一一对应，加深理解。
(4)学生用手机C语言模拟器编写程序：题目与例题类似，但小有变化，让学生在设计中的错误。
(5)问答：就一些知识点的变化与学生进行问答互动。
(6)就（4）和（5）中同学们的表现给出部分平时分，为了鼓励同学们的参与积极性，答对者加2-3分。
（3）掌握模块间批量数据传递的方法，提高综合应用程序设计的能力。
重点：简单的排序算法、嵌套与递归设计与应用、模块间的批量数据传递。
难点：递归调用、学生成绩管理综合用例。
教学方法及手段
(1)课件：根据本节课程设计的内容及计划安，逐步展现知识点。
(2)板书：针对学生在学习和练习过程中出现的问题，进行补充讲解。调节课堂节奏，给学生思考的时间。
模块化设计中程序代码的访问
应用实例
C语言程序设计第四版第六章答案_谭浩强
C语言程序设计第四版第六章答案_谭浩强1、用筛选法求100之内的素数。
解：#include#includeint main(){int i,j,n,a[101];for (i=1;i<=100;i++)a[i]=i;a[1]=0;for (i=2;i<sqrt(100);i++)< bdsfid="73" p=""></sqrt(100);i++)<>for (j=i+1;j<=100;j++){if(a[i]!=0 && a[j]!=0)if (a[j]%a[i]==0)a[j]=0;}printf("\");for (i=2,n=0;i<=100;i++){ if(a[i]!=0){printf("%5d",a[i]);n++;}if(n==10){printf("\");n=0;}}printf("\");return 0;}2、用选择法对10整数排序。
解：#includeint main(){int i,j,min,temp,a[11];printf("enter data:\");for (i=1;i<=10;i++){printf("a[%d]=",i);scanf("%d",&a[i]);}printf("\");printf("The orginal numbers:\");for (i=1;i<=10;i++)printf("%5d",a[i]);printf("\");for (i=1;i<=9;i++){min=i;for (j=i+1;j<=10;j++)if (a[min]>a[j]) min=j;temp=a[i];a[i]=a[min];a[min]=temp;}printf("\The sorted numbers:\");for (i=1;i<=10;i++)printf("%5d",a[i]);printf("\");return 0;}3、求一个3×3的整型矩阵对角线元素之和。
第6章程序设计语言习题与答案
第六章习题（1）复习题1、简述自然语言与形式语言的概念以及区别、汇编语言与机器语言的概念及区别。
自然语言是某一社会发展中形成的一种民族语言，而形式语言是进行形式化工作的元语言，它是以数学和数理逻辑为基础的科学语言。
用机器指令形式编写的程序称为机器语言，用带符号或助记符的指令和地址代替二进制代码成为语言进化的目标。
这些使用助记符语言的语言后来就被称之为汇编语言。
（P135P136）2、什么是高级程序设计语言？它有什么特点？高级语言是汇编语言的一种抽象。
高级语言的设计目标就是使程序员摆脱汇编语言细节的繁琐。
高级语言同汇编语言都有一个共性，那就是：它们必须被转化为机器语言，这个转化的过程称为解释或编译。
（1）高级语言接近算法语言，易学、易掌握；（2）高级语言设计出来的程序可读性好，可维护性强，可靠性高；（3）高级语言与具体的计算机硬件关系不大，其程序可移植性好，重用率高；（4）高级语言自动化程度高，开发周期短，利于提高程序的质量。
（P138）3、列举程序设计语言的几种范型。
程序语言大致分为命令式程序设计语言、面向对象的程序设计语言、函数式程序设计语言和逻辑型程序设计语言等范型。
（P138-140）4、简述语言虚拟机。
提示：语言虚拟机是某种语言的解释器。
语言虚拟机是建立在硬件和操作系统之上，针对不同的硬件和操作系统有不同的虚拟机，通过语言虚拟机屏蔽掉硬件的差异。
这样使得硬件系统能够支持这种语言编写的程序的有效执行。
目前最流行的语言虚拟机是Java虚拟机。
（P147）5、计算机执行用高级语言编写的程序有哪些途径？它们之间的主要区别是什么？提示：主要有编译、解释等方式，也有两种方式的混合使用的形式。
编译是使用编译器将高级语言编写的源程序转换成计算机可以执行的机器语言可执行程序，也可以理解为用编译器产生可执行程序的动作。
编译方式是一次编译，然后执行程序可以反复多次执行。
解释是另一种将高级语言转换为可执行程序的方式。
第六章结构化程序设计
(2)格式化输出语句 格式：@行号，列号 SAY <表达式>
例：
@3,10 say "我叫王小力," @4,10 say “我是学会计."
6.3程序的基本控制结构
授课内容:
6.3.1 顺序结构
6.3.2 选择结构 6.3.3 循环结构
授课重点:
substr(t,6-i,1)意 思是：对字符 串t取子串，从第 6-i个位置取， 取1个字符串。
Exit命令在程序当中的应用。
例：
i=0 do while .t.
?“好好学习！” i=i+1 if i=5
Exit:退出DO WHILE 循环。如果没有绿色方 框里的语句，程序将永 远执行，也就是常说的 “死循环”。
input "请输入X的值" TO X do case
计算y的值:
case X<1 Y=2*X-5
case x>=1.and.X<10
x<1 y=2*x-5 x<10 y=2*x
Y=2*X case x>=10
X>=10 y=2*x+5
Y=2*X+5
endcase
?Y
例6-8：输入学生成绩，判断并输出成绩等级。 （见书173页）。
单分支结构
Use
return
2.双分支结构
语句格式：
IF 条件表达式 命令行序列1
ELSE 命令行序列2
ENDIF
功能:即根据用户设置的条件表达式的值,选择两个操作 中的一个来执行.
YES
NO
双
第六章 循环结构程序设计
6-1．比较while语句、do–while语句和for语句的异同。
答：(1)while语句、do-while语句用于条件循环，for语句用于计数循环。
(2)while语句、for语句是先判断循环条件，后执行循环体，如果循环条件一开始就不成立，则循环体一次也不被执行；而do-while语句是是先执行循环体，后判断循环条件，所以循环体至少被执行一次。
(3)知道循环的次数可选用for语句实现循环,不知道循环的次数可选用while语句或do-while语句实现循环.(4)一般而言,三种循环语句可等价实现.6-2 仔细阅读下面的程序,指出程序的运行结果.#include<stdio.h>void main(){ int i;for(i=0;++i;i<5){ if(i==3){printf("%d\n",++i);break;}printf("%d\n",++i);}}答:24思考:语句“for(“i=0;++i;i<5”)在编译时为何会给出语法警告错误?当将其改为“for(i=0;i<5;++i)”时,运行结果又将如何?6-3 仔细阅读下面的语的程序,指出程序的运行结果。
#include"stdio.h"void main(){ int i, a=0;for(i=1;i<=5;i++){do{i++;a++;} while(i<3);}i++;printf("a=%d,i=%d",a,i);}答：a=3,i=7思考：在for循环中嵌套着do-while循环，那么do-while循环中对i的修改会对for循环产生影响吗？6-4编写程序，用1000个单词”computer”填充屏幕，每行60个 .解：#include<stdio.h>void main(){ int i;for(i=1;i<=1000;i++){ printf("computer.");if(i%60==0)printf("\n");}}思考：在for循环中，”if(i%60==0)printf(“\n”);”语句的作用是什么？没有此语句将会是什么状况？6-5输入一行字符（以$结束），统计其中的数字字符、空格字符出现的次数。
计算机科学导论第6章程序设计与算法分析
• (7) 字符串表达式：该表达式的运算结果是 字符串。
6．语句
• 语句是构成高级语言源程序的基本单位，是由 基本元素、运算符、表达式等组成。
• (3)特殊字符
• ＋(加)，－(减)，*(乘)，/(除)，∧(乘方)， ＝(等号)，((左括号)，)(右括号)，＞(大 于)，＜(小于)，，(逗号)，(空格)等。
• 在高级语言中的多字符基本符号由两个或两 个以上的字符组成，例如GoTo(转移)、＜＝ (小于或等于)、AND(与)等等。
2．高级语言的基本元素
• 高级语言中的运算符大致包括以下几个方面： • (1) 逻辑运算：与、或、非、异或。 • (2) 算术运算：加、减、乘、除、取模。 • (3) 数据比较：大于、小于、等于、不等于。
• (ห้องสมุดไป่ตู้) 数据传送；输入、输出、赋值。
• (5) 算术表达式：该表达式的运算结果是数， 它非常近似于日常的数学公式。
C++、Delphi、Power Builder、Java等等。
高级语言的特点
• 优点：语句的功能强，源程序比较短，容易学 习，使用方便，通用性较强，便于推广和交流。
• 缺点：编译程序比汇编程序复杂，而且编译出 来的目标程序往往效率不高，目标程序的长度 比有经验的程序员所编的同样功能的汇编语言 程序要长—半以上，运行时间也要长一些。
第六章 程序设计与 算法分析
本章要点
◆初步了解程序设计的基础知识 ◆掌握结构化程序设计和面向对象程序设计的基
本方法 ◆掌握数据结构中的基本数据类型及其实现 ◆掌握程序设计算法的基本思想及几种经典的算
《VisualFoxPro程序设计》第六章结构化程序设计
Visual FoxPro 6.0 程序设计.课件
4.非格式输出命令
-*-
该命令的格式如下： ?|?? <表达式列表> 该命令的功能是在Visual FoxPro的主窗口中换行或不换行输出<表达式列表>中各个表达式的值，其中，?表示换行输出，即<表达式列表>中各个表达式的值在当前主窗口中最后一次输出位置的下一行输出；??表示不换行输出，即<表达式列表>中各个表达式的值在当前主窗口中最后一次输出位置后直接输出，并不换行。
程序文件 程序控制结构 过程与过程调用 程序的调试 提示：单击各个标题前的动画符号“ ” ，链接到相应的章节。
第6章 结构化程序设计
在程序设计的方法中，结构化程序设计是程序设计的基本方法。结构化程序设计的基本思想是逐步求精、模块化和自顶向下，将一个复杂的程序系统的设计任务分成多个易于控制和处理的子任务，每个子任务都是可独立编程的子程序、过程或函数模块。其程序控制结构有顺序结构、分支结构和循环结构三种。
Visual FoxPro 6.0 程序设计.课件
6.2 程序控制结构
Visual FoxPro 6.0 程序设计.课件
-*-
01
02
04
分支结构程序设计
循环结构程序设计
顺序结构程序设计
6.2程序控制结构
-*-
程序的控制结构包括顺序结构、分支结构和循环结构3种，每一种控制结构可以包含一个或多个语句，任何程序都是由这3种基本控制结构构成的。
其中各参数的说明如下：
该命令格式如下：
@<行,列> SAY <提示信息> [GET <变量名>6-6 结果显示 【例6-2】编写程序prog2.prg，使用格式输入输出命令，修改学生信息表student中指定学号的学生记录的字段值。 程序编辑窗口的输入如图6-5，运行时在屏幕中输入“王燕燕”，运行结果如图6-6。
C程序设计第6章
6.1 一维数组 6.2 二维数组 6.3 字符数组 6.4 程序举例6.1 一维数组6.1.1 一维数组的定义和引用一维数组的定义方式为 类型标识符数组名［常量表达式］；main() {float s1, s2, s3, s4, s5; printf("Enter five scores: "); scanf("%f , %f , %f, %f, %f", &s1, &s2, &s3, &s4, &s5); printf("\nThe score in reverse order are: "); printf("%f\n", s5); printf("%f\n", s4); printf("%f\n", s3); printf("%f\n", s2); printf("%f\n", s1); }（1）表示数组长度的常量表达式，必须是正的整型常量表达式。
（2）相同类型的数组、变量可以在一个类型说明符下一起说明，互相之间用逗号隔开。
例如，int a［5］, b［10］, i；（3）C语言不允许定义动态数组，即数组的长度不能依赖于程序运行过程中变化着的量，下面这种数组定义方式是不允许的。
int i; scanf("%d", &i); int a［i］;main() {int i; float score［5］; printf("Enter five scores: "); for (i=0; i<5; i++) scanf("%f", &score［i］); printf("\nThe scores in reverse order are: "); for (i=4; i>=0; i--) printf("%4.2f\n", score［i］); } 6.1.2 一维数组的初始化 可以在程序运行后用赋值语句或输入语句使数组中的元素得到值，也可以使数组在程序运行之前（即编译阶段）就得到初值，后者称为数组的初始化。
第六章键盘鼠标的程序设计
第6章键盘、鼠标的程序设计本章学习目标通过本章学习应理解VB可视化程序设计的中事件驱动程序设计的概念；理解鼠标、键盘事件的触发机制；掌握对鼠标和键盘进行编程的基本技术；掌握窗体与常用组件的重要键盘事件和鼠标事件；初步学会对一些常用VB组件进行程序设计，实现事件驱动的鼠标拖放功能和OLE的鼠标拖放功能。
在前面我们已经学习了通用过程和一些常用的事件过程，那么在本章，我们继续学习键盘和鼠标的有关事件过程。
在键盘事件的过程中可以处理当按下或释放键盘上某个按键时所执行的一些操作。
而鼠标的事件过程可以用来处理鼠标按钮和光标位置移动有关的一些操作。
Windows程序的工作模式，称为事件（也称消息）驱动方式。
所谓“事件”，是指作用于某个对象上的一种操作或动作，如运行程序时用鼠标单击窗体上菜单条的某个命令项时，“单击”（Click）这个动作就是作用在该命令项上的一个事件，也可以描述为该命令项发生了Click事件，当双击窗体上的某个命令按钮时，“双击”（Dblclick）就是作用在该命令按钮上的一个事件。
VB中的每个对象通常都可以响应多个不同的事件。
VB应用程序除了能响应鼠标的单击(Click)和双击(DbClick)事件外，还能响应多种其他鼠标事件和键盘事件。
本章主要介绍VB对象能够识别的3种键盘事件：KeyPress、KeyDown、KeyUp事件和3个鼠标事件：MouseDown、MouseUp、MouseMove事件。
此外，VB应用程序还可同时支持事件驱动的鼠标拖放功能和OLE的鼠标拖放功能。
本章介绍了VB提供的用于鼠标拖放操作处理的DragMode和DragIcon属性、Drag方法、DragOver和D)ragDrop事件。
同时，简要介绍了VB所支持的OLE拖放的实现方法。
6.1 键盘事件键盘事件是用户敲击键盘时触发的事件。
通常对于接受文本输入的控件，在键盘事件中进行编程检测输入数据的合法性或对于不同键值的输入实现不同的操作。
微机原理-8
第六章微机的程序设计在了解和熟悉了8086/8088指令系统的基础上，本章将介绍程序设计的一般过程，以及几种典型的程序形成的编写方法。
一、程序设计步骤程序是计算机命令（语句）的有序集合，当用计算机求解某些问题时需要编制程序。
汇编语言程序设计步骤如下：（1）分析问题（2）建立数学模型（3）确定算法（4）绘制程序流程图（见图6-1）（5）内存空间分配（6）编制程序与静态检查（7）程序调试二、简单程序这种程序的形式最简单，计算机执行程序的方式是“从头到尾”，逐条执行指令语句，直到程序结束，这是程序的最基本形式。
例1：用数据运算指令，对两个16位数相加运算。
这两个数从地址10050开始连续存放，结果放在这两个数之后。
解：（1）分析题目（2）确定算法（3）绘制流程图（见图6-2）（4）内存空间分配（见表6-1）（5）编制的程序如下：MOV AX，1000HMOV DS，AX；DS=1000HMOV SI，50H；被加数指针SI=50HMOV DI，52H；加数指针DI=52HMOV BX，54H；和的指针BX=54HCLC；清CFX0R AX，AX；清AXMOV AX，[SI]；取一个字到AXADC AX，[DI］；AX←AX+[DI]+CFMOV［BX］，AX；存一个字到[BX]三、分支程序分支程序是利用条件转移指令，使程序执行到某一指令后，根据条件（即上面运算的情况）是否满足，来改变程序执行的次序，这类程序使计算机有了判断作用。
一般来说，它经常是先用比较指令或数据操作及位检测指令等来改变标志寄存器各个标志位。
然后用条件转移指令进行分支。
分支程序执行完后可以立即结束，也可以转到公共点结束，见图6-4所示。
分支程序可以再分支，各分支程序之间没有对应关系，分支程序只要求在转移指令中给出目标地址，即可在编写程序流程时，我们必定会用到棱形判断框。
在编好流程图写助记符程序时，建议先按上下流程线写。
写完上下流程线上的各框环节后，再写分支部分里的框框。
V-VB程序设计教案
第6章程序设计初步第六章程序设计教案之一一、教学目的1．掌握Visual Basic的启动和退出方法。
2．熟悉Visual Basic的窗口组成。
3．初步学会建立和运行Visual Basic程序。
4．学会使用常用控件设计简单界面。
5．学会使用Visual Basic的帮助功能，培养独立获取信息的能力。
二、知识准备1．Visual Basic的启动与退出。
2．Visual Basic的窗口组成。
3．一个简单程序4．常用控件三、内容及步骤1．建立一个简单的Visual Basic程序。
设计一个程序，在屏幕上显示如图6-1所示的窗体，单击“确定”按钮，在文本框中显示“我的第一个VB程序”，单击“关闭”按钮，关闭窗口，结束程序。
图6-1操作步骤：⑴ 启动Visual Basic ； ⑵ 选择“文件（F ）”菜单中“新建工程（N ）”命令，在弹出的对话框中选择“标准EXE ”项，建立一个新的工程；⑶ 运用工具箱中的工具在窗体中设计出如图6-2所示的界面；初始建立的程序界面，各个控件的位置和大小不一定符合要求，VB 的“格式(O)”菜单为我们提供了多种调整控件布局的命令，如“对齐(A)”、“统一尺寸(M)”、“水平间距(H)”等，使用这些命令可方便的调整各个控件的位置和大小，美化窗体。
调整图6-2所示界面中两个命令按钮的位置，使它们的上边界对齐的步骤如下：①在窗体上按住鼠标器左键拖拉出一个包围两个命令按钮Command1、Command2的矩形框，释放鼠标器左键，选定要对齐的两个命令按钮；② 单击作为其它控件对齐标准的控件，如本题中为命令按钮Command1，该控件四周的控点变成蓝色；③ 在“格式(O)”菜单的“对齐(A)”命令项中选图6-1图6-2择相应的对齐方式：顶端对齐。
请同学们使用“格式(O)”菜单中的有关命令将两个命令按钮调整成相同大小。
⑷设置属性；⑸编写事件处理程序；请写出“确定”和“关闭”两个命令按钮的Click 事件过程。
C语言程序设计课件第06章数组、指针与字符串.ppt
17
指针数组
指 数组的元素是指针类型 针 例：Point *pa[2];
由pa[0],pa[1]两个指针组成
*i_pointer 3i
2000
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指针变量的初始化
指 语法形式 存储类型 数据类型 *指针名＝初始地址； 例：int a , *pa=&a;
针 注意事项
➢用变量地址作为初值时，该变量必须在指针初始化 之前已说明过，且变量类型应与指针类型一致。
➢可以用一个已赋初值的指针去初始化另一个指针变 量。
组 ➢ 数组下标从零开始。 ➢ 下标必须是整形表达式。 ➢ 数组元素可以在定义时直接给出初始值列表。 ➢ 数组元素作函数参数同简单变量作函数参数。 ➢ 数组名作函数参数传递的是地址值。 ➢ 二维数组在内存中按行存放。
4
对象数组
数 声明：
类名 数组名[元素个数]；
组 访问方法：
数组名[下标].成员名
与！=的关系运算。
针
– 指向不同数据类型的指针，以及指针与一
般整数变量之间的关系运算是无意义的。
– 指针可以和零之间进行等于或不等于的关
系运算。例如：p==0或p!=0
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指向数组元素的指针
指 声明与赋值
例：int a[10], *pa;
针 pa=&a[0]; 或 pa=a;
通过指针引用数组元素
C++语言程序设计
第六章 数组、指针与字符串
本章主要内容
数组 指针 动态存储分配 深拷贝与浅拷贝 字符串
第六章程序设计答案1
上机练习5 第六章程序设计（顺序和选择结构）1、编写程序分别统计所有学生和计算机专业学生的奖学金总额，把统计结果分别保存在数组x和y中，最后输出x和y的值。
Open database 学生成绩Use studentSele sum(奖学金) from student into array xSele sum(奖学金) from student where 专业=’计算机’ into array y？“所有学生的奖学金总额是：”，x?“计算机专业学生的奖学金总额是：”，y2、从键盘输入两个数存入变量x和y ，若x>y则交换他们的值，否则直接输出x和y的值。
Input “请输入一个数：”to xInput “请输入一个数：”to yIf x>yT=xX=yY=tEndif? x , y3、f(x)=clearinput “x=”to xdo casecase x<0f=2*x-1case x<3f=3*x+5case x<5f=x+2case x<10f=5*x-3otherwisef=7*x+2endcase?”f(“,x,”)=”,freturn4、编写一个程序，输入一个学号，若在grade表中查到，则根据grade表和course表，将该生的各门课程的名称和成绩显示在浏览窗口中，若查无此生的成绩记录，则提示“查无成绩记录”。
Input “请输入一个学号：”to xhOpen database 学生成绩Use gradeLocate for 学号=xhIf found()Select 课程名，成绩from grade,course where grade.课程号＝course.课程号and 学号＝xh elsemessagebox(“查无成绩记录！”)endif5、编写一个程序，从键盘输入一个日期，查询student表中该日期以后出生的学生信息，并显示在浏览窗口中。
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33
3.3 单重循环程序设计举例
(注意循环结构,防止死循环） 下面通过几个例题介绍循环控制 计数控制 条件控制 计数与条件双重控制 对于某些问题，还有一些特殊控制，如:设开 关变量等，可参其他教材.
13
2.1 条件转移指令
如：MOV CMP JE BL , 1 BL , 5 NEXT … ; ; ZF=0 ; 比较结果相等则转移到NEXT ；不相等顺序执行
NEXT：…
注： 此类指令，均只测试前面的操作结果所设标 志，指令本身不影响标志.所以，在条件转移指令 前，一定有一条能正确影响标志的指令. 14
6
1.3 顺序程序设计举例
例 从键盘键入0～9的任一自然数N，求其立方值并将其送 显示器显示.
可用乘法运算实现，也可用查表法实现。查表法程序段如下：
INPUT LFB N
DB DB DB DB MOV MOV INT
’Please Input N（0～9）：＄’ ’ 0＄ 1＄ 8＄ 27＄ 64＄’ 建立 ’125＄216＄343＄512＄729＄’ 立方表 0 DX，OFFSET INPUT 显示 AH，9 提示信息 21H
2.2 无条件转移指令
2. 无条件间接转移指令
格式: JMP dest 操作: 目的操作数为寄存器→寄存器内容送IP 目的操作数为字变量→字变量内容送IP 目的操作数为双字变量→双字变量内容送CS和IP
如： NEXT … NEXT: … JMP ；无条件转移转到NEXT
如： JMP
WORD PTR[BX]
JP/JPE
JNP/JPO
PF=1
PF=0
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2.1 条件转移指令
如： JZ/JE S_LAB→为零/相等转移 操作：测试前面操作结果为0则转移，即判ZF=1 转移.
JZ , JE为等价助记符，任写一种均可，可根据 程序设计意图选择.
; ZF=1 ; 为0转移到NEXT
如：
MOV BX , 0FFFFH INC BX JZ NEXT … NEXT： ……
微型计算机机原理及应用
1
程序设计的基本技术
1
2 3 4 5
顺序程序设计 分支程序设计 循环程序设计 串处理程序设计 子程序设计
2
1 顺序程序设计
顺序程序是最简单的程序，它的执行 顺序和程序中指令的顺序完全一致
3
【例6.2】将内存(10050)单元的内容拆成两段，每 段4位，并将它们分别存入内存(10051)和(10052) 单元。即(10050)单元中的低4位放入(10051)的低4 位，(10050)单元中的高4位放入(10052)的低4位， 而(10051)和(10052)的高4位均为零。 (1) 分析题目：这个题目所提出的任务在十六进制 内存(10050)中放着7AH，则题目要求就是把7AH拆 成07H和0AH两部分，并把0AH放在(10051)单元， 07H放在(10052)单元。
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程序设计的基本技术
1
2 3 4 5
顺序程序设计 分支程序设计 循环程序设计 串处理程序设计 子程序设计
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3 循环程序设计
循环程序的四部分： (1) 循环准备（循环初始化） 建地址指针、臵计数初值、设臵必要的常数、对工 作寄存器及工作单元臵初值或清0等. (2)循环体 重复执行的部分，循环的核心. (3)循环的修改 修改计数器、寄存器、地址指针、恢复某些参数. (4)循环控制 判断控制循环是否结束或继续. 26
为双字节指令），故只能实现段内转移.
11
2.1 条件转移指令
1.简单条件转移指令
仅判断一个标志位实现转移.
指令助记符 JE/JZ JNE/JNZ JC JNC JS JNS JO JNO 功能 相等/等于0转移 不相等/不等于0转移 有进(借)位转移 无进(借)位转移 为负转移 为正转移 溢出转移 无溢出转移 偶转移 奇转移 标志设置 ZF=1 ZF=0 CF=1 CF=0 SF=1 SF=0 OF=1 OF=0
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2.1 条件转移指令
通用格式：Jcond short_lable 操作：若满足条件，则OFFSET short_lable→IP,
实现转移；否则顺序执行.
short_lable →短标号，条件转移是相对转移指令，
即从当前地址到目标地址的偏移量为-128～127
（从本指令则为-126～+129,因为条件转移指令均
3.2 重复控制指令
此类指令的特点是： 循环次数由 CX计数器控制.循环指令本身不 影响标志. 同条件转移指令一样，重复控制指令也是相 对转移指令，重复控制指令的目的地址必须在本 指令地址的－126～129字节的范围之内.
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3.2 重复控制指令
⒈ LOOP指令
格式： LOOP short-lable 操作：CX－1→CX， 当CX≠0则转short-lable 所指指令； 否则顺序执行. 注： 在使用LOOP指令前，必须把循环次数送入CX. DEC CX LOOP shotr-lable= JNZ short-lable
7
1.3 顺序程序设计举例
MOV AH，1 INT 21H MOV N，AL MOV AH，2 MOV DL，0AH INT 21H MOV DL,N AND DL，0FH MOV CL，2 SHL DL，CL MOV DH，0 ADD DX，OFFSET MOV AH，9 INT 21H ；显示并回显N，同时存入AL寄存器
2.2 无条件转移指令
条件转移范围为-128～+127,而无条件转移指令 没有范围限制. 在分支程序中往往需要它将各分支 重新汇集到一起. 1.无条件直接转移指令
格式：JMP target
操作：将控制转向目的标号target： target在段内: target的偏移地址→IP target在段外: target的偏移地址→IP target的段首址→CS 15
20
2.3 分支程序设计举例
例10 某工厂的产品有8种不同的加工处理程序P0～P7，
根据键盘输入，做不同的处理，若是0～7以外的键，则
退出加工处理
此例可以用两种方法实现:一种是用逐一比较判断,逐 次比较转移实现二叉分支、整体上实现多分支 ; 另一 种是跳转表法,直接实现多分支.
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2.3 分支程序设计举例
3.1 循环程序的基本结构
循环程序的具体结构流程有两种：
初始化 循环体 修改 结束循环？ Y （a）先执行，后判断 →至少执行一次循环体 （b）先判断，后执行 →可以不执行循环体 初始化 进入循环？
N
Y
循环体
N
修改
27
3.1 循环程序的基本结构
如：编程统计字变量W中有多少位1，并将结果存入字节 变量N中 方法一：先执行，后判断 MOV N，0 MOV CX，16 LOP: SHL W，1 JNC NOINC DEC CX INC N JNZ LOP NOINC:DEC CX JNZ LOP ret 方法二：先判断，后执行 MOV N，0 LOP: CMP W,0 JZ DONE SHL W，1 JNC LOP INC N JMP LOP DONE: ret 28
AA:
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2.3 分支程序设计举例 例7
X Y Z
编程计算下面函数值 (X,Y均为字节符号数)
DB -5 DB 20 DB 0
MOV Z，0 MOV AL，X XOR AL，Y JS BACK MOV Z，1 CMP X，0 JNS BACK NEG Z BACK:ret
；根据X、Y的符号臵S标志，相同为0 ；相异为1，X、Y相异结束 ；Z赋1 ；相同后，判断其中某数的符号 ；大于等于0，结束 ；小于0，求补得1
；换行 ；将‘N’转换成N ；将N乘以4 ；8位4N扩展为16位 LFB；4N+表的偏移地址
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程序设计的基本技术
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顺序程序设计 分支程序设计 循环程序设计 串处理程序设计 子程序设计
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2 分支程序设计
顺序程序是按指令的书写（存放）顺 序执行，而实际情况需要根据不同的条件 做不同的处理，形成分支.汇编中的分支 的条件往往是通过标志的不同状态而反映 的。常用改变标志指令和转移指令实现分 支。
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我们在拆字时，想取得一个数的前4位和后4位 可以用移位指令的方法，也可以用逻辑与一 个0F0H(二进制为11110000)和逻辑与一个 0FH(二进制为00001111)的办法。 (2) 根据指令系统中含有的指令，先取出该数 用逻辑指令与上一个0FH，得到低4位，存入 内存。再取出该数用移位指令逻辑右移SHR( 见图5.10(c))4次，取得高4位，存入内存，即 可完成此题目。 (3) 绘制程序流程图，如图6.3所示。 (4) 内存空间分配：把7AH拆成07H和0AH两部 分，它们在内存空间的分配情况见表6.2所示 5
3.1 循环程序的基本结构
循环控制方法最常见的有两种：
⒈ 计数控制→ 循环次数已知，故可用某个寄存器 或单元作为计数器， 用计数器的值来控制循环的 结束与否.
如上例，方法一 ⒉ 条件控制→ 循环次数未知，即循环次数与循环 体的执行情况有关，通过条件测试指令来测试是 否满足循环条件，以控制循环是否结束. 如上例，方法二 29
；即（ [ BX ] ） →IP
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2.3 分支程序设计举例
分支实现的基本方法有两种:一种是利用比较转
移指令实现分支；一种是利用跳转表实现分支. 视比较对象，正确选择合适的转移指令. 要为每个分支安排正确出口. 凡是可共用的部分，应尽量放在公共程序段中以