一年级家长会PPT课件

拉他一把。在这个世界上，除了你们家长，
我们老师算是真正关心您孩子学习的人，
而且是真正能够帮助您的人。我们只有合
作，才能实现各位“望子成龙、望女成凤”
的愿望。所以老师和家长之间，必须是沟
通合作的关系。如果一味的要求教师怎样
怎样，忽视作为家长自身的教育责任，最
终将使您自己的小宝贝输在起跑线上。
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最后，我想说：在班级工作中，我做得不足的 地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提 出宝贵意见，在今后的工作中希望家长们多和 我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手 来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们 的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进 步。衷心地谢谢大家！
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养
4、养成有条理的习惯
成
5、独立解决问题的习惯
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阅 读 习 惯
一个不阅读的孩子就是学习上的潜在 差生。孩子刚刚进入小学阶段，对任 何事情都存在好奇，现阶段正是培养 孩子良好阅读习惯和阅读能力的黄金 塑造期。
教育部要求，小学阶段孩子的阅读量 应该在100万字以上，所以我们布置 阅读打卡任务，除了让孩子养成良好 的阅读习惯，也是希望家长能抽出时 间陪陪孩子，帮助他们建立阅读的信 心。
一（三）班家长会
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家长会流程
认识一年级 了解孩子现状 家校合作，培养学生好习惯
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认识一年级
• 一年级是小学阶段中一个关键性的年级。
• 所学内容都是一些非常基础的知识。一年级就相当于我们盖 房子中的地基。请家长们想一想如果地基没有打好房子怎么 能坚固。
• 一年级除了学习一些基础的文化知识以外，主要是培养学生 良好的学习习惯、生活习惯。
决
时，也不能包办代替，而要一步
问
一步地耐心启发，使他能在你机 智而不露痕迹的引导下，觉得是
题
靠他自己的力量完成的，让孩子
的
尝到胜利的喜悦，对自己增加信 心，勇敢地迎接下一个问题的挑
习
战。
惯
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学 无 止 境
学习是一项终身事业！
没留作业不等于没有作业！
课堂之外的作业会给学生带来诸 多益处，首先就是培养孩子良好 的学习习惯。
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阅 读 方 法 及 内 容
阅读不仅仅指教材，更多地是指课外读 物。如果孩子不喜欢看书怎么办，这需 要家长们的耐心。每个孩子都喜欢听故 事，小学一年级还是幼儿园的延长教育， 所以家长说给他听、念给他听是有必要 的，最好念孩子自己想看的故事书给他 听，不要强迫孩子接受大人的选择，不 喜欢读书的孩子，多半讨厌看见许多密 密麻麻的小字，家长可选择适合幼儿的 图画书，字体要大一点的，可以先把故 事中的部分情节念给孩子听，然后让孩 子自己去读，并鼓励孩子把读后的感受 说出来。无论孩子最后说的如何，都对 他表扬和肯定。长此以往，阅读终将变 成孩子的日常习惯。
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安 全
安全是最保底的要求，没有 了健康的身体，谈什么的是 白费。安全包含两方面： 1、身体安全 2、心理安全
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教师与家长的关系其实是“合作育人”的
关系。我想，我们在教育上是一种合作的
关系，家长也是教育者。
孩子就像是在大海里游泳的人，如果
他遇到了困难，我们教师和家长的责任是
• 经过将近一个月的学习，我们班的孩子总体进步还是很大的 但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比 较差，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要 我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造孩子 的美好将来！
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好
1、阅读习惯
习
2、认真书写的习惯
惯
的
3、集中精力做事情的习惯
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认 真 书 写 的 习 惯
从一年级开始就得培养孩子认真 书写的习惯。在家写字时一定要 及时纠正孩子的握笔姿势和坐姿。
小孩子是身体处于快速生长阶段， 如果长期使用不良的坐姿和书写 姿势，不但会导致他们形体变得 不正常，更容易使他们近视，现 在的小学生近视率非常高，这一 点必须重视。
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有
序，东西存放无规律，要用时东
条
寻西找，心烦意乱，极易影响学 习情绪；做作业不讲条理，东一
Байду номын сангаас
理
榔头西一棒子，学习效率就低。
的
在家要培养他们自己收拾东西的
习
习惯，家长可以在一旁指导和监 督，但是一定要孩子亲力亲为。
惯
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独
孩子学习上有困难请求家长帮助
立
时，家长不能置之不理或敷衍了
解
事，应用热情的语言鼓励孩子自 己思考。孩子实在无法独立解决
• 一年级学生由于刚从幼儿园进入小学阶段，很多事情都不太 适应。这就需要各位家长和老师密切配合，帮助他们渡过这 个适应期。
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班级情况分析
• 我们班共50人。男生31人，女生19人。
• 总体来说，这一届都是男生偏多，男孩子性格大多比较外向 、淘气，心理发展较女生缓慢，所以在班级管理上会需要花 费更多精力
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集
无论做什么事情，都要要求
中
孩子专注，集中精力完成一 件事情后再去做另外一件事
精
情。有的孩子总是一边看电 视，一边做功课，这样，学
力
习不够专心，注意力容易转
做
移。 我们进行了静坐打卡，也是
事
为了让孩子学会静心，能够 控制自己，多集中精力在课
情 堂上。
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养
成
学习用具的收拾要有规律，书本 放在书包或书桌上要有一定的次