二年级数学上册-长度单位 解决问题课件

（2）灯管长 50 厘米。 （ √ ）
（3）房间高 3 厘米。 （ 米 ）
（4）字典厚 6 米。
（ 厘米 ）
（5）大树高 8 米。
（√ ）
（6）教室长 10厘米。 （ 米 ）
对应练习
3. 填上合适的单位。
（1）筷子长为 15 （ 厘米 （2）一本书厚约 1（ 厘米 （3）电视塔高 120（ 米 （4）一条跳绳长 2（ 米
探究新知
一根旗杆的高度是13厘米还是13米？
怎样解答？
1 厘米这么
长
。
优翼
13 厘米就这么
高优翼 ,旗杆不可 能这么矮。
探究新知
一根旗杆的高 1 米多高，才到旗 杆的这个高度。旗杆应 该是 13 米高。
10 个小朋友的身高加起来 差不多和旗杆一样高。
探究新知
我1米高。
优翼
桌子高： 8厘米 80 厘米 8米
()
(√)
()
课堂小结
1.测量较短的物体长度，通常用厘米作单位； 测量较长物体的长度，通常用米作单位。
2.判断物体用什么单位合适时，要把物体的 实际长度与给出的数据相结合，也可以借 助身体中的“尺子”帮助综合分析。
加油站
质疑评学 1、质疑： 你还有不懂的问题吗？如果有，请提出来，大家帮你解决。 2、评学： （1）这本节你学到了哪些新知识或者新方法？ （2）你最佩服谁（或者哪个小组），为什么？
）。 ）。 ）。 ）。
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对应练习
4.选择。（把正确答案的序号填在括号里）
（1）一把椅子大约高（ B ）。
A.45 米
B.45 厘米
（2）一棵树大约高5（ A ）。
A.米
B.厘米
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对应练习
5. 在合适的答案后面画“√”。
义务教育人教版二年级上册
1 长度单位
第4课时 解决问题
复习导入
你同能学用们手你比还画记一得下前它几们节有课多我长们吗认？识 了哪些长度单位吗？
厘米
米
量比较短的物体
量比较长的物体
知识链接
1、仿照课本第1页，请你用不同的物体量量书的宽，并记录下来。
书的宽大约有（ ）个( )长。
书的宽大约有（ ）个( )长。……
课后作业
1.登录 查询下载 “课堂作业设计”。 2.《学练优》《新领程》练习册相关习题。
（
）大约有（ ）个( )长。
（
）大约有（ ）个( )长。……
探究新知
测量下面物品的长度用什么单位比较合适呢？
教室的宽 米
优翼
课桌面的长 厘米
书本的长 厘米
探究新知
每周星期一，学校都 会举行升国旗仪式。
探究新知
（教材第7页例8）
一根旗杆的高度是13厘米还是13米？
要解决什么问题？
判断旗杆高13 厘米 还是13 米。
一根旗杆的高度是13厘米还是13米？
解答合理吗？
一支新铅笔都不止13厘 米长，旗杆的高度应该 是13米。
对应练习
1.在括号里填上厘米或米。 （教材第7页做一做）
优翼
长60（厘米） 长1（厘米） 长28（ 米 ）
对应练习
（教材第9页第8题）
2.下面的长度单位对吗？把不对的改正后写在
括号里。 （1）数学书长 26 米。 （ 厘米 ）
2、仿照课本第1页，请你自由测量：用不同的物体量你喜欢的东西（如文具盒、桌子、凳子等），
并记录下来。
（
）大约有（ ）个( )长。
（
）大约有（ ）个( )长。……
知识链接
1、仿照课本第1页，请你用不同的物体量量书的宽，并记录下来。
书的宽大约有（ ）个( )长。
书的宽大约有（ ）个( )长。……
2、仿照课本第1页，请你自由测量：用不同的物体量你喜欢的东西（如文具盒、桌子、凳子等），并记录下来。