高考政治生活主观题

• （4）①有利于促进收入分配公平，协调人 们之间的经济利益关系，实现经济发展、 社会和谐。 • ②有利于贯彻落实科学发展观，推动区域 协调发展，缩小苏南、苏中、苏北发展差 距。 • ③公平是提高经济效率的保证，有利于激 发劳动者发展生产、提高经济效率的积极 性，促进行业之间协调发展。
（1）运用收入影响消费的知识分析材料一所反映的 经济现象。
政治生活主观题
• 1．①公民参与政治生活，不仅要坚持公民在法律 面前一律平等的原则，还要坚持公民权利和义务 相统一的原则，坚持个人利益和国家利益相结合 的原则。 • ②坚持公民在法律面前一律平等的原则，不仅要 让公民都能平等地享受权利，而且还要求公民平 等地履行义务和平等地适用法律。具体地说就是， 任何公民都平等地享有宪法、法律规定的权利和 平等地履行宪法、法律规定的义务，任何公民的 合法权利都受到法律保护，任何公民的违法犯罪 行为都受到法律的制裁。 • ③让公民都能享受同等的权利的主张，把公民在 法律面前一律平等理解为绝对的平均主义，要求 取消一切差别，在各方面实行绝对均等，是不切 实际的。
• 2、【答案】（1）通过网络参与公共决策 的讨论，提出个人的意见、建议；（3分） • 利用网络方式参与国家机关及其工作人员 的监督，促进依法治国；（3分） • 利用网络方式维护国家和集体的利益，维 护公民的合法权益；（3分） • 遵守法律和道德，规范自己的网络行为， 抵制网上违法现象。（2分）经济生活综合练 Nhomakorabea（1—8课）
• 37. （1）实践是认识的基础，实践是认识的来源， 是认识发展的动力。 认识具有反复性、无限性和上升性。 • （2）①效率与公平是既对立又统一的关系。效率 与公平是对立的。过分重视一方，另一方就受到 影响。效率与公平又具有一致性，效率是公平的 物质前提，公平是提高效率的保证。 • ②矛盾在不同发展阶段有不同特点，要具体问题 具体分析。要针对效率与公平在不同时期出现的 问题采取不同的解决办法。 • ③要全面地看问题。既要重视效率，也要注重公 平，做到两点论与重点论的统一。
• （3）图1反映出2007—2009年苏南、苏中、苏北 人均可支配收入平稳较快增长，在江苏省政府的 积极调控下，2009年苏中、苏北人均可支配收入 增长率高于苏南。 • （注：若没有回答到江苏省政府的宏观调控，扣1 分） • 图2反映出在江苏省政府的积极调控下，2007— 2009年江苏餐饮业在岗职工平均工资总体上呈增 长趋势，09年垄断性行业工资有所下降，餐饮业 与垄断性行业的工资差距在缩小。 • （注：若没有回答到江苏省政府的宏观调控，扣1 分）
• 1．(1)我国是人民民主专政的社会主义国家；(1 分)公民在法律面前一律平等．(1分)这是公民更好 地行使选举权和被选举权这一基本民主权利、(1 分)进一步完善人民代表大会制度发展社会主义民 主政治的要求。(1分) • (2)社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在 具有反作用。(2分)生产力决定生产关系，经济基 础决定上层建筑。(2分)人民群众是社会历史的主 体。(2分)价值观对人们改造世界具有导向作用， 要作出正确的价值判断和价值选择，必须站在最 广大人民的立场上。(2分)随着我国国情的变化， 相关法律也必须作相应的修改，从而更好地维护 人民群众的利益。
（3）在解答上述两个问题的过程中，你是如 何运用矛盾分析法的？
• （3）①坚持两点论和重点论的统一。既要全面分 析问题，又要抓住重点、分清主次，如在看到城 乡居民收入水平、消费水平的变化和差异时，又 抓住收入影响消费这个重点。 • ②坚持具体问题具体分析。问题不同，分析和解 决的方法也不同，如运用收入影响消费的知识分 析材料一，运用政府管理与服务的知识分析材料 二，解答上述两个问题。
（2）分析材料二所体现的政治生活道理。
• （2）我国是人民当家作主的社会主义国家，政府 是国家权力机关的执行机关。为人民服务是政府 的宗旨，对人民负责是政府工作的基本原则。 • 加强“三农”工作体现了政府组织经济建设的职 能；大力发展教育事业体现了政府组织文化建设 的职能；完善社会保障体系等体现了政府提供公 共服务职能；维护社会稳定，促进社会和谐，体 现了政府保障人民民主和维护国家长治久安的职 能。
• • • • 34（1）①消费心理影响需求、需求影响价格。 ②供求关系影响价格。 ③价格变动调节生产规模。 （2）①价值规律是商品经济的基本规律，受供求 关系的影响，价格与供求之间相互制约使价格围 绕价值上下波动。题目的观点忽视了价值规律. • ②市场经济具有盲目性和滞后性，题目的观点是 不理性的，缺乏抵御市场风险的意识。
• （1）①收入是消费的前提和基础，城乡居民实际 收入增长率的变化影响其消费实际增长率的变化。 • ②收入预期影响居民消费，城镇居民消费实际增 长率总体高于其实际人均可支配收入增长率，农 村则相反，原因之一在于城镇居民收入预期高于 农村居民收入预期。 • ③收入差距影响社会总体消费，城乡居民收入存 在一定差距也会影响社会总体消费水平。
• 35（1）①扩大内需是贯彻科学发展观，推动我国 经济又好又快发展的必然要求。 ②消费对生产有反作用，扩大内需能促进 我国经济的持续发展。 • （2）①收入是消费的前提和基础，扩大内需要普 遍提升居民收入。 ②财政是促进社会公平，改善人民生活的 物质保障。国家要通过加大财政支出逐渐完善教 育、住房，就业和社会保障体系，这样才能建立 扩大消费需求的长效机制。
• 36（1）①中小学生课业负担过重，扼杀了学生个 性，影响了他们创新精神和实践能力的养成 。不 符合经济发展的人才培养模式，影响劳动者素质 的提高和社会就业。 • ②影响经济发展方式的转变和核心竞争力的提升。 • ③不符合“以人为本”、科学发展的道路。 • （2）①制定纲要，要坚持矛盾普遍性与特殊性相 结合，既要吸取和借鉴其他地方的先进经验，突 出当地的特点； • ②要做到一切从实际出发，具体问题具体分析， 把主观与客观、理论与实践紧密结合起来。