三年级语文上册第五单元作文课件
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借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀 节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭 祀死者的一种活动。 清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是 在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚 草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫 踏青）的好时候，所以古人有清明踏青， 开展一系列体育活动的习俗。在古时，还 有一种说法，就是“三月节”。
端午节，每年农历五月初五，又称端阳 节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、 重午、午日、夏节，本来是夏季的一个驱除 瘟疫的节日，后来被赋予了纪念春秋时期楚 国著名大臣屈原的含义。我国民间为纪念端 午节而举行各种活动，如悬钟馗像、挂艾叶 菖蒲榕枝、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等。
中秋节，中国传统节日，为每年农历八月十五。 八月为秋季的第二个月，古时称为仲秋，因此民间 称为中秋，又称秋夕、八月节、八月半、月夕、月 节，又因为这一天月亮满圆，象征团圆，又称为团 圆节。 关于中秋的传说：嫦娥奔月、玉兔捣药、 吴刚伐树
1国庆节 2中秋节 3端午节 4建军节 5清明节 6劳动节 7青年节 8三八妇女节 9 春节 10元宵节 11重阳节 12七夕节
不是传统节日的有：1、4、6、7、8
答案：是传统节日的有：2、3、5、9、10、11、12
中国的传统节日形式多样， 内容丰富，是我们中华民族悠 久的历史文化的一个组成部分。 传统节日的形成过程，是一个 民族或国家的历史文化长期积 淀凝聚的过程，我国的传统节 日，无一不是从远古发展过来 的，从这些流传至今的节日风 俗里，还可以清晰地看到古代 人民社会生活的精彩画面。目 前，国家法定休假的节日有春 节、清明、端午、中秋四个。
放鞭炮
压岁钱 包饺子
挂灯笼
……
开头
• 我喜欢端午节，因为可以看到精彩的赛龙舟；我喜 欢元宵节，因为可以吃到鲜美的肉汤圆；我喜欢中秋节， 因为可以和爸爸、妈妈坐在阳台上一边吃月饼一边欣赏 又圆又亮的月亮„„但要问我究竟最喜欢哪一个传统节 日，那还是非春节莫属。 中国的传统节日丰富多彩，有秋意浓浓的中秋节， 有张灯结彩的元宵节，其中我最喜欢的是热闹 非凡的春节。
游戏要求：下面有四组图片，请根据所给图片提供的信息， 快速猜出相应的传统节日的名称，并尝试说出具体的日期。 如，元旦——元月1号等。 游戏形式：以小组为单位，经过商量讨论后，派出一位或者 两位代表回答问题，看哪个小组的小朋友知道的最多Fra Baidu bibliotek最聪 明！
加油哦， 小朋友！ ^_^
附诗：
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
中间
★习作提示 ：
1.可以写你在喜爱的节日里做了什么、看到了什么、 得 到了什么。 2.可以写你喜爱这个节日的原因。为什么喜爱这个节日？ 3.可以写写你周围的人在这个节日里都干了些什么，如爸 爸、妈妈等。 4.你对这个传统节日有什么简单的想法和要说的话。 5.过这个节日给你有什么启发，使你明白 了哪些道理或者懂得了什么？
春节，即农历新年，俗称过年， 一般指除夕和正月初一。春节历史 悠久，起源于殷商时期年头岁尾的 祭神祭祖活动。在春节期间，中国 的汉族和很多少数民族都要举行各 种活动以示庆祝。这些活动均以祭 祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎 禧接福、祈求丰年为主要内容。活 动丰富多彩，带有浓郁的民族特色。
贴对联 穿新衣
传统文化
生活中，我们处处可以感受到 丰富多彩的中华传统文化。我们有 精美的民间工艺，如剪纸、陶瓷； 我们有古老的民族艺术，如戏剧国 画；我们有独特的风俗习惯，端午 节赛龙舟，元宵节闹花灯„„
你觉得下列节日中哪些是我国的传统节日， 哪些又不是传统节日，请说明理由？仔细思考 吧！
（^_^认真选哦，同学们！）
结尾
鞭炮声还在响，整个世界都是一片欢声笑语。我爱春 节，爱这个充满祥和的节日。
这么热闹的节日，怎能让我不喜欢呢？
每逢中秋节，我就约上几位好朋友或是跟爸爸妈妈一 起上阳台，一边看着洁白无暇的月亮， 一边吃着香香甜甜的月饼，那感觉
真不错！ 我喜欢中秋节！
•
开头
• 我们的祖国有许多传统佳节：春节，清明，端午，中秋， 重阳„„如果你问我最喜欢哪个节日，我会毫不犹豫地回 答—端午节。因为在端午节可以包粽子和吃粽子。 • 这个星期，我收集了许多中国传统的资料：有对联、 十二生肖、剪纸，还有中国的传统节日的图片和文字等。 其中我最喜欢传统节日的资料，因为我对传统 节日很感兴趣。我感兴趣的传统节日中 最喜欢的是中秋节，因为它是家人团聚 的好节日。
春节的场面描写
“当当当......”随着新年钟声的敲响，烟 花和爆竹便鸣起来。烟花一声巨响升到了半空中， 一瞬间爆炸了，那爆炸的烟花，像是一朵美丽的 莲花在空中展开了笑脸，又像无数的明亮而璀璨 的流星，各式各样，五光十色，把天空点缀得格 外美丽。笑声，鞭炮声，喊声，乐曲声合成美妙 的旋律包围着人间，真是热闹极了。 我和小朋友们„„
清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀 节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭 祀死者的一种活动。 清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是 在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚 草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫 踏青）的好时候，所以古人有清明踏青， 开展一系列体育活动的习俗。在古时，还 有一种说法，就是“三月节”。
端午节，每年农历五月初五，又称端阳 节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、 重午、午日、夏节，本来是夏季的一个驱除 瘟疫的节日，后来被赋予了纪念春秋时期楚 国著名大臣屈原的含义。我国民间为纪念端 午节而举行各种活动，如悬钟馗像、挂艾叶 菖蒲榕枝、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等。
中秋节，中国传统节日，为每年农历八月十五。 八月为秋季的第二个月，古时称为仲秋，因此民间 称为中秋，又称秋夕、八月节、八月半、月夕、月 节，又因为这一天月亮满圆，象征团圆，又称为团 圆节。 关于中秋的传说：嫦娥奔月、玉兔捣药、 吴刚伐树
1国庆节 2中秋节 3端午节 4建军节 5清明节 6劳动节 7青年节 8三八妇女节 9 春节 10元宵节 11重阳节 12七夕节
不是传统节日的有：1、4、6、7、8
答案：是传统节日的有：2、3、5、9、10、11、12
中国的传统节日形式多样， 内容丰富，是我们中华民族悠 久的历史文化的一个组成部分。 传统节日的形成过程，是一个 民族或国家的历史文化长期积 淀凝聚的过程，我国的传统节 日，无一不是从远古发展过来 的，从这些流传至今的节日风 俗里，还可以清晰地看到古代 人民社会生活的精彩画面。目 前，国家法定休假的节日有春 节、清明、端午、中秋四个。
放鞭炮
压岁钱 包饺子
挂灯笼
……
开头
• 我喜欢端午节，因为可以看到精彩的赛龙舟；我喜 欢元宵节，因为可以吃到鲜美的肉汤圆；我喜欢中秋节， 因为可以和爸爸、妈妈坐在阳台上一边吃月饼一边欣赏 又圆又亮的月亮„„但要问我究竟最喜欢哪一个传统节 日，那还是非春节莫属。 中国的传统节日丰富多彩，有秋意浓浓的中秋节， 有张灯结彩的元宵节，其中我最喜欢的是热闹 非凡的春节。
游戏要求：下面有四组图片，请根据所给图片提供的信息， 快速猜出相应的传统节日的名称，并尝试说出具体的日期。 如，元旦——元月1号等。 游戏形式：以小组为单位，经过商量讨论后，派出一位或者 两位代表回答问题，看哪个小组的小朋友知道的最多Fra Baidu bibliotek最聪 明！
加油哦， 小朋友！ ^_^
附诗：
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
中间
★习作提示 ：
1.可以写你在喜爱的节日里做了什么、看到了什么、 得 到了什么。 2.可以写你喜爱这个节日的原因。为什么喜爱这个节日？ 3.可以写写你周围的人在这个节日里都干了些什么，如爸 爸、妈妈等。 4.你对这个传统节日有什么简单的想法和要说的话。 5.过这个节日给你有什么启发，使你明白 了哪些道理或者懂得了什么？
春节，即农历新年，俗称过年， 一般指除夕和正月初一。春节历史 悠久，起源于殷商时期年头岁尾的 祭神祭祖活动。在春节期间，中国 的汉族和很多少数民族都要举行各 种活动以示庆祝。这些活动均以祭 祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎 禧接福、祈求丰年为主要内容。活 动丰富多彩，带有浓郁的民族特色。
贴对联 穿新衣
传统文化
生活中，我们处处可以感受到 丰富多彩的中华传统文化。我们有 精美的民间工艺，如剪纸、陶瓷； 我们有古老的民族艺术，如戏剧国 画；我们有独特的风俗习惯，端午 节赛龙舟，元宵节闹花灯„„
你觉得下列节日中哪些是我国的传统节日， 哪些又不是传统节日，请说明理由？仔细思考 吧！
（^_^认真选哦，同学们！）
结尾
鞭炮声还在响，整个世界都是一片欢声笑语。我爱春 节，爱这个充满祥和的节日。
这么热闹的节日，怎能让我不喜欢呢？
每逢中秋节，我就约上几位好朋友或是跟爸爸妈妈一 起上阳台，一边看着洁白无暇的月亮， 一边吃着香香甜甜的月饼，那感觉
真不错！ 我喜欢中秋节！
•
开头
• 我们的祖国有许多传统佳节：春节，清明，端午，中秋， 重阳„„如果你问我最喜欢哪个节日，我会毫不犹豫地回 答—端午节。因为在端午节可以包粽子和吃粽子。 • 这个星期，我收集了许多中国传统的资料：有对联、 十二生肖、剪纸，还有中国的传统节日的图片和文字等。 其中我最喜欢传统节日的资料，因为我对传统 节日很感兴趣。我感兴趣的传统节日中 最喜欢的是中秋节，因为它是家人团聚 的好节日。
春节的场面描写
“当当当......”随着新年钟声的敲响，烟 花和爆竹便鸣起来。烟花一声巨响升到了半空中， 一瞬间爆炸了，那爆炸的烟花，像是一朵美丽的 莲花在空中展开了笑脸，又像无数的明亮而璀璨 的流星，各式各样，五光十色，把天空点缀得格 外美丽。笑声，鞭炮声，喊声，乐曲声合成美妙 的旋律包围着人间，真是热闹极了。 我和小朋友们„„