长方形、正方形周长与面积的比较教学总结
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面积： 4×4=16 （平方厘米） 边长 边长 面积单位
长方形和正方形周长与面积的异同点：
不 意义 同 点 计算 长方形
方法 正方形
计量单位
相 已知 同 条件 点
长方形 正方形
周长
面积
围图形一周的长度 物体表面或平面图 形的大小
（长+宽）×2
长×宽
边长×4
边长×边长
厘米、分米、米、 平方厘米、平方分米、
）
2、在（ ）里填上合适的单位名称。
（1）小明家的客厅有18（ 平方米） （2）小红身高155（ 厘米 ） （3）黑板面的大小是5（ 平方米） （4）一棵大树高约10（ 米 ） (5)课桌面的面积是20( 平方分米)
第二关
1、比较图①和图②的周长与面积，你发现
了什么？
6厘米
6厘米
①
②
图①和图②周长相等。 图① 的面积＞图② 的面积。
第三关
有一个用竹篱笆围成的长方形养鸡场，长12米， 宽6米，现在要进行扩建，要求在不增加材料 的 情况下增加鸡场面积，你有办法吗？
12米
6米
这节课我们对什么 知识进行整理与复 习？你有哪些收获？
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
2、小组活动：用一根橡筋在钉子板上围出一个周长16 厘米的长方形或正方形，可以围几种？（注意：钉子板横
） 行与竖列每相邻两点间的距离代表1cm
Hale Waihona Puke Baidu
长（厘米） 宽（厘米）
7654 1234
周长（厘米） 16 16 16 16
面积（平方厘米） 7 12 15 16
说说你发现了什么？
结论 周长相等的长方形和正方形， 正方形的 面积最大。
千米等
平方米、平方千米等
长和宽
长和宽
边长
边长
森 林 公 园
门票：闯关
第一关
1、判断下面的问题是与面积还是周 长有关？
• (1)值日生打扫长方形操场的大小？( 面积 ) • (2)绕着长方形操场边沿跑一圈有多长？(周长 )
• (3)给正方形镜子加上铝合金边框，需要铝合 金多少？( 周长 )
• (4)一张画报的大小（面积 ） • (5)爸爸给客厅铺地板，需要地砖的张数（面积
长方形、正方形周长与面积的比 较
周 长 一 条 线
周长：围图形一周 的长度。
表示线段的长短
面 积 一 大 片
面积：物体表面或 平面图形的大小。
表示面的大小
50cm
80cm
周长： （80+50）×2= 260（cm 面积： 80×50= 4000 (c㎡)
4厘米
周长： 4×4=16 （厘米） 边长 4条边 长度单位
长方形和正方形周长与面积的异同点：
不 意义 同 点 计算 长方形
方法 正方形
计量单位
相 已知 同 条件 点
长方形 正方形
周长
面积
围图形一周的长度 物体表面或平面图 形的大小
（长+宽）×2
长×宽
边长×4
边长×边长
厘米、分米、米、 平方厘米、平方分米、
）
2、在（ ）里填上合适的单位名称。
（1）小明家的客厅有18（ 平方米） （2）小红身高155（ 厘米 ） （3）黑板面的大小是5（ 平方米） （4）一棵大树高约10（ 米 ） (5)课桌面的面积是20( 平方分米)
第二关
1、比较图①和图②的周长与面积，你发现
了什么？
6厘米
6厘米
①
②
图①和图②周长相等。 图① 的面积＞图② 的面积。
第三关
有一个用竹篱笆围成的长方形养鸡场，长12米， 宽6米，现在要进行扩建，要求在不增加材料 的 情况下增加鸡场面积，你有办法吗？
12米
6米
这节课我们对什么 知识进行整理与复 习？你有哪些收获？
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2、小组活动：用一根橡筋在钉子板上围出一个周长16 厘米的长方形或正方形，可以围几种？（注意：钉子板横
） 行与竖列每相邻两点间的距离代表1cm
Hale Waihona Puke Baidu
长（厘米） 宽（厘米）
7654 1234
周长（厘米） 16 16 16 16
面积（平方厘米） 7 12 15 16
说说你发现了什么？
结论 周长相等的长方形和正方形， 正方形的 面积最大。
千米等
平方米、平方千米等
长和宽
长和宽
边长
边长
森 林 公 园
门票：闯关
第一关
1、判断下面的问题是与面积还是周 长有关？
• (1)值日生打扫长方形操场的大小？( 面积 ) • (2)绕着长方形操场边沿跑一圈有多长？(周长 )
• (3)给正方形镜子加上铝合金边框，需要铝合 金多少？( 周长 )
• (4)一张画报的大小（面积 ） • (5)爸爸给客厅铺地板，需要地砖的张数（面积
长方形、正方形周长与面积的比 较
周 长 一 条 线
周长：围图形一周 的长度。
表示线段的长短
面 积 一 大 片
面积：物体表面或 平面图形的大小。
表示面的大小
50cm
80cm
周长： （80+50）×2= 260（cm 面积： 80×50= 4000 (c㎡)
4厘米
周长： 4×4=16 （厘米） 边长 4条边 长度单位