第九课 灾害发生时

第九课灾害发生时

教学目标：

1.认识到常见的自然灾害及当地多发的自然灾害，感受自然灾害带来的危害。

2.积累一些在危急情况下逃生或求助的方法。

3.培养学生初步的安全自救意识和能力，懂得遇到危险时要沉着勇敢，用

学到的知识和方法来保护自己。

教学重点：

认识到常见的自然灾害，感受自然灾害带来的危害，并积累一些在危急情况下逃生或求助的方法。

教学难点：

培养学生自救安全自救意识和自救能力。

教（学）具准备：

教师：课件。

学生：搜集有关自然灾害的图片及资料，调查家乡近几年发生的自然灾害及其所带来的危害,积累一些自然灾害发生时安全自救的方法。

教学过程：

一、引入话题，唤醒生活

情景导入：多媒体展示丰富多彩自然的图片，引领学生感悟自然的魅力。

（播放课件：生机勃勃的绿叶、清晨的阳光和雨露、广袤的草原、绽放的花朵以及平静澄澈的湖水无一不在向我们展示着自然的美好）

然而，自然除了如此美丽的一面外，还存在着令人胆战心惊的一面，那就是自然灾害。此外呢，自然灾害会时常发生，令我们措手不及。这节课，我们就一起来聊聊这个话题。

（板书课题：灾害发生时）

二、合作学习，体验生活

活动一：自然灾害知多少

1.说说自然灾害

教师：你知道什么是自然灾害吗？你知道哪些自然灾害呢？

学生自由说说自己所了解的自然灾害。

（暴雨、洪水、大风等等）

同学们说了那么多自然灾害，那当这些自然灾害发生时会有什么现象呢？现在咱们一起通过视频来看一下。（播放视频）

2.谈谈自然灾害所带来的危害

教师：看完了视频，咱们就可以知道什么是自然灾害，那现在看一下课本，课本上用图片的方式为我们呈现了几种不同的自然灾害。现在老师请同学起来描述一下，你在图片中可以观察到什么。

形式：“开小火车”

其实啊，从这简简单单的几幅图中我们就可以看到自然灾害给我们带来的巨大危害：台风及其带来的暴雨毁坏了房屋、桥梁以及树木；

泥石流冲进城镇摧毁了房屋、淹没了人畜、毁坏了道路，致使交通中断；

地震造成了地裂、房塌，甚至摧毁了整座城市；

冰冻造成冰雪覆盖道路，影像了交通，严重时会造成交通事故。

3.了解家乡发生的自然灾害

教师：看完了这么多的自然灾害，咱们生活的地方发生过哪些自然灾害呢？

活动二：模拟测试，懂得自救

教师：灾害是无法避免的，人类在自然的面前是如此的渺小。那这就意味着人类面对自然灾害时就无能为力吗？灾难不仅带给我们伤痛，更让我们思考，当灾难来临时，我们该如何镇定自救，为自己在自然灾害面前打开一条通向生命的绿色通道呢？

1.水灾中的救护

教师讲述：洪水和地震是我国的重大自然灾害。我们就先来聊聊关于这两种自然灾害中的自救方法吧。

教师提问：如果我们遇到洪水，应该怎么做呢？

学生说说自己了解到的方法。

教师小结：当水灾来临时，我们可以采取这么几个方法

1.来不及转移时到高处暂避；

2.洪水来时向两边躲避；

3.不要攀爬带电的电线杆、铁塔；

4.千万不能喝洪水；

5.保持冷静，等待救援。

教师：遇到洪灾时逃生方法有很多，我们应该在平时不断地学习积累，以备不时之需。

2.地震中的救护

教师：接下来，我们再来说说有关地震的话题，你知道哪些关于地震时自救的方法？学生结合课本说说自己知道的自救方法。

教师：除了课本上的几个方法，还需要掌握几种方法：

1.听从教师的指挥，迅速抱头蹲下，躲在课桌下；

2.避开高大建筑物或危险物。

教师小结：面临自然灾害时，人们只有相互帮助，共同努力，才能共渡难关。

4.自救故事

教师：老师还给大家带来一个真实的故事，一起来看看。

课本上：在一次灾难中，小江珊紧紧抱住大树，坚持了9个小时，最终赢得了获救的时间。（播放课件）

请同学们说说自己在这两则故事中所受到的启发。。

教师总结：看来，当灾害发生时，我们不光要掌握科学的自救方法，更要沉着冷静、有耐心、勇敢地面对自然灾害。

三、深化感悟，引导生活

活动三：知识竞赛，学会自救方法

教师：在成长的过程中，同学们都或多或少掌握了一些自然灾害发生时自救的方法，大家能一起交流一下吗？学生交流。

1.登上安全岛

教师：刚刚我们一起了解了有关自然灾害的话题，接下来，老师想要考考大家。

（出示课件）

教材44页内容，分小组进行登录安全岛活动，看哪一个小组最先到达。（活动规则：每答对一个问题，即可前进一歩）

2.知识大比拼

教师：我们同学可真是厉害，看来我们要增加一下挑战难度。我来随机出题，同学们进行抢答，我们分小组进行一次知识竞赛，看看哪个小组最终胜出，好吗？

（1）教师出题进行灾害自救常识竞赛。

（2）学生抢答，每答对一题得10分。

（3）根据各组得分评出优胜小组，进行表彰。

教师点评并小结：同学们积极准确的回答让老师很欣慰，老师要给每一个同学大大的赞。

教师小结：这节课，我们一起了解了有关自然灾害的知识，也学习了一些当灾害发生时自救自护的方法。看，老师给大家准备了一本厚厚的《安全知识手册》，今后，大家可以把你积累到的方法记录在上面，让我们一起掌握更多的安全自救的方法。那样当灾害发生时，我们才能更好地保护自己，安全健康地成长！