国无德不兴,人无德不立

国无德不兴，人无德不立

本集主要阐释了习总书记关于“德”的论述，选取了习总书记常用的“国有四维，礼义廉耻，四维不张，国乃灭亡”。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，“修身、治国、齐家、平天下”等典故。

本集从崇德——国无德不兴，人无德不立；明德——明大德，守公德，严私德；修德——勤学、明辩、笃实三个维度，通俗易懂地讲明了总书记关于“德”的论述。这是对我国传统道德思想的继承和发展，本人观后深受教育，感悟良多。深感总书记学识渊博，看问题看得深远。

“国无德不兴”。道德对一个国家、一个民族、一个社会，意义重大，价值重大。习总书记把“德”提到了兴国的高度，强调社会的稳定，国家的和谐发展，一定需要全民族有一个共同的核心价值观。对此，习总书记强调：“如果一个国家，一个民族没有共同的价值观，莫衷一是，行无依归，那么这个民族，这个国家就无法前进”。

“人而无德，行之不远”，“人无德不立”。没有良好的道德品质修养，既使有丰富的知识，高深的学问，也难成大器。习总书记把“德”归在首位，强调的就是德对于做事情、做学问的基础性作用和前提性作用。作为一名教育工作者，我们在加强自身修养的同时，要把加强和改进未成年人思想道德作为我们工作的重点、常抓不懈。古人云：“经师

易得，人师难寻”。也就是强调，作为一名人民教师，我们在传授知识的同时，还要加强思想教育工作，把学生培养成知识丰富，品德高尚的人。

治国要有“礼义廉耻”四大纲纪，也就是“四维不张，国乃灭亡”的本义。

“礼”是社会群体当中的人应该共同遵循的法律准则和道德规范。“义”，简单说就是公平正义，这是伦理的原则，也是品德的根本。“义”强调要抑制个人的欲望，把更多的机会让给别人。廉就是公正、廉洁，不骄奢，不贪婪，不掩盖丑恶和罪恶的东西，光明正大。“耻”就是要有羞耻之心，不但自己要有羞耻之心，而且不纵容邪恶、罪恶。如果大家都遵守社会规范，奉行公平公义，知耻向善、廉洁奉公，国家就会富强，社会就会太平。

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。“明明德”是指彰显光明美好的德行，“亲民”指要将这种光明美好的德行推及到民众身上去，要革除蒙昧，开发民智，然后共同达到道德修养的最高境界，也就是“止于至善”。

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”在古代是君子追求的最高境界。在今天，我们教育工作者就是要努力把学生培养成为具有这种良好修养的君子。

作为一名教师，我们在教育学生的时候不仅要以理服人，还要以情感人，以身正人。要以自身的一些践行来引领

孩子们，你想把孩子们教育成一个什么样的人，自己首先就要成为这样的人。提高自己的道德修养，我们应该从以下几方面着手：

第一是要勤学，勤学是修炼道德的基本方法。要求我们多向书本学习，多向身边的道德模范学习，向我们优秀的中华传统文化学习。第二点是明辩。要求我们要善于明辩是非、善恶、美丑，善于做出选择，以正确的世界观、人生观、价值观来指导自己的选择，指导自己言行和工作。第三点是要笃实。道不可坐论、德不可空谈，修德就要落到实处。第四要做到“吾日三省吾身”。每天都想一想，今天我爱国了吗？今天我热爱集体了吗？今天我的道德修养有提高吗？第五点是要坚持。毛主席说：一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。要成为道德高尚的人，就要始终牢记道德养成始终在路上，要活到老学到老。

今天，我们身处伟大的新时代，我们要按照习总书记的要求，积极培育和践行社会主义核心价值观，这是今天的大德，立此大德，实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们就有了一种最持久、最深层的强大力量。

作者：郑松荣