《赤壁赋》理解性默写 最新课件
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《赤壁赋》完整版默写、练习ppt
苏轼对赤壁情有独钟的原因是什么？
永恒的赤壁，永远的苏轼 1.赤壁的秀美可以抚慰灵魂
赤壁的灵秀抚慰着苏轼那颗伤痕累累的 2.寻求人生的平衡点。也就是所说的“达 心，也孕育了他伟大的思想和灵魂。在灵魂 则兼济天下，穷则独善其身”。
和自然融合的一刹那，我们理解了苏轼的幸 福和不幸。 3.寄托自己对英雄业绩的向往和惆怅
翻译与理解
客喜而 笑，洗盏更 酌。肴核既 尽，杯盘狼 藉。相与枕 藉乎舟中 ， 不知东方之 既白。
客人高兴地笑了，于是洗了酒 杯，重新斟酒再喝。菜肴和果 品都吃完了，空杯、空盘杂乱 地放着。我和客人们互相靠着 在船中睡着了，不知不觉东方 已经发白。
终写矛盾解决，主客皆大 欢喜。但作者的这种和超 脱，却是政治失意后的精 神苦闷的自我排遣，在旷 达的外表下，潜藏着作者 的抑郁和悲伤。
一词多义
固一世之雄也
汝心之固，固不可彻
本来
顽固 使…巩固 坚固
固
固国不以山溪之险 江山险固，沃野千里
词类活用、 修辞手法 1、诵明月之诗，歌窈窕之章：互文修辞手
法。两个动宾短语并列，翻译时动动相并，宾宾相 合。“诵歌明月之诗窈窕之章。” 2、舞幽壑之潜蛟 ，泣孤舟之嫠妇：动 词的使动用法，“使幽壑之潜蛟舞，使孤舟之嫠妇 泣。” 3、侣鱼虾而友麋鹿 ：名词的意动用法。 “以鱼虾为侣，以麋鹿为友。” 4、寄蜉蝣于天地 ：借代修辞手法。以“蜉 蝣”代短暂的人生，“把蜉蝣一样短暂的生命寄托 在天地间。”
游
把 酒 诵 诗
羽化
之乐
第二段
1第一段写了“乐”情后，本段为何又 转入写“悲”情？ 本段是过渡段，起承上启下的作用。
开头继上文写泛舟时的欢乐心情，“于 是饮酒乐甚”，古人抒发欢乐心情往往 是饮酒赋诗，此处也不例外，“扣舷而 歌之”，就是写照。接上文“诵明月之 诗，歌窈窕之章。”
《赤壁赋》理解性默写(学生版+教师版)1
1、《赤壁赋》中从不变的角度，描述人与万物的关系的诗句是：“，。
”2、《赤壁赋》中，作者借“客”之口，以“，”来隐喻人生的短暂和渺小，可谓生动形象。
3、《赤壁赋》中形容乐声的悲伤感人，以“，”两句写箫声能使深渊里的蛟龙为之起舞，孤舟中的寡妇听了落泪，从侧面写箫声的魅力。
4、《赤壁赋》中，苏轼用“，”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下时的军容之盛。
5、《赤壁赋》一文中，写作者与友人在江中驾着一叶小船，饮着美酒的句子是：“，”。
6、《赤壁赋》中表示愿与神仙相伴而遨游，同明月一道永世长存名句是：“，”。
7、《赤壁赋》中，写夜游赤壁的情景，其中写月亮正升起时美妙景色的句子是：“，”。
8、《赤壁赋》中，可以看出苏轼是一个明智之人，他深知自己的想法不可能经常得到，只好通过箫声寄托在悲凉的秋风之中的句子是：“，”。
9、《赤壁赋》中以“，”两句形容箫声美妙动听，如丝般缕缕回旋不止，给人以美的享受。
10、《赤壁赋》中苏轼以“，”两句形象地描绘出了曹操率领军队在攻破荆州后顺流而下时能文能武、志得意满的一代英雄形象。
1、《赤壁赋》中从不变的角度，描述人与万物的关系的诗句是：“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。
”2、《赤壁赋》中，作者借“客”之口，以“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”来隐喻人生的短暂和渺小，可谓生动形象。
3、《赤壁赋》中形容乐声的悲伤感人，以“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”两句写箫声能使深渊里的蛟龙为之起舞，孤舟中的寡妇听了落泪，从侧面写箫声的魅力。
4、《赤壁赋》中，苏轼用“舳舻千里，旌旗蔽空”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下时的军容之盛。
5、《赤壁赋》一文中，写作者与友人在江中驾着一叶小船，饮着美酒的句子是“驾一叶之扁舟，举匏樽以相属”。
6、《赤壁赋》中表示愿与神仙相伴而遨游，同明月一道永世长存名句是“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”。
7、《赤壁赋》中，写夜游赤壁的情景，其中写月亮正升起时美妙景色的句子是“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”。
16.1《赤壁赋》课件(共32张PPT)统编版高中语文必修 上册
我们要以“出世”的精神干入世的事情，淡泊以明志，宁静以致远，志存 高远，却又不拘泥于眼前的小事、杂事、乱事，这样才能以坦荡的胸怀干成 大事！
国学大师南怀瑾先生更是形象地比喻：儒家像粮食店，是中国人的精神粮 食；道家则是药店，如果不生病，不必去理会它；可是精神上一生病，就非 去不可。
五、成有趣之人
经过了赏有趣之景，做有趣之事，修 有趣之心，悟有趣之理后的苏轼，给 读者展现了一个有趣之人的形象。 于是，结尾处，苏轼与客人开心地重 新饮酒。
生活中，很多人觉得自己过得不好，只是我们习惯了给快乐标上价格。 年轻时，我们都曾告诉自己：等以后月入多少，我一定会很开心；等我 买了房子买了车，我肯定会非常满足。 虽然口袋比年轻时鼓了不少，却也不曾寻见期待的那一份幸福。 其实，世上最好的东西，都是免费的，只是缺少一颗能感知幸福的心。
四、合作探究
《赤壁赋》采用“主客问答” 的说理方式，逐层阐述自己的 观点，将人、景、事、情、理 完美融合在一起。那么，你认 为当时真的有这样一场主客问 答吗？主客所表现的人生态度 有什么不同？
鉴赏理趣
1.逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
滚滚江水，看似奔腾而去，实际上并没有真正逝去。 正如月亮的圆缺，它按照周期变化，最终并未有增加或减少。
。
2.盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之， 则物与我皆无尽也。而又何羡乎？
如果从事物易变来看，天地万物时刻都在变化；但如果从不变 的角度看，世间一切皆永恒。 既然天地与我们每个人都同在，那又何必去羡慕旁人呢？
武赤壁
全能苏
苏轼（1037年-1101 年），字子瞻，号东坡 居士、铁冠道人。眉州 眉山（今四川省眉山市） 人，北宋著名文学家、 书法家、美食家、画家。
国学大师南怀瑾先生更是形象地比喻：儒家像粮食店，是中国人的精神粮 食；道家则是药店，如果不生病，不必去理会它；可是精神上一生病，就非 去不可。
五、成有趣之人
经过了赏有趣之景，做有趣之事，修 有趣之心，悟有趣之理后的苏轼，给 读者展现了一个有趣之人的形象。 于是，结尾处，苏轼与客人开心地重 新饮酒。
生活中，很多人觉得自己过得不好，只是我们习惯了给快乐标上价格。 年轻时，我们都曾告诉自己：等以后月入多少，我一定会很开心；等我 买了房子买了车，我肯定会非常满足。 虽然口袋比年轻时鼓了不少，却也不曾寻见期待的那一份幸福。 其实，世上最好的东西，都是免费的，只是缺少一颗能感知幸福的心。
四、合作探究
《赤壁赋》采用“主客问答” 的说理方式，逐层阐述自己的 观点，将人、景、事、情、理 完美融合在一起。那么，你认 为当时真的有这样一场主客问 答吗？主客所表现的人生态度 有什么不同？
鉴赏理趣
1.逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
滚滚江水，看似奔腾而去，实际上并没有真正逝去。 正如月亮的圆缺，它按照周期变化，最终并未有增加或减少。
。
2.盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之， 则物与我皆无尽也。而又何羡乎？
如果从事物易变来看，天地万物时刻都在变化；但如果从不变 的角度看，世间一切皆永恒。 既然天地与我们每个人都同在，那又何必去羡慕旁人呢？
武赤壁
全能苏
苏轼（1037年-1101 年），字子瞻，号东坡 居士、铁冠道人。眉州 眉山（今四川省眉山市） 人，北宋著名文学家、 书法家、美食家、画家。
【正式版】赤壁赋情景默写PPT
一样，深深陶醉在这良辰美景之中，有意把脚步
放得很慢 、很慢的语句是：
，
。
月出于东山之上，徘徊于斗牛之间
4.《赤壁赋》中，客人用比喻的修辞手法，感 伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句 是：寄蜉蝣于天地，，渺沧海之一粟。 5.《赤壁赋》中，写箫声的作用和力量，蛟龙听 了飞舞起来，寡妇独处孤舟中，听到箫声想到自 己身世凄凉，不禁泣下的语句是： ， 。
赤壁赋情景默写
1.在《赤壁赋》中，面对浩浩荡荡、奔腾不息 的长江，吹洞箫的客人由此发出人生短暂的 感叹：哀吾生之须臾，，羡长江之无穷 。
2.成语“沧海一粟”由苏轼《赤壁赋》中的 ， 演化而来。 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟
3.苏轼《赤壁赋》中，“状难写之景如在目前”
，写天上的满月从东面山上升起，似乎也像游人
，
。
是： 如怨，如慕，，如泣，如诉，余音。袅袅，不绝如缕 逝如者怨如斯慕，而如未泣尝如往诉也，；余音袅袅，不绝如缕
诵《明赤月 壁之赋诗》，中歌写窈江窕上之水章汽弥漫，江水无边无际，和远方天际相接的句子是：
《少赤焉壁 ，赋月》出中于东概山括之了上曹，操徘军徊队于在斗攻牛破之荆间州顺流而下的军容盛大的句子是：
，。
《盈赤虚壁 者赋如》彼中，而从卒不莫变消的长角也度。，描述人与万物的关系的句子是：
，
。
19.《赤壁赋》中以月亮作比，描写世间万物变 舞《幽赤壑 壁之赋潜》蛟中，写泣作孤者舟与之友嫠人妇于扁舟举杯共饮的句子是 ：
，
《飘赤飘壁 乎赋如》遗中世独以立月，亮羽作化比而，登描闲写世间万物变化的规律的句子是：
15.《赤壁赋》中写作者引吭高歌，吟诵古代咏 月的诗歌的句子是：诵明月之诗，，歌窈窕之。章
16.《赤壁赋》中描绘秋江的爽朗和澄清，也恰好
高考语文复习：《赤壁赋》《陈情表》理解性默写 课件26张
从侧面写箫声的魅力。 “
，
”
• 4．《赤壁赋》中以月亮作比，描写世间万物变化的规律的句子
是：。 “盈虚者如彼，而卒莫消长也”
• 5．《赤壁赋》中从不变的角度，描述人与万物的关系的诗句是：
“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。”
• 6．《赤壁赋》中告诉我们别人的东西虽小也不能占有的诗句是：
“苟非吾之所有，虽一毫而莫取。”
• 14．苏轼在《赤壁赋》中写泛舟江上让人感到悠悠忽忽地离开人 世，超然独立，又像长了翅膀升入仙境一样的句子是“飘飘乎如 遗世独立，羽化而登仙”。
• 15．在《赤壁赋》中，作者借“客”之口，以“寄蜉蝣于天地， 渺沧海之一粟”来隐喻人生的短暂和渺小，可谓生动形象。
• 16．在《赤壁赋》中，苏轼用“
，
• 6.《陈情表》中，李密从“外”与“内”两个方面表现自己孤苦 伶仃的句子是：外无期功强近之情，内无应门五尺之僮。
• 7.《陈情表》中，李密先从“内”“外”两个方面自陈孤独无依 的境况，再用“茕茕孑立，形影相吊”对此加以强化。
• 8.《陈情表》中，李密告诉晋武帝祖母在自己小时候父亲去世母 亲改嫁后，“愍臣孤弱，躬亲抚养”，对自己有大恩。
“知不可乎骤得，托遗响于悲风”。
• 4．《赤壁赋》中以月亮作比，描写世间万物变化的规律的句子
是：。 “
，
”
• 5．《赤壁赋》中从不变的角度，描述人与万物的关系的诗句是：
“
，
。”
• 6．《赤壁赋》中告诉我们别人的东西虽小也不能占有的诗句是：
“
，
。”
• 7．苏轼在《赤壁赋》中形容乐声的悲伤感人，以
• 两句写箫声能使深渊里的蛟龙为之起舞，孤舟中的寡妇听了落泪，
16.1《赤壁赋》复习课件(共29张PPT) 统编版高中语文必修上册.ppt
①愀然( 容色改变的样子) ②危坐( 端坐)
③缪( 同“缭”，盘绕、围绕 ) ④方( 当) ⑤舳舻( 船头和船尾的并称，泛 指首尾相接的船只 )
一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地， ⑥酾酒( 斟酒 )
渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无 ⑦固( 本来 )
穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可 乎骤得，托遗响于悲风。”
4.多义实词
词语 (1)赋
例句 ①《赤壁赋》 ②横槊赋诗 ③临清流而赋诗(《归去来兮辞》) ④省刑罚，薄赋敛(《管子》) ⑤赋以重税 ①正襟危坐而问客曰
(2)危 ②危楼高百尺(《夜宿山寺》)
③危言危行(《论语》)
意义 一种文体 朗诵 创作 赋税 征收 端正 高 正直
词语
例句
①盖将自其变者而观之
②田园将芜(《归去来兮辞》)
赤壁赋（第一课时）
复习要求： 每段8分钟复习时间。 1、背诵本段课文。 2、本段课下注释所有内容（词、句、文学常识）。 3、结合预习阶段加点的所有字词内容，翻译文段。 4、本段的所有文意补充注释（结构、手法、作用）。
积累并记牢120个实词中的“86望P693”“11曾P670”“96 徐P697”三字及次常用字“赋”“危”“将”。
⑥ 与自己隔着两代
的亲属
(3)徐
① 清风徐来，水波不兴________(《赤壁赋》)
① 慢慢地，缓缓地
② 自可断来信，徐徐更谓之________(《孔雀东南飞》)② 慢慢地
③ 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行________(《定风 ③ 慢慢地
波》)
④ 宜为人主，安徐而重固(《国语》)
④ 安闲稳重的样子
1、【记忆导图】 6分钟 2、第二段描写 音乐的手法 3、第四段水月 哲理。
赤壁赋理解性默写ppt课件
14
舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
10、用比喻手法来写生命之渺小的语句是：
，
。
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。 10
11、在《赤壁之战》中，曹操写信给孙权说：
“今治水军八十万众，方与将军会猎于吴。 ”
《赤壁赋》中描写曹操水军南下盛况的语句
是：
，
。
舳舻千里ห้องสมุดไป่ตู้旌旗蔽空
12、《赤壁赋》中写曹操志得意满，饮酒赋诗的
5、写作者在江面上自由飘荡，似乎是在浩荡的 宇宙间乘风飞行的句子啊； ， 。
6、写作者在江面上自由飘荡，似乎悠悠忽忽升 入仙境里去一样的诗句是： ， 。
3
7、《赤壁赋》中苏轼游赤壁时以精练笔墨写
风平浪静的名句
“
，
”历来为人
8称、道直。接写箫声悲凉、幽怨的语句是：
，
。
9、用蛟龙、嫠妇听箫声的感受来突出箫 声的悲凉与幽怨的语句是： ， 。
6、写作者在江面上自由飘荡，似乎悠悠忽忽升 入仙境里去一样的诗句是： ， 。
飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
9
7、《赤壁赋》中苏轼游赤壁时以精练笔墨写
风平浪静的名句
“
清风，徐来，水波不兴 ”历来为人
8称、道直。接写箫声悲凉、幽怨的语句是：
，
。
如怨如慕、如泣如诉。
9、用蛟龙、嫠妇听箫声的感受来突出箫
声的悲凉与幽怨的语句是： ， 。
5
14、借客人之口来感慨生命的短暂，羡慕江
水的长流不息的语句是： ，
。
15、写希望与神仙相交，与明月同在的语句
是：
，
。
16、作者借江水、月亮说明去留、增减 的辩证关系的句子是：
，
；
舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
10、用比喻手法来写生命之渺小的语句是：
，
。
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。 10
11、在《赤壁之战》中，曹操写信给孙权说：
“今治水军八十万众，方与将军会猎于吴。 ”
《赤壁赋》中描写曹操水军南下盛况的语句
是：
，
。
舳舻千里ห้องสมุดไป่ตู้旌旗蔽空
12、《赤壁赋》中写曹操志得意满，饮酒赋诗的
5、写作者在江面上自由飘荡，似乎是在浩荡的 宇宙间乘风飞行的句子啊； ， 。
6、写作者在江面上自由飘荡，似乎悠悠忽忽升 入仙境里去一样的诗句是： ， 。
3
7、《赤壁赋》中苏轼游赤壁时以精练笔墨写
风平浪静的名句
“
，
”历来为人
8称、道直。接写箫声悲凉、幽怨的语句是：
，
。
9、用蛟龙、嫠妇听箫声的感受来突出箫 声的悲凉与幽怨的语句是： ， 。
6、写作者在江面上自由飘荡，似乎悠悠忽忽升 入仙境里去一样的诗句是： ， 。
飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
9
7、《赤壁赋》中苏轼游赤壁时以精练笔墨写
风平浪静的名句
“
清风，徐来，水波不兴 ”历来为人
8称、道直。接写箫声悲凉、幽怨的语句是：
，
。
如怨如慕、如泣如诉。
9、用蛟龙、嫠妇听箫声的感受来突出箫
声的悲凉与幽怨的语句是： ， 。
5
14、借客人之口来感慨生命的短暂，羡慕江
水的长流不息的语句是： ，
。
15、写希望与神仙相交，与明月同在的语句
是：
，
。
16、作者借江水、月亮说明去留、增减 的辩证关系的句子是：
，
；
16.1《赤壁赋》课件(共36张PPT)统编版高中语文必修上册.ppt
四、疏通文本
1、壬戌（ rénxū ）
2、桂棹（ zhào ）
10、酾酒（ shī ） 11、横槊（ shuò ）
3、余音袅袅（ niǎo ） 12、渔樵（ qiáo ）
4、幽壑（ hè ）
13、扁舟（ piān ）
5、嫠妇（ lí ）
14、匏樽（ páo ）
6、愀然（ qiǎo ）
15、蜉蝣（ fúyóu）
赤壁赋
苏轼
一、课堂导入
“最难耐的是寂寞，最难抛的是荣华。从来学问欺富贵，真文章在 孤灯下。”这是已入选为国家优秀经典剧目《班昭》中的一段精彩唱词。 我认为它同样可以用来概括苏轼在黄州期间那段苦难而又不平凡的经历。 苏轼因“乌台诗案”含冤身陷囹圄一百三十天后，以一个流放罪犯的身 份带着官场和文坛泼给他的脏水，被人押着来到满目荒凉的黄州。他多 次来到人们传说中的古战场赤壁，去寄情山水、凭吊古人。在赤壁下， 他一次次看穿生命的短暂，一次次悟透生命的永恒。他用《念奴娇·赤 壁怀古》《赤壁赋》《后赤壁赋》为他苦难多变的人生做了最精彩的诠 释。那么，今天就让我们来欣赏其中的《赤壁赋》这篇千古美文，共同 感受这位大文豪的心路历程吧!
三、知人论世 （一）作者简介
苏轼（1037年—1101年），字子瞻，号东坡居士， 世称苏东坡，北宋著名文学家、书法家、画家。20岁进 士及第，少年成名。43岁时，因“乌台诗案”被贬为黄 州团练副使。晚年因新党执政被贬惠州、儋州。死后谥 号“文忠”。
苏轼是北宋中期的文坛领袖，在诗、词、散文、 书、画等方面取得了很高的成就。其诗与黄庭坚并称 “苏黄”；其词开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”； 其散文与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之 一。书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌 宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋 四家；擅长文人画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。
最新届-赤壁赋-理解性默写(附答案)教学讲义ppt课件
• 不宜烟酒过量 • 不宜气温骤降：夏季空调不宜设的温度很低，室内外温
差太大寒冷刺激可使血管收缩，血压升高。
高血压的危害
• 1．高血压是中风最重要的危险因素：高血压常并发中风(脑卒中)，脑 出血的80％由高血压引起，脑梗死的发生多与血压升高有关。
• 2．高血压是冠心病发生的主要危险因素，高血压可并发冠心病， 血压升高常诱发心绞痛，
• ●超重，肥胖与高血压：体重与血压有高度的相关性。 超重、肥胖者高血压患病率较高。
• ●遗传与高血压：大量的临床资料证明高血压与遗传因 素有关。
• ●吸烟与高血压：吸烟可加速动脉粥样硬化，引起血压 升高。
• ●饮酒与高血压；随着饮酒量的增加，收缩压和舒张压 电逐渐升高，长期这样，高血。压发病率增大。过度饮酒 还有导致中风的危险。
• 3．高血压是心肌梗死发病的危险因素，是引发急性心肌梗死或突 然死亡的“元凶”。
• 4．高血压常并发肾功能不全，导致尿毒症，最终需要肾移植或透 析而支付巨额医疗费。
• 5．高血压常并发眼底病变，造成视力减退或失明，丧失工作和生 活能力。
• 6．高血压患者发生心力衰竭的危险性至少增加6倍。高血压是91％ 心力衰竭患者的致病原因之一。心力衰竭常导致患者丧失工作能力。
• 7．其他：如果高血压常与糖尿病并存，成倍增加心血管病的发生 危险。高血压常与血脂异常并存，加速动脉粥样硬化的发生和发展， 从而引发冠心病或脑梗死。
预防高血压病“八项注意”
• “少盐少脂多运动”，戒烟限酒减压力，按时服药是关键，谨遵医嘱是保 障”。
• ●减少食盐摄入量。高血压病患者每天摄入盐量应少于4克，大约小汤匙每 天半匙，尤其对盐敏感的患者要更少。
清风徐来，水波不兴。
• 19、展现一叶扁舟任凭漂荡，浩渺江面上 自由来去的情景的诗句是：
差太大寒冷刺激可使血管收缩，血压升高。
高血压的危害
• 1．高血压是中风最重要的危险因素：高血压常并发中风(脑卒中)，脑 出血的80％由高血压引起，脑梗死的发生多与血压升高有关。
• 2．高血压是冠心病发生的主要危险因素，高血压可并发冠心病， 血压升高常诱发心绞痛，
• ●超重，肥胖与高血压：体重与血压有高度的相关性。 超重、肥胖者高血压患病率较高。
• ●遗传与高血压：大量的临床资料证明高血压与遗传因 素有关。
• ●吸烟与高血压：吸烟可加速动脉粥样硬化，引起血压 升高。
• ●饮酒与高血压；随着饮酒量的增加，收缩压和舒张压 电逐渐升高，长期这样，高血。压发病率增大。过度饮酒 还有导致中风的危险。
• 3．高血压是心肌梗死发病的危险因素，是引发急性心肌梗死或突 然死亡的“元凶”。
• 4．高血压常并发肾功能不全，导致尿毒症，最终需要肾移植或透 析而支付巨额医疗费。
• 5．高血压常并发眼底病变，造成视力减退或失明，丧失工作和生 活能力。
• 6．高血压患者发生心力衰竭的危险性至少增加6倍。高血压是91％ 心力衰竭患者的致病原因之一。心力衰竭常导致患者丧失工作能力。
• 7．其他：如果高血压常与糖尿病并存，成倍增加心血管病的发生 危险。高血压常与血脂异常并存，加速动脉粥样硬化的发生和发展， 从而引发冠心病或脑梗死。
预防高血压病“八项注意”
• “少盐少脂多运动”，戒烟限酒减压力，按时服药是关键，谨遵医嘱是保 障”。
• ●减少食盐摄入量。高血压病患者每天摄入盐量应少于4克，大约小汤匙每 天半匙，尤其对盐敏感的患者要更少。
清风徐来，水波不兴。
• 19、展现一叶扁舟任凭漂荡，浩渺江面上 自由来去的情景的诗句是：
16-1《赤壁赋》理解性默写+课件20张+2023-2024学年统编版高中语文必修上册
樵生活，与鱼虾麋鹿为伴的句子是:
，
。
17．苏轼在《赤壁赋》中，写作者与友人在
扁舟中举杯共饮的句子是：
，
。
18.苏轼在《赤壁赋》中，用比喻的手法，
感叹我们个人在天地间的短暂和个体的渺小
的句子是：
，
。
19. 苏轼在《赤壁赋》中
，
极写“客"对自己生命短暂、羡慕江水长流不
息的感叹。
20.苏轼的《赤壁赋》中，写作者希望与仙
水无边无际，与远方的天际相接的句子
是：
，。
5.《赤壁赋》中，作者以ห้องสมุดไป่ตู้
，
两句表现任由小船飘荡于广阔江面时的潇洒
惬意。
6.《赤壁赋》中
，
两句写
作者在江面上自由飘荡，似乎是在浩荡的宇
宙间乘风飞行。
7.《赤壁赋》中
，
两句写作
者在江面上自由飘荡，飘飘忽忽好像升入仙
境里。
8.《赤壁赋》中
，
两句写作
者用桂木和兰木做的桨划着船，在铺满月光
习作：推荐一本书
《赤壁赋》理解性默写
习作：推荐一本书
1.《赤壁赋》中作者用精炼的笔墨
描写游览赤壁时风平浪静的句子
是：
，
。
2.《赤壁赋》中，写作者引吭高歌，
吟唱《诗经》中咏月的诗句的骈句
是：
，
。
3．《赤壁赋》中，
，
两句
生动形象地描绘出月亮在夜空中令人不
易觉察地缓缓移动的状态。
4.《赤壁赋》中，写江上水汽弥漫，江
17．苏轼在《赤壁赋》中，写作者与友人在扁舟中举杯 共饮的句子是：驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。 18.苏轼在《赤壁赋》中，用比喻的手法，感叹我们个人 在天地间的短暂和个体的渺小的句子是：寄蜉蝣于天地 ，渺沧海之一粟。 19. 苏轼在《赤壁赋》中 哀吾生之须臾，羡长江之无穷 极写“客"对自己生命短暂、羡慕江水长流不息的感叹。 20.苏轼的《赤壁赋》中，写作者希望与仙人同游，与明 月长存的句子是：挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
《赤壁赋》理解性默写课件--统编版高中语文必修上册
壁赋》中，苏轼用“
，
”两句描写洞箫尾声婉转悠
长、延绵不尽。20.苏轼在《赤壁赋》中，用比喻手法描写洞箫声的四个
四字句是“
，
，
，
”。
第二段：分段理解性默写训练答案
16.在《赤壁赋》中，苏轼运用侧面描写表现客人的洞箫声极富感染力的 句子是“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”。17.苏轼在《赤壁赋》中，用 “其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉”三句直接摹写客人所吹奏的洞箫声 之悲凉、幽怨。18.苏轼在《赤壁赋》中，用“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之 嫠妇”两句描写箫声的魅力，和《琵琶行》中的“东船西舫悄无言，唯见 江心秋月白”有异曲同工之妙。19.在《赤壁赋》中，苏轼用“余音袅袅， 不绝如缕”两句描写洞箫尾声婉转悠长、延绵不尽。20.苏轼在《赤壁赋》 中，用比喻手法描写洞箫声的四个四字句是“如怨如慕，如泣如诉，余音 袅袅，不绝如缕”。
第二段：分段理解性默写训练
16.在《赤壁赋》中，苏轼运用侧面描写表现客人的洞箫声极富感染力的
句子是“
，
”。17.苏轼在《赤壁赋》
中，用“
，
，
”三句直接摹写客人所吹奏
的 洞 箫 声 之 悲 凉 、 幽 怨 。 18. 苏 轼 在 《 赤 壁 赋 》 中 ， 用
“
，
”两句描写箫声的魅力，和《琵琶行》
中的“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”有异曲同工之妙。19.在《赤
之茫然（
）。浩浩乎如冯虚（
）御
（ ）风，而不知其所止；飘飘乎（ ）
如遗世独立（ ），羽化而登仙。
第一段：重点实词释义答案
壬戌之秋，七月既望（过了望日后的第二天，通常指农历每 月的十六日），苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐（缓缓地） 来，水波不兴（起）。举酒属客（劝客人饮酒。），诵明月之 诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛（斗宿 和牛宿，都是星宿名）之间。白露（白茫茫的水气）横（横贯） 江，水光接天。纵（任）一苇（比喻极小的船）之所如（往、 去），凌（越过）万顷（指广阔的江面）之茫然（旷远的样 子）。浩浩乎如冯虚（凭空，凌空。冯，通“凭”，乘；虚， 太空。）御（驾御）风，而不知其所止；飘飘乎（形容词词 尾，……的样子）如遗世独立（遗弃尘世，独立存在），羽化 而登仙。
16.1《赤壁赋》课件(共33张PPT)统编版高中语文必修上册
文本探究——转悲为喜
苏子怎样对客之语作辨，使“客喜而笑”呢？
变 不变 不取 取
水
月
人
逝者如斯 盈虚者如彼 生老病死
未尝往也
卒莫消长也
精神永存、 代代相承
苟非吾之所有
多角度看问题
惟江上之清风，与山间之明月
苏子的话有两层意思:
一是“变”与“不变”是相对的， 无论水、月或人自身，都时时在变，又皆可无尽，因此不必为 “ 吾生之须臾 ”与 “ 长江之无穷 ”悲伤
莫：表示否定。不，没有。
消长：消减和增长。 盖：句首副词,表假设，推测性判断。大概。
斯：指示代词。这；这个，指水。
将：表示假设，如果。自:从
而：连词,表转折,却 未尝：不曾。往：去 盈虚：月圆、月缺。盈，满。虚，缺。
而：连词,表修饰,来 曾：简直、尚且。 以：通“已”,停止 瞬：眼珠儿一动；一眨眼。
乐在何处
课文解析
思考：展示了一个什么样的境界和情怀？
一、良辰：七月既望
1.清风徐来，水波不兴 二、美景:
2.月出于东山之上,徘徊于斗牛之间 3.白露横江，水光接天 4.纵一苇之所如，凌万顷之茫然
本段展示了一个友人相聚、泛舟江 上、畅饮美酒、咏诗诵文、迎风赏 月的舒畅飘逸、超然物外的境界。 在黄州苏轼过的实际上是一种囚犯 生活，处境相当困难。居然有如此
这位文人，便是苏轼，一位才华横溢、历经坎坷却始终保持豁达 乐观之心的宋代大文豪。
学习目标
1、了解文言实词、虚词、句式等文言现象； 2、梳理文章的结构、情感脉络，鉴赏写景、抒情、 说理融合的特点； 3、把握苏轼情感变化过程，培养积极乐观、豁达 的生活态度。
作者简介
苏子瞻是北宋中期文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。 其文汪洋态肆，明白畅达，与欧阳修并称“欧苏”，在散文方面与唐代柳宗元、 韩愈和宋代欧阳修、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”；其诗清新 豪健，题材广阔，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格，与黄庭坚并称“苏 黄”；词开豪放一派，对后代很有影响，与辛弃疾并称“苏辛”；在书法方面与蔡 襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家”；与父苏洵、弟苏辙以诗文称著于世，世称"三 苏"；与韩愈、柳宗元和欧阳修并称“千古文章四大家”。且善书法和绘画，是中 国文学历史上罕见的全才。
《赤壁赋》理解性默写 教学课件 2024-2025学年 统编版高中语文必修上册
《赤壁赋》理解性默写 10.《赤壁赋》中描写完月出美景之后, 接着写月下江面的景象是：“ ， ”。
白露横江，水光接天。
《赤壁赋》理解性默写 11.《赤壁赋》中用“ ， ””两句写出 了江_上水光与月光水气浑然一体的景象。
白露横江，水光接天。
《赤壁赋》理解性默写
12.《赤壁赋》中，作者以“ ， ”两句 表现任由小船飘荡于广阔江面时的潇洒 惬意。
60.《赤壁赋》中,苏轼以主客互答的形式， 借水月阐述了变与不变的人生感悟，抚慰 了客人的悲思,其中变的角度 是:“_， ” ;不变的角度是:“ ， ”。
自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬，自 其不变者而观之，则物与我皆无尽也。
《赤壁赋》理解性默写
61.苏轼在《赤壁赋》中认为如果从事物 变化的角度看,“ ”;如果从不变的角度 看,“ ”,表现了苏轼豁达的宇宙观和人 生观。 则天地曾不能以一瞬，则物与我皆无尽也。
舳舻千里，旌旗蔽空。
《赤壁赋》理解性默写
36.在《赤壁赋》中，苏轼用“ ， ”两 句刻画出曹操在攻破荆州后春风得意、 踌躇满志的英雄形象。
酾酒临江，横槊赋诗。
《赤壁赋》理解性默写
37.《赤壁赋》中描写曹操吟其《短歌行》 一诗的情形是:“ ， ”。
酾酒临江，横槊赋诗。
《赤壁赋》理解性默写
38.《赤壁赋》中“ ， ”两句写曹操在 赤璧之战中于江边饮酒赋诗、踌躇满志 的场景,尽显豪迈伟壮的英雄之气。
驾一叶之扁舟， 酾酒临江，横槊赋诗。
《赤壁赋》理解性默写
43.苏轼在《赤壁赋》中，用比喻的手法， 感叹我们个人在天地间的短暂和个体的渺 小的句子是：“ ， ”。
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
《赤壁赋》理解性默写
44.《赤璧赋》中客人想到，像曹操这样 的英雄人物也已湮没在历史的尘埃中,而 他们只是以鱼虾麋鹿为友,驾着扁舟举杯 相属的小人物,于是发出了“ ， ”的感 叹。
《赤壁赋》完整版(含逐字逐句翻译)课件(77张PPT)
如怨如慕，如泣如诉 舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇
（3）作者是怎样描写萧声之悲的？
明确:作者借助夸张,想象,运用精 细的刻画和生动的比喻,化抽象 为具体，把洞箫那种悲咽低徊的 哀音表现得十分形象、真切。
• 第2自然段主要内容：
写由乐甚到希望为国分忧、建功立 业而不得之忧伤。主客由乐而悲。
容色改变的样子 端坐 连词，表承接关系 苏子愀（qiǎo）然，正襟危坐而问客曰：“何为其然
船头和船尾的并称，泛
当
指首尾相接的船只。
• 方其破荆州、下江陵，顺流而东也，舳（zhú）舻
遮蔽
（lú）千里，旌旗蔽空，酾（shī）酒临江，横槊 面对大江斟酒，横执长矛吟诗。酾 （shī）酒：斟酒。槊：长矛
（shuò）赋诗，固一世之雄也，而今安在哉！
当他攻破荆州，夺得江陵，顺流东下的时候战舰千 里相接，旌旗遮天蔽日，面对大江酌酒豪饮，横握 长矛吟诗时，那本是一代了不起的英雄啊！可是如 今在什么地方呢？
管乐器的一种 同声相应。唱和 呜呜咽咽 • 客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨
依照歌曲的声调和节拍 使动用法，使……起舞。
如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑
尾声凄切、婉转、悠长，如同不断细丝。 袅袅：形容声音婉转悠长。缕：细丝。
之潜蛟，泣孤舟之嫠（lí）妇。
深谷中 使动用法， 的蛟龙 使……哭泣。
也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟
向西可望见夏口 向东可望见武昌
环绕
德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪（liáo），
草木茂盛苍翠
这不是曹操被周瑜打败的地方吗
郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？
苏子忧伤得变了脸色，他整好了衣襟， 严肃地端坐着，问那个客人道：“为 什么吹得这样悲凉呢？”客人回答道： “‘月明星稀，乌鹊南飞’，这不就 是曹孟德的诗句吗？向西可望到夏口， 向东可望到武昌，山和水相互缭绕， 树木茂密，一片苍翠，这不就是曹孟 德被周瑜击溃的地方吗？
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
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赤壁赋（苏轼）
• 赤壁赋（苏轼）
• 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之 下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之 诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊 于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所 如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知 其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 • 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰 桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天 一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜 然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕 。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
11.写清风、明月为吾所享用的语句是：惟江上之清风，与山 间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。 12. 我们若从变化的角度来观察，眨眼之间，万事万物都在 变化的语句是：盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一 瞬；如果从不变的角度观察，则万物都是无尽的语句是： 自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。 13.写清风与明月可尽情享用，无人禁止、无穷无尽的语句 是：取之无禁，用之不竭。
• 苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月 明星稀，乌鹊南飞'，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌， 山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州， 下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋 诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣 鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地， 渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游， 抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” • 苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者 如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一 瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫 天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之 清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁 ，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。” • 客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中， 不知东方之既白。
理解性 默写练习
1.写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌的句子：诵明月之 诗，歌窈窕之章。 2.用“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”描写月出美景， 月下江面的景象是：“白露横江，水光接天”。 3.描写作者行舟的感觉，像身上长上了翅膀：飘飘乎如遗世 独立，羽化而登仙。 4.赞美客人的箫声极大的感染力的句子是：舞幽壑之潜蛟， 泣孤舟之嫠妇。 5.苏轼用“舳舻千里，旌旗蔽空”两句概括了曹操的军队在 攻破荆州后顺流而下的军容之盛。 6.写曹操吟其《短歌行》的情形：酾酒临江，横槊赋诗。 7.客人把自己和曹操进行了对比：曹操当时是“舳舻千里， 旌旗蔽空”，而你我只是“驾一叶之扁舟”；曹操当时 是“酾酒临江，横槊赋诗”，而你我只是“举匏樽以地，渺沧海之一粟。” 感 叹人生短暂、羡慕自然无穷的语句是：“哀吾生之须臾， 羡长江之无穷。” 9.客人表达的人生理想是：挟飞仙以遨游，抱明月而长终。 10.针对客人对人生短促，生命无常的感慨，苏轼以江水、 明月为喻，提出了：逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼 ，而卒莫消长也的观点。
• 赤壁赋（苏轼）
• 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之 下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之 诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊 于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所 如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知 其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 • 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰 桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天 一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜 然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕 。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
11.写清风、明月为吾所享用的语句是：惟江上之清风，与山 间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。 12. 我们若从变化的角度来观察，眨眼之间，万事万物都在 变化的语句是：盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一 瞬；如果从不变的角度观察，则万物都是无尽的语句是： 自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。 13.写清风与明月可尽情享用，无人禁止、无穷无尽的语句 是：取之无禁，用之不竭。
• 苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月 明星稀，乌鹊南飞'，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌， 山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州， 下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋 诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣 鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地， 渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游， 抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” • 苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者 如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一 瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫 天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之 清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁 ，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。” • 客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中， 不知东方之既白。
理解性 默写练习
1.写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌的句子：诵明月之 诗，歌窈窕之章。 2.用“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”描写月出美景， 月下江面的景象是：“白露横江，水光接天”。 3.描写作者行舟的感觉，像身上长上了翅膀：飘飘乎如遗世 独立，羽化而登仙。 4.赞美客人的箫声极大的感染力的句子是：舞幽壑之潜蛟， 泣孤舟之嫠妇。 5.苏轼用“舳舻千里，旌旗蔽空”两句概括了曹操的军队在 攻破荆州后顺流而下的军容之盛。 6.写曹操吟其《短歌行》的情形：酾酒临江，横槊赋诗。 7.客人把自己和曹操进行了对比：曹操当时是“舳舻千里， 旌旗蔽空”，而你我只是“驾一叶之扁舟”；曹操当时 是“酾酒临江，横槊赋诗”，而你我只是“举匏樽以地，渺沧海之一粟。” 感 叹人生短暂、羡慕自然无穷的语句是：“哀吾生之须臾， 羡长江之无穷。” 9.客人表达的人生理想是：挟飞仙以遨游，抱明月而长终。 10.针对客人对人生短促，生命无常的感慨，苏轼以江水、 明月为喻，提出了：逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼 ，而卒莫消长也的观点。