积极心理学培训测试题答案
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积极心理学与教师心理调适培训
模块一测试题答案
通过感恩量表,人们可以了解感恩的()。
选择一项:
a. 难度
b. 维度
c. 题目
d. 内容
反馈
正确答案是:维度
题干
感恩测验是测量人们对自己过去生活是否()的量表。
选择一项:
a. 感激
b. 感谢
c. 满意
d. 幸福
反馈
正确答案是:满意
积极心理学是在()出现的心理学研究取向。
选择一项:
a. 二十世纪初
b. 二十一世纪
c. 二十世纪末
d. 二十世纪中期
反馈
正确答案是:二十世纪末
"我的生活很好”这道题测的是()。
选择一项:
a. 感激别人
b. 幸福感
c. 普通感恩
d. 富足感
反馈
正确答案是:富足感
有些人的生活满意基准线很高,这样的人对自己的大部分生活都感到()。选择一项:
a. 幸福
b. 不满意
c. 满意
d. 快乐
反馈
正确答案是:不满意积极心理学的主要研究内容包括()方面。
选择一项:
a. 三个
b. 四个
c. 两个
d. 五个
反馈
正确答案是:三个
积极心理学是“关于人类()和力量的科学”。
选择一项:
a. 乐观
b. 美德
c. 幸福
d. 快乐
反馈
正确答案是:幸福
感恩行为策略要求列举的()是小事。
选择一项:
a. 可以
b. 应该
c. 必须
d. 可能
反馈
正确答案是:可以
()和敌意等情绪是A型人格的人易得心脏病的原因。
选择一项:
a. 忙碌
b. 急躁
c. 好胜
d. 愤怒
反馈
正确答案是:愤怒
当破碎了一只杯子,你用“多了一只碟子”来进行描述时,你的心态是一种()心态。
选择一项:
a. 平和的
b. 乐观的
c. 有意义的
d. 积极的
反馈
正确答案是:积极的
全民培训积极心理学模块二测试
1.幸福感有两个维度,一个维度是积极情感体验,另一个维度是( )体验.
选择一项:
a. 积极情感
b. 消极情感
c. 职业幸福感
d. 主观幸福感
正确答案是:
消极情感
2.
好奇心的反面是( )
选择一项: a. 厌倦 b. 倦怠 c. 厌烦 d. 无聊
正确答案是:
厌倦
3.主观幸福感是积极心理学的重要组成部分,主要是指人们对其生活质量所做的()的整体评价
选择一项:
a. 情感性和判断性
b. 认知性和概括性
c. 情感性和认知性
d. 认知性和评价性
正确答案是:
情感性和认知性
4.根据马斯洛的需要层次理论,人的工作幸福感主要与人( )有关.
选择一项:
a. 工作行为
b. 工作态度
c. 工作动机
d. 工作情绪
正确答案是:
工作动机
5.影响主观幸福感的三大生活领域是家庭领域,( ),工作领域.
选择一项:
a. 学校领域
b. 生活领域
c. 社会领域
d. 交往领域
正确答案是:
交往领域
6.当代心理学研究发现,( )是人类幸福的大敌,是抑郁和烦恼的起因.
选择一项:
a. 教条主义
b. 享乐主义
c. 完美主义
d. 虚无主义
正确答案是:
完美主义
7.主观幸福感概括起来有三个特点,分别是:主观性,( ),两维性.
选择一项:
a. 客观性
b. 整体性
c. 评价性
d. 稳定性
正确答案是:
整体性
8.完美主义特有的一些思考方式有:两极化的思考,将自已指定的某个目标视为幸福的必要条件,时间知觉的望远镜效应,对失败比成功更重视,( ).
选择一项:
a. 糟糕至极
b. 拒绝平凡
c. 绝对化要求
d. 非黑即白
正确答案是:
9.正义的优势,超越了一对一的关系,是个人与集体的关系.它包括公民精神,公平,( ).
选择一项:
a. 领导方式
b. 领导品格
c. 领导风格
d. 领袖品质
正确答案是:
领袖品质
10.当前的行动虽有助于长远利益,但却剥夺了当下的快乐,这是( )幸福.
选择一项:
a. 享乐主义型
b. 幸福型
c. 忙碌奔波型
d. 虚无主义型
正确答案是:
忙碌奔波型
11."今朝有酒今朝醉","人生得意须尽欢"这是( )的幸福表现.
选择一项:
a. 忙碌奔波型
b. 虚无主义型
c. 享乐主义型
d. 幸福型
正确答案是:
享乐主义型
12.幸福教师的共同之处包括:一是对工作性质的爱:爱教育,二是对工作对象的爱:爱学生,三是对工作材料的爱:爱( ). 选择一项:
a. 知识
b. 技能
c. 价值
d. 能力
正确答案是:
知识
13.( )是指人们能够控制自已的情绪,欲望,需求和冲动.
选择一项:
a. 控制
b. 自制
c. 节制
d. 调节
正确答案是:
自制
14.勇气是指在不利的条件下,仍然可以为达到目标而奋斗.它包括勇敢,毅力,( )三个方面.
选择一项:
a. 正义
b. 诚实
c. 真诚
d. 正直
正确答案是:
真诚
15.智慧的美德包括好奇心,热爱学习,判断力,创造性,社会智慧,( )六种优势.
选择一项:
a. 洞察力
b. 思维力
c. 观察力
d. 想象力
正确答案是:
洞察力
16.人们的工作动机也可以划分为从低到高的三个层次:一是把职业当作谋生的手段,二是( ),三是把职业当作获得幸福的手段.
选择一项:
a. 把职业当作获得目标实现的手段
b. 把职业当作获得的尊严的手段
c. 把职业当作获得报酬的手段
d. 把职业当作获得自我实现的手段
正确答案是:
把职业当作获得的尊严的手段
17.当挑战难度很高而技能不足时,我们会感到( ).
选择一项:
a. 紧张和无聊
b. 焦虑和紧张
c. 无聊和烦心
d. 沉浸体验
正确答案是: