二年级数学上册-长度单位 解决问题课件

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(2)灯管长 50 厘米。 ( √ )
(3)房间高 3 厘米。 ( 米 )
(4)字典厚 6 米。
( 厘米 )
(5)大树高 8 米。
(√ )
(6)教室长 10厘米。 ( 米 )
对应练习
3. 填上合适的单位。
(1)筷子长为 15 ( 厘米 (2)一本书厚约 1( 厘米 (3)电视塔高 120( 米 (4)一条跳绳长 2( 米
探究新知
一根旗杆的高度是13厘米还是13米?
怎样解答?
1 厘米这么


优翼
13 厘米就这么
高优翼 ,旗杆不可 能这么矮。
探究新知
一根旗杆的高 1 米多高,才到旗 杆的这个高度。旗杆应 该是 13 米高。
10 个小朋友的身高加起来 差不多和旗杆一样高。
探究新知
我1米高。
优翼
桌子高: 8厘米 80 厘米 8米
()
(√)
()
课堂小结
1.测量较短的物体长度,通常用厘米作单位; 测量较长物体的长度,通常用米作单位。
2.判断物体用什么单位合适时,要把物体的 实际长度与给出的数据相结合,也可以借 助身体中的“尺子”帮助综合分析。
加油站
质疑评学 1、质疑: 你还有不懂的问题吗?如果有,请提出来,大家帮你解决。 2、评学: (1)这本节你学到了哪些新知识或者新方法? (2)你最佩服谁(或者哪个小组),为什么?
)。 )。 )。 )。
学教育网
对应练习
4.选择。(把正确答案的序号填在括号里)
(1)一把椅子大约高( B )。
A.45 米
B.45 厘米
(2)一棵树大约高5( A )。
A.米
B.厘米
学教育网
对应练习
5. 在合适的答案后面画“√”。
义务教育人教版二年级上册
1 长度单位
第4课时 解决问题
复习导入
你同能学用们手你比还画记一得下前它几们节有课多我长们吗认?识 了哪些长度单位吗?
厘米

量比较短的物体
量比较长的物体
知识链接
1、仿照课本第1页,请你用不同的物体量量书的宽,并记录下来。
书的宽大约有( )个( )长。
书的宽大约有( )个( )长。……
课后作业
1.登录 查询下载 “课堂作业设计”。 2.《学练优》《新领程》练习册相关习题。

)大约有( )个( )长。

)大约有( )个( )长。……
探究新知
测量下面物品的长度用什么单位比较合适呢?
教室的宽 米
优翼
课桌面的长 厘米
书本的长 厘米
探究新知
每周星期一,学校都 会举行升国旗仪式。
探究新知
(教材第7页例8)
一根旗杆的高度是13厘米还是13米?
要解决什么问题?
判断旗杆高13 厘米 还是13 米。
一根旗杆的高度是13厘米还是13米?
解答合理吗?
一支新铅笔都不止13厘 米长,旗杆的高度应该 是13米。
对应练习
1.在括号里填上厘米或米。 (教材第7页做一做)
优翼
长60(厘米) 长1(厘米) 长28( 米 )
对应练习
(教材第9页第8题)
2.下面的长度单位对吗?把不对的改正后写在
括号里。 (1)数学书长 26 米。 ( 厘米 )
2、仿照课本第1页,请你自由测量:用不同的物体量你喜欢的东西(如文具盒、桌子、凳子等),
并记录下来。

)大约有( )个( )长。

)大约有( )个( )长。……
知识链接
1、仿照课本第1页,请你用不同的物体量量书的宽,并记录下来。
书的宽大约有( )个( )长。
书的宽大约有( )个( )长。……
2、仿照课本第1页,请你自由测量:用不同的物体量你喜欢的东西(如文具盒、桌子、凳子等),并记录下来。
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