人教版道德与法治 九年级上册第四课第二框凝聚法治共识--课件 -
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人教版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件 (共22张PPT)
课堂小结
结合所学内容，绘制本节课的思维导图。 时间3分钟。
学以致用
法治中国，任重道远。厉行法治，需要全 民参与。请你写一封倡议书，向全校学生 发出倡议：做尊法守法好少年！
不足之处欢迎留下宝贵 意见。
1.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。3.诽谤，同时造了无数的罪业，这是嫉妒；自己欢喜4.在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛，看到自己还活着，就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹，同时积累了同样的功德利益，这是随喜。怎么做，完全在于自己。8.盲目的上进，就像在死胡同里打转。 你浪费的人生，原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事，想开点，看开点，再苦再难的日子，熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人，总是努力地工作及爱人，只要能做到这两件事，其它的事就没有什么困难。13.命，是失败者的借口;运，是成功者的谦词。带着青春的印 记，我们这代人，慢慢的随着时间的流淌，渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看，无论什么结果都能问心无愧；努力是因为你可以不接受命运的框定，靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示，全世界每秒钟有1.8人死亡，一小时就是6,360人，一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候，别急着红眼，别急着抱怨，因为这样只会削弱你的意志，消磨你的斗志，最后让你变得平庸，一事无成。 17.昨天，再值得留恋，也不会为你的留恋停留；明天，再艰辛，也不会因为你的脆弱而怜悯；优雅之人心如止水，波谰不惊，不以物喜，不以己悲。做一个优雅从容的人，只有先稳下来，静下心，学会宽容，仁爱，温和。 18.无论你正经历着什么，过得是否开心，世界不会因为你的疲惫，而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事，总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪，黎明始终会如期而至。睡一觉，愿美梦治愈你的 难过。晚安!19.凡事顺其自然，凡事不可强求。人生，错过太多，我们都在重复，所以，我们不必为自己错过的悲哀，而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮，你还拥有健康;错过了健康，你还拥有智慧;错过了智慧，你还 拥有善良;错过了财富，你还拥有安逸;错过了安逸，你还拥有自由20.人生，总有乌云密布的低沉的时刻，但也会有蓦然抬头，拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住，不要放弃对光明的追求，永远不要以为走
人教部编版道德与法治九年级上册4.2《凝聚法治共识》课件(共19张PPT)
课堂小结
一方面（ 另一方面（
） ）作用
在我国政府的权力
来源于（
）宗旨
宗旨是（
）
法治政府
（
）：总要求 要求
依法行政 具体要求
政务公开
防权滥用
总要求（
）
凝聚 法治共识
公民（ ）
厉行法治
具体要求
政府及其工作 人员（ ）
法治文化导向
（
）
关系
共同发挥作用 （ ） 相辅相成，相得益彰。
道德
全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执 法、公正司法、全民守法。 厉行法治是对全体社会成员的共同 要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义 务。
具体要求：
对现代社会公 民的要求
对政府对其工 作人员的要求
法治宣传 营造环境
“法，非从天下，非从地出，发 于人间，合乎人心而已。”
中心在事项审批上实行"一个中心对外、一个窗口 受理、一条龙服务、一站式办结、一次性收费"的办事 模式，各部门集中在一起办公。
新知讲解
思考：
行政服务中心集合这么多政府部门以及这样的办 事模式，体现了政府的作用和宗旨是什么？
①人们的社会生活 需要政府管理；
②人们享受着政府 提供的公共服务。
政府的宗旨是为人民 服务，政府的工作要 对人民负责，受人民 监督，为人民谋利益。
一、法治政府
运用你的经验 在生活中，人们遇到下面这些情况，应该找政府哪个部门?
宁宁发现红绿灯坏了 爸爸想开一家小吃店 初中生玲玲被父母要求辍学去打工 壮壮发现有人乱砍乱伐树木 表哥和女朋友要领结婚证
向交通局反映 找工商局办理 向教育局求助 向林业局反映 到民政局去办理
4.2 凝聚法治共识 课件(共30张PPT)-(2024)九年级道德与法治上册
习近平总书记在中共十八届四中全会第二次全体会议上的讲话 中引用的，总书记说：“‘天下之事，不难于立法，而难于法 之必行。’依法治国是我国宪法确定的治理国家的基本方略， 而能不能做到依法治国，关键在于党能不能坚持依法执政，各 级政府能不能依法行政。
❑ 习总书记的发言和“互联网+政务服务”给建设法治政府带来哪些启示？ 建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的
因为我们的生活离不开政府。在生活中，人们经常 与政府打交道。遇到下面这些情况，应该找政府哪 个部门？（P50 运用你的经验）
宁宁发现红绿灯坏了
爸爸想开一家小吃店
初中生玲玲被父母要求 辍学去打工
壮壮发现有人乱砍滥伐 树木
交通管理部门 卫生行政部门 市场监督管理部门
教育行政部门
林业部门
法治政府---政府的作用
第二单元 民主与法治
第四课 建设法治中国 4.2 凝聚法治共识
学习重点
1.政府的作用、宗旨和工作原则？ 2.法治政府的含义？ 3.依法行政的重要性？核心？ 4.怎样建设法治政府？ 5.厉行法治的要求？/怎样厉行法治？ 6.法治与德治的关系
4.2 凝聚法治共识
一、法治政府
新课导入
➢ 李强总理为什么强调政府工作就是要贴近老百姓的实际感受？
法治政府
政府 基本知识及与人民的关系
政府是我国的__行__政___机关。由__人__大___产生，对__人__大___负责。政府的权力来源 于__人__民___。政府的宗旨是___为__人__民__服__务___。政府的工作要求是_对__人__民__负__责__， _受__人__民__监__督__， _为__人__民__谋__利__益。政府要按照__法__治__原__则___运作。政府的各项权力都 应该在__法__治___轨道上运行，努力建设__法__治__政__府___。
❑ 习总书记的发言和“互联网+政务服务”给建设法治政府带来哪些启示？ 建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的
因为我们的生活离不开政府。在生活中，人们经常 与政府打交道。遇到下面这些情况，应该找政府哪 个部门？（P50 运用你的经验）
宁宁发现红绿灯坏了
爸爸想开一家小吃店
初中生玲玲被父母要求 辍学去打工
壮壮发现有人乱砍滥伐 树木
交通管理部门 卫生行政部门 市场监督管理部门
教育行政部门
林业部门
法治政府---政府的作用
第二单元 民主与法治
第四课 建设法治中国 4.2 凝聚法治共识
学习重点
1.政府的作用、宗旨和工作原则？ 2.法治政府的含义？ 3.依法行政的重要性？核心？ 4.怎样建设法治政府？ 5.厉行法治的要求？/怎样厉行法治？ 6.法治与德治的关系
4.2 凝聚法治共识
一、法治政府
新课导入
➢ 李强总理为什么强调政府工作就是要贴近老百姓的实际感受？
法治政府
政府 基本知识及与人民的关系
政府是我国的__行__政___机关。由__人__大___产生，对__人__大___负责。政府的权力来源 于__人__民___。政府的宗旨是___为__人__民__服__务___。政府的工作要求是_对__人__民__负__责__， _受__人__民__监__督__， _为__人__民__谋__利__益。政府要按照__法__治__原__则___运作。政府的各项权力都 应该在__法__治___轨道上运行，努力建设__法__治__政__府___。
人教版《道德与法治》九年级上册4.2《凝聚法治共识》优秀课件(共17张PPT)
思考问题：法治社会还需 要这样的道德吗？
当然需要，如果人人都能 遵守道德，那么我们的社 会将更加美好，到的引领 人们向善，指导人们的行 为，道德的形成与传播有 助于我们更加顺利地建设 法治社会。
道德与法治
厉行法治
3. 法治和德治有何关系？
既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道 德的教化作用 以法治体现道德理念，强化法律对道德建设 的促进作用 ; 以道德滋养法治精神，强化道德 对法治文化的支撑作用 法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰
道德与法治
厉行法治
5 月 22 日傍晚，周美玲正和妈妈在一条 小路上遛弯， 3 岁的小男孩周周，突然 从人群里窜出来，向不远的一处路口 跑去。而此时，一辆渣土车正向周周 疾驰过来。周美玲迅速冲向小男孩， 奋力将他往回拽，并把小男孩推向安 全地带，而她却躲避不及，左小腿和 脚面被车轮碾搓。很快，美玲被送往 医院进行抢救。经历了 5 次大手术，目 前伤口愈合良好。如今，美玲最希望 的就是能够穿着裙子，回到学校，和 同学们一起拍完自己的小学毕业照。
5、如何建设法治国家？（如何建设法治国家）
(1)政府角度： ①要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和 法律授权,并依据宪法和法律的规定正确行使权力； ②全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进 政府决策科学化和民主化 (2)公民角度：公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政
道德与法治
厉行法治
本课主要讲述建设法治政府，首先强调政府与人民 生活的关系，政府的权力来源、宗旨、要求，以及 什么是法治政府，怎样依法行政，全面依法治国的 内容，例行法治的内涵与要求，道德与法律在社会 治理上的作用，通过本节课学习，要同学们认识法
九年级道德与法治上册第二单元第四课第二框 凝聚法治共识pptx
第二框 凝聚法治共识
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【解析】考查点：厉行法治。解题思路：坚持厉行法治，要推进科学 立法、严格执法、公正司法、全民守法，执法人员依法将违法车辆暂 时扣押体现了严格执法，商标法修订草案向全社会公开征求意见体现 了科学立法，人民法院对冤假错案进行纠正体现了公正司法，①②③ 符合题意；某休闲农庄老板从不申报纳税，是没有履行依法纳税基本 义务的违法行为，不符合厉行法治的要求，④排除。
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(1)围绕上述新闻，小涛、小飞先 后表达了自己的看法。你赞同谁的 观点？请说明理由。
【答案】我赞同小飞的观点。理由：①法律与道德相辅相成，法治与 德治相得益彰；②建设诚信社会需要法律和道德共同发挥作用，既重 视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用；③我们要以法 治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；④建设诚信社会 ，既需要我们提高诚信意识，也需要社会道德规范和国家相关法律来保 障。
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7. 十四届全国人大一次会议表决通过了关于修改立法法的决定，同学 们对这一法律的相关规定展开了讨论。下列同学们的观点正确的是( )
立法法修正案规定，立法应当倡导和弘扬社会主义核心价值观， 坚持依法治国和以德治国相结合，铸牢中华民族共同体意识，推动社 会主义精神文明建设。
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1 教材改编题 2 中考新考法
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教材改编题
基础
知识点1 法治政府 96考 1. (教材P51探究与分享改编)为了进一步了解政府，小亮在周末对小 区居民进行了采访，以下是他的采访记录。
咱们社会的治安越来越好，晚上一个人走夜路也不那么害怕了 张阿姨 ，这些都是政府的功劳。 李叔叔 现在孩子上学可以免试就近入学，这解决了我们的一大难题，
人教版道德与法治九年级上册 4.2 凝聚法治共识 课件(共31张PPT)
交警肩佩执法记录仪
交通警察在道路在执勤、 查处交通违法行为、处理交 通事故以及从事驾驶人考试 和机动车查验时，应当佩戴、 使用执法记录仪进行全程录 音、录像，客观真实记录执 勤、执法工作情况及相关证 据。
(3)社会：厉行法治，需要加强法治宣 传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治 文化环境，在全社会鲜明地树立起“遵纪 守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导 向，实现社会的有序、公平、正义。
④政府的工作要对人民负责，为人民谋利益
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
2.《行政诉讼祛》规定:“行政机关应认真对待法治权利、 权力和监督，不突破法律底线，不碰撞法律红线。”这一 规定告诉我们 ( )
A.加强立法是我B们国家的根本任务
B.依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则 C.人民群众直接通过各种途径管理国家和社会事务 D.中国特色社会主义法律体系已经尽善尽美
（3）法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
法治既是崇高的社会理想， 也是伟大的社会实践和长期的系统工程， 不可能一蹴而就。
建设法治中国，任重道远，让我们 为实现法治理想而努力奋斗！
任
法治
重
中国
道
建设
远
课堂小结
凝聚法 治共识
政府的作用和宗旨
法
治 政 建设法治政府
推进政务公开，加强监督 公民积极参与
李克强总理提出政府要建立“ 三张清单”的目的是什么？
结合“三张清单”谈谈政府有哪些责权？
依法行政
法无授权不可为， 有权必有责， 法无禁止皆可为， 侵权要赔偿， 法定责任必须为。 用权受监督。
政府：全面推进政务公开,保障公民的知 情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决 策科学化和民主化。
部编版课件九年级道德与法治上册课件凝聚法治共识
跑路，让群众少跑腿”说明了政府的 法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。
依法行政的重要性、要求、核心是什么？ 要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 在生活中,人们经常与政府打交道。
作用和宗旨是什么？ 如何规范政府及其工作人员行使行政权力？
为全面建成小康社会的一项重要指标，你能说 女教师让学生罚站被派出所关7小时
政府的权力来源于人民 法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。 如何规范政府及其工作人员行使行政权力？ 如何规范政府及其工作人员行使行政权力？
说什么是法治政府吗？ 依法行政的重要性、要求、核心是什么？
你还知道哪些可以监督政府行为的渠道?
新闻媒体； 向人大代表反映； 市长热线； 信访……
小组合作探究
在社会生活中，你觉得有哪些重要 问题需要政府解决和改善？
请向政府部门提出你的合理化建议。
怎样建设法治政府？
建设法治政府，必须依 法行政，防范行政权力的滥 用，维护广大人民群众的合 法权益，提高政府公信力， 从而推进民主法治建设进程。
运作的政府，政府的各项权力都 如何规范政府及其工作人员行使行政权力？
如何规范政府及其工作人员行使行政权力？ 党的十八大把“法治政府基本建成”确立为全面建成小康社会的一项重要指标，你能说说什么是法治政府吗？ 在社会生活中，你觉得有哪些重要问题需要政府解决和改善？ 女教师让学生罚站被派出所关7小时
应该在法治轨道上运行。
拿出“权力清单”、理出“责任清单”给出“负面清单” 党的十八大把“法治政府基本建成”确立为全面建成小康社会的一项重要指标，你能说说什么是法治政府吗？ 政府：我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 如何规范政府及其工作人员行使行政权力？
依法行政的重要性、要求、核心是什么？ 要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 在生活中,人们经常与政府打交道。
作用和宗旨是什么？ 如何规范政府及其工作人员行使行政权力？
为全面建成小康社会的一项重要指标，你能说 女教师让学生罚站被派出所关7小时
政府的权力来源于人民 法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。 如何规范政府及其工作人员行使行政权力？ 如何规范政府及其工作人员行使行政权力？
说什么是法治政府吗？ 依法行政的重要性、要求、核心是什么？
你还知道哪些可以监督政府行为的渠道?
新闻媒体； 向人大代表反映； 市长热线； 信访……
小组合作探究
在社会生活中，你觉得有哪些重要 问题需要政府解决和改善？
请向政府部门提出你的合理化建议。
怎样建设法治政府？
建设法治政府，必须依 法行政，防范行政权力的滥 用，维护广大人民群众的合 法权益，提高政府公信力， 从而推进民主法治建设进程。
运作的政府，政府的各项权力都 如何规范政府及其工作人员行使行政权力？
如何规范政府及其工作人员行使行政权力？ 党的十八大把“法治政府基本建成”确立为全面建成小康社会的一项重要指标，你能说说什么是法治政府吗？ 在社会生活中，你觉得有哪些重要问题需要政府解决和改善？ 女教师让学生罚站被派出所关7小时
应该在法治轨道上运行。
拿出“权力清单”、理出“责任清单”给出“负面清单” 党的十八大把“法治政府基本建成”确立为全面建成小康社会的一项重要指标，你能说说什么是法治政府吗？ 政府：我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 如何规范政府及其工作人员行使行政权力？
最新部编版道德与法治九年级上册《4.2 凝聚法治共识》精品教学课件
请你评析视频事件
根据材料结合所学知识，如果你是新闻发言人，请你回答：“面对灾难中发生的乱象，涿州市后续如何建设法治政府呢？”
意义：促进政府依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。（p53）
4.法治政府的意同学们了解这个事件吗？你认为这个事件和本课建设法治中国有何联系吗？
水困涿州，紧急救援
河北省涿州市遭受了罕见的洪水灾害，8月4日，财政部、水利部紧急下达4.5亿元中央财政水利救灾资金。
同时涿州市政府迅速行动，启动了灾害应急预案，并组织了抗洪救援的各项准备工作。第一时间成立28支、共计8755人的应急抢险队伍。
地位：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时 必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定 正确行使权力。
核心: 规范政府的行政权。
“核心”小结：
时代精神核心：民族精神核心：现代政治文明的核心：全面创新的核心：依法治国的核心：
政府和党：加强立法建设，为平台主动治理提供了更多现实依据。
国家：加强立法建设，为平台主动治理提供了更多现实依据。
各方向前一步、扛起公共责任，痛击那些群魔乱舞的恶臭网红，让网络空间更清朗。
6.如何厉行法治
共同要求：厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。
针对“网红作秀式直播影响救援”更需要严惩，坚决打击借受灾现场和救援行为赚流量的行为，监管部门要及时捕捉类似账号，及时关停相关视频，杜绝类似事件发生。援助不是添乱，更不是刺激流量的渠道；救灾不是玩笑，更远非网红爆火的手段。特此向国家、党、政府、公民、平台、全社会倡议，共同救灾，厉行法治，我们要：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
根据材料结合所学知识，如果你是新闻发言人，请你回答：“面对灾难中发生的乱象，涿州市后续如何建设法治政府呢？”
意义：促进政府依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。（p53）
4.法治政府的意同学们了解这个事件吗？你认为这个事件和本课建设法治中国有何联系吗？
水困涿州，紧急救援
河北省涿州市遭受了罕见的洪水灾害，8月4日，财政部、水利部紧急下达4.5亿元中央财政水利救灾资金。
同时涿州市政府迅速行动，启动了灾害应急预案，并组织了抗洪救援的各项准备工作。第一时间成立28支、共计8755人的应急抢险队伍。
地位：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时 必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定 正确行使权力。
核心: 规范政府的行政权。
“核心”小结：
时代精神核心：民族精神核心：现代政治文明的核心：全面创新的核心：依法治国的核心：
政府和党：加强立法建设，为平台主动治理提供了更多现实依据。
国家：加强立法建设，为平台主动治理提供了更多现实依据。
各方向前一步、扛起公共责任，痛击那些群魔乱舞的恶臭网红，让网络空间更清朗。
6.如何厉行法治
共同要求：厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。
针对“网红作秀式直播影响救援”更需要严惩，坚决打击借受灾现场和救援行为赚流量的行为，监管部门要及时捕捉类似账号，及时关停相关视频，杜绝类似事件发生。援助不是添乱，更不是刺激流量的渠道；救灾不是玩笑，更远非网红爆火的手段。特此向国家、党、政府、公民、平台、全社会倡议，共同救灾，厉行法治，我们要：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
人教版道德与法治九年级上册 4.2 凝聚法治共识 课件(共20张PPT)
该女子及其丈夫的教训是深刻的，在建设法治政府 的过程中，政府及其工作人员以及公民到底该怎么做 呢？今天我们带着这个问题来学习“凝聚法治共识” 这一框题
自主学习：
1.我国政府的作用、宗旨和工作原则各是什么？ 2.法治政府的含义是什么？ 3.依法行政的要求是什么？ 4.厉行法治的具体要求是什么？ 5.为什么国家和社会治理需要道德和法律共同发 挥作用？
探究一：
城管执法是为了市容市貌的整洁和有序，可是有些时候， 城管的执法却变成了“暴力执法”。2013年7月18日晚，哈 尔滨市城管局人员检查烧烤大排档时，与一商贩发生肢体冲 突，商贩将执法人员杨某的衣服撕破、眼镜打碎、皮肤擦伤。 商贩头部被执法人员手中的对讲机打伤。
“暴力执法”严重违背法治政府的原则 ⑴说说你心中的法治政府是怎样的？ ⑵谈谈如何避免此类事件的再次发生？
畅所欲言
作为中学生，你将为法治中国的建设 做些什么？
总结归纳
治凝 共聚 识法
法治 政府
厉行 法治
1.法治政府的含义 2.依法行政的要求 1.厉行法治的要求 2.法治和德治相结合
课堂训练
1.在日常生活中我们会感受到政府的作用。下列
新闻不属于彰显政府作用的是（ D ）
A.广东省东莞市公安局开展打击“两抢”犯罪专 项行动 B.江苏省教育厅开展教师有偿补课专项治理 C.住建部就房地产市场调控问题约谈12个城市 D.河南省阳市中级人民法院通报“执行不能”典 型事件
网友纷纷点赞称！堪称又一次“教科书式执法”。
⑵建设法治中国，仅仅靠法治够不够？还应怎么做？
国家和社会的治理需要法律和道德共同发挥作用，既 要重视法律的规范作用，又要发挥道德的教化作用。
法律和道德的关系
法治承载道德理念，法律对道德建设具有促进作用； 道德滋养法治精神，道德对法治文化具有支撑作用。
自主学习：
1.我国政府的作用、宗旨和工作原则各是什么？ 2.法治政府的含义是什么？ 3.依法行政的要求是什么？ 4.厉行法治的具体要求是什么？ 5.为什么国家和社会治理需要道德和法律共同发 挥作用？
探究一：
城管执法是为了市容市貌的整洁和有序，可是有些时候， 城管的执法却变成了“暴力执法”。2013年7月18日晚，哈 尔滨市城管局人员检查烧烤大排档时，与一商贩发生肢体冲 突，商贩将执法人员杨某的衣服撕破、眼镜打碎、皮肤擦伤。 商贩头部被执法人员手中的对讲机打伤。
“暴力执法”严重违背法治政府的原则 ⑴说说你心中的法治政府是怎样的？ ⑵谈谈如何避免此类事件的再次发生？
畅所欲言
作为中学生，你将为法治中国的建设 做些什么？
总结归纳
治凝 共聚 识法
法治 政府
厉行 法治
1.法治政府的含义 2.依法行政的要求 1.厉行法治的要求 2.法治和德治相结合
课堂训练
1.在日常生活中我们会感受到政府的作用。下列
新闻不属于彰显政府作用的是（ D ）
A.广东省东莞市公安局开展打击“两抢”犯罪专 项行动 B.江苏省教育厅开展教师有偿补课专项治理 C.住建部就房地产市场调控问题约谈12个城市 D.河南省阳市中级人民法院通报“执行不能”典 型事件
网友纷纷点赞称！堪称又一次“教科书式执法”。
⑵建设法治中国，仅仅靠法治够不够？还应怎么做？
国家和社会的治理需要法律和道德共同发挥作用，既 要重视法律的规范作用，又要发挥道德的教化作用。
法律和道德的关系
法治承载道德理念，法律对道德建设具有促进作用； 道德滋养法治精神，道德对法治文化具有支撑作用。
人教版道德与法治九年级上册 4.2凝聚社会共识 课件(共12张PPT)
一、法治政府
1、政府的作用是什么？
①人们的社会生活需要政府管理；②人们 享受着政府提供的公共服务 。
（③在我国，政府的权力来源于人民。④ 政府的宗旨是为人民服务。⑤政府的工作 要对人民负责，为人民谋利益。）
2、什么是法治政府？
法治政府就是按照法治原则运作的政 府，政府的各项权力都应该在法治轨 道上运行。 （法治政府要求：职能科学、权责法 定、执法严明、公开公正、廉洁高效、 守法诚信）
3、为什么要建设法治政府？ ①有利于防范行政权力的滥用。 ②有利于维护广大人民群众的 合法权益。③有利于提高政府 公信力。④有利于推进民主法 治建设进程。
4、怎样建设法治政府？ ①政府及其工作人员在行使行政权力、 管理公共事务时必须由宪法和法律授权， 并且依据宪法和法律的规定正确行使权 力。
（依法行政是现代法治政府行使权力普 遍奉行的基本准则，依法行政的核心是 规范政府的行政权 ）
“政务专递，免费寄递”。走进东城街道综合服务 中心，每台电脑显眼处都有温馨提醒，办事市民可享 免费“政务专递”便民服务。2018年1月2日起广东省 东莞东城政务服务中心推出“政务专递”便民服务， 实行办事结果包邮服务。首批包括东城公安分局、社 会事务局、环保分局、财政分局、卫生监督所、卫生 和计划生育局、食品药品监督分局等17个部门单位共 144项政务服务事项提供政务专递服务，实现群众到政 府办事“最多跑一次”。
思考：实现群众到政府办事“最多跑 一次”说明了什么道理?
政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民 负责，为人民谋利益。
Байду номын сангаас
第四课 建设法治中国
第2课时 凝聚法治共识
请同学们自主预习教材第50——56页， 思考并回答以下问题：
人教版道德与法治九年级上册 4.2 凝聚法治共识 课件(共28张PPT)
相关链接 《交警系统执法记录仪使用管理规定》要求：交通警察在道路
在执勤、查处交通违法行为、处理交通事故以及从事驾驶人考试 和机动车查验时，应当佩戴、使用执法记录仪进行全程录音、录 像，客观真实记录执勤、执法工作情况及相关证据。
政府及工作人员率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法。
公民
增强尊法学法守法用法的意识，弘扬法治精神， 强化规则意识，树立正确的权利义务观念。
厉
行 政府及
法
其工作
率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同 守法。
治 人员
的
要
加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的 法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光
求
荣，违法可耻”的法治文化导向，实现社会的有
社会 序、公平、正义。
厉行法治，是对全体社会成员的共同要求。
请你思考法治与德治的关系。
国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用
《行政许可法》
第十三条本法第十二条所列事项，通过下列方式能够予以规范 的，可以不设行政许可：
（一）公民、法人或者其他组织能够自主决定的； （二）市场竞争机制能够有效调节的； （三）行业组织或者中介机构能够自律管理的； （四）行政机关采用事后监督等其他行政管理方式能够解决的。
面对牛肉面涨价问题如此解决行不行？
政府服务大厅
《中华人民共和国行政许可法》
食品管理部门 教育部门
《中华人民共和国食品安全法》
《中华人民共和国教育法》 《中华人民共和国义务教育法》
法治政府就是按照法治原则运作的政府， 政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。
环节二
法治政府依法行政
下列这些事政府都能管吗？
家里被盗了 浪狗咬人 行人过马路闯红灯 有人借了2万块钱不还 所住小区的路灯坏了
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相关链接： 公民尊法学法 企业依法经营
立法机关 科学立法
行政机关 严格执法
司法机关 公正司法
我守法，是因为有法律规定，不能违法。 我守法，是因为我害怕，不敢违法。
我守法，是因为违法会带来 很多麻烦，不愿违法。
我守法，是因为有法律才有自由， 我选择自觉守法。
对于守法，你是怎样理解的？
守法就是要正确行使权利，自觉履行义务。
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探究与分享
ニ十多年前，老杨的女儿被单位无理由辞退。老杨自学法律，将该单位 告上法庭，最终打赢了官司。十多年来，老杨坚持学习法律，搜集了五十多 万字的案例和法律知识材料，为求助者提供法律咨询，义务为群众解答各种 法律问题，为许多当事人讨回了公道。2014年，老杨被评为“守法好公民” 。老杨说:“当个人利益受到侵害而不去积极维权、依法合理表达诉求时，那 么最终损害的还是集体的利益。”
再见
政府通过组织经济建设、文化建设、加强生态文明建设、 维护社会长治久安，为人民服务。
4.什么是法治政府?
法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府 的各项权力都应该在法治轨道上运行。
5.怎样建设法治政府?
(1)依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则， 依法行政的核心是规范政府的行政权。 (2)政府依法行政，全面推进政务公开。公民也要积极参与， 献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 (3)建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用， 提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。
探究与分享
“互联网+政务服务”是一种 推动法治政府、创新政府、廉洁政 府、服务型政府建设，便于公民参 与和监督的新形式。它架起了沟通 政府与社会的桥梁。“互联网+政 务服务”能够把法律、法规、规章 及时向社会传递普及，推送群众最 关注的信息和服务。
（1）你还知道那些可以监督政府行为的渠道？
人大、政协监督，新闻舆论和公众监督。
找林业局 找民政局
一、法治政府
1、政府的作用是什么? ①人们的社会生活需要政府管理; ②人们又享受着政府提供的公共服务。
2、我国政府权力的来源?
人民
3、我国政府的宗旨?
政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。
探究与分享
维护社会治安
保障义务教育
救援流浪乞讨人员
保障百姓住房
关注有关新闻，结合生活经验，进一步理解人民政府是如何为人民服务的。
老杨的故事对我们做守法公民、共同营造良好的法治 文化环境有哪些启示?
公司法、合伙企业法、产品质量法、消费者权益保护 法、破产法、个人所得税法。
7.为什么要把法治与德治结合起来?(法治与德 治的关系)
①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视 发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 ②以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用; ③以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。 ④法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
第二单元
民主与法治
第四课 建设法治中国 第二框 凝聚法治共识
新课探究
在生活中，人们经常与政府打交道。遇到下面这 些情况，应该找政府哪个部门?
◇宁宁发现红绿灯坏了 ◇ 爸爸想开一家小吃店
◇初中生玲玲被父母要求辍学去打工 ◇壮壮发现有人乱砍滥伐树木 ◇表哥和女朋友要领结婚证
向交通局反映 找工商局 找教育局
（2）给当地政府建言，并与同学交流分享你的意见。 上放学期间，加强校园周边的治安管理，加大教育
扶贫，缓解校园周边交通堵塞现象等。
一、厉行法治
6.厉行法治，要求我们怎么做?
(1)厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员 必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 (2)现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬 法治精神。 (3)政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样。 (4)厉行法治，需要加强法治宣传，弘扬法治精神。