中考作文之结构篇PPT课件
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五、问答式结构 以“提问”和“回答”来组成文章，新鲜别致。其中的 “问”实际是作者的提问，组成文章的纲目；其中的“答”，就 是文章的主体，这样的结构，可以设计成互问互答，也可以设计 成自问自答。
2012版中考数学复习指导
如题为“挫折四问”的作文，作者以四问四答的形式布控全 文结构，“挫折是什么”、“挫折真的存在吗”、“挫折与成功 的界限在哪里”、“挫折给我什么启示”这四“问”形成了一个 逐层深入的议论阶梯，使得文章结构井然，给人以一气呵成之感。
二、小标题式结构 在一篇文章中，精心设计两三个小标题，有两种妙处：一是 既可以减少过渡性的文字，又可使文章疏密有致，令人赏心悦目； 二是能让读者迅速抓住文章要领。
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下面就几种常见的小标题形式进行解读： 1．对比式 福建省卷以“改变”为话题的满分作文《耳朵“挑食”》中 用了四个小标题：“变化之一：吃软不吃硬”、“变化之二：吃 麻不吃辣”、“变化之三：吃肥不吃瘦”、“变化之四：吃上不 吃下”。 该考生目光深邃，以耳朵为依托点，每个小标题又用 对比的形式讽刺了官僚作风、奉迎拍马、金钱至上、欺上瞒下的 不良现象，揭示了真话“销声匿迹”的原因。
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3．诗句式 山东省卷以“风景”为话题的满分作文《水祭》中用了四个 小标题：“风景一：清明时节雨纷纷”、“风景二：路上行人欲 断魂”、“风景三：借问酒家何处有”、“风景四：牧童遥指杏 花村”。这四个小标题，巧妙地引用了唐朝杜牧的四句古诗，写 了四幅风景，古今对比，正反论证，层层深入，告诉人们水资源 的污染状况令人担忧，应该引起高度警惕。
六、回环反复式结构 以一个与文章主题表达密切相关的句子作为基本结构素材， 然后采用相似句型或段落的不断反复，形成全文结构的主体框 架。这种结构方式，多用于散文、议论文和诗歌之中，有利于展 现事物的层次，加强气势，增强感染力。
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如题为“做一片云，真好”的一篇作文，用“做一片云，真 好”来统摄全文，以此构成文章的主要结构，把各部分内容有机 地串联起来，形成一种回环往复的音乐美，就像是一首乐曲的主 旋律一样。
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2019/7/24
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中见奇，令人耳目一新。 如题为“生活中的亮点”的作文。文章运用蒙太奇的表现手
法，剪切生活中四个镜头来表现“亮”。作者将生活中的四个场 景，分别标示出地点(小巷中—街头—商店中—回家路上)，就像 一部电影剧本，新颖的结构形式，给人以全新的感觉。镜头式结 构，往往能减少过渡及铺垫文字，有利于集中笔墨叙述事件、刻 画人物，从而使文章主题更集中，节奏更明快。
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当然，如能在结尾写上“后记”，与题记遥相呼应，或巧妙 点题，或卒章显志，就更好了。比如，题为“诗意飘扬”的作文， 开头用极富诗意的题记，将诗的价值形象地揭示出来：“人是红 莲，诗是几张平滑的叶，挡霉风，遮浊雨，让藕花的香味里有一 份独立于世的纯与净。”文章结尾再一次重复题记的内容，点明 中心，使全文首尾呼应，浑然一体。
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在写作实践中，以下几种结构方式，有助于文章结构的创新： 一、题记式结构 在正文前援引他人或自撰几句富有意蕴的话，或交代写作缘 由，或揭示文章主题，这样的文字，我们称之为“题记”。比如， 题为“诚信——走向成功的钥匙”的一篇作文就设置了这样一 段题记：“诚信是石，敲出星星之火；诚信是火，照亮夜行的路； 诚信是路，引你走向光明。”整齐的句式、和谐的节奏、恰当的 修辞，一下子就能吸引老师的注意力，不看正文，也能大致揣摩 到文章的主题和思想内容，也能触摸到文章情感的脉搏。
四、排比段式 排比本是一种修辞手法，而将这一语言样式扩大运用在段落
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之间，就形成了段落排比法。所谓段落排比法，就是用三个或三 个以上意义相关、结构相似、字数大体相等的段落组成一篇文ຫໍສະໝຸດ Baidu 的主体框架结构的写法。
1．段首排比法。它是将相似的句型或短语放在文章若干段 的开头，并形成全文结构的主体框架的一种写法。
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2．比喻式 河南省卷以“友善”为话题的满分作文《耕耘友善 欢乐一 片》中用了三个小标题：“花絮一朵——初识友善”、“花絮二 朵——化解仇怨”、“花絮三朵——连接友谊”。 三个小标题， 把所写内容比喻成花絮。三朵友善的花絮，组成了一个友善的世 界。破折号起到了解释说明的作用。运用破折号的又如《友善的 微笑》一文中的“笑——逗乐了孩子”、“笑——增加了勇气”、 “笑——扭转了人生”等。
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4．情景式 浙江省卷满分作文《心弦上痴情的景致》中用了四个小标题： “人去楼空空寂寂”、“旧日思情情切切”、“多情伴我咏黄 昏”、“两行热泪肝肠烈”。从这四个小标题可以看出，作者以 抒情主人公的身份让“情”与“景”高度融合，值得借鉴。 三、镜头式结构 有些作文材料并不新鲜，但一些聪明的同学能借助电影蒙太 奇的手法，通过镜头组合、画面切换以及画外音等形式来展示作 文丰富的内涵。这样的文章往往因形式的新颖、结构的巧妙而平
如广东省卷中考作文《那天，我捡到了快乐的钥匙》，中间 三段分别以“快乐是幸福的”、“快乐是微笑的”、“快乐是洋 溢着祝福的”开头，贯穿全文。
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2．假设排比法。它是用几个假设的情景段落来组成文章的 一种写法。如一篇《如果我有……》的作文，主体部分分成四个 片段，每个片段均以“如果我有……，可否……”开头，非常醒 目。
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结构篇
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结构就是文章内容的组合构造，是文章思路的外现，文章的 内容要通过组织安排才能表达出来，文章的主题也要通过结构加 以凸现。人们常说，中心是文章的灵魂，材料是文章的血肉，结 构是文章的骨骼。考纲上的要求是“结构完整，条理清晰”。一 篇优秀的作文，除了做到结构完整之外，还应当对传统的文章结 构形式合理改造，以求创新和发展。
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如题为“挫折四问”的作文，作者以四问四答的形式布控全 文结构，“挫折是什么”、“挫折真的存在吗”、“挫折与成功 的界限在哪里”、“挫折给我什么启示”这四“问”形成了一个 逐层深入的议论阶梯，使得文章结构井然，给人以一气呵成之感。
二、小标题式结构 在一篇文章中，精心设计两三个小标题，有两种妙处：一是 既可以减少过渡性的文字，又可使文章疏密有致，令人赏心悦目； 二是能让读者迅速抓住文章要领。
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下面就几种常见的小标题形式进行解读： 1．对比式 福建省卷以“改变”为话题的满分作文《耳朵“挑食”》中 用了四个小标题：“变化之一：吃软不吃硬”、“变化之二：吃 麻不吃辣”、“变化之三：吃肥不吃瘦”、“变化之四：吃上不 吃下”。 该考生目光深邃，以耳朵为依托点，每个小标题又用 对比的形式讽刺了官僚作风、奉迎拍马、金钱至上、欺上瞒下的 不良现象，揭示了真话“销声匿迹”的原因。
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3．诗句式 山东省卷以“风景”为话题的满分作文《水祭》中用了四个 小标题：“风景一：清明时节雨纷纷”、“风景二：路上行人欲 断魂”、“风景三：借问酒家何处有”、“风景四：牧童遥指杏 花村”。这四个小标题，巧妙地引用了唐朝杜牧的四句古诗，写 了四幅风景，古今对比，正反论证，层层深入，告诉人们水资源 的污染状况令人担忧，应该引起高度警惕。
六、回环反复式结构 以一个与文章主题表达密切相关的句子作为基本结构素材， 然后采用相似句型或段落的不断反复，形成全文结构的主体框 架。这种结构方式，多用于散文、议论文和诗歌之中，有利于展 现事物的层次，加强气势，增强感染力。
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如题为“做一片云，真好”的一篇作文，用“做一片云，真 好”来统摄全文，以此构成文章的主要结构，把各部分内容有机 地串联起来，形成一种回环往复的音乐美，就像是一首乐曲的主 旋律一样。
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2019/7/24
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中见奇，令人耳目一新。 如题为“生活中的亮点”的作文。文章运用蒙太奇的表现手
法，剪切生活中四个镜头来表现“亮”。作者将生活中的四个场 景，分别标示出地点(小巷中—街头—商店中—回家路上)，就像 一部电影剧本，新颖的结构形式，给人以全新的感觉。镜头式结 构，往往能减少过渡及铺垫文字，有利于集中笔墨叙述事件、刻 画人物，从而使文章主题更集中，节奏更明快。
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当然，如能在结尾写上“后记”，与题记遥相呼应，或巧妙 点题，或卒章显志，就更好了。比如，题为“诗意飘扬”的作文， 开头用极富诗意的题记，将诗的价值形象地揭示出来：“人是红 莲，诗是几张平滑的叶，挡霉风，遮浊雨，让藕花的香味里有一 份独立于世的纯与净。”文章结尾再一次重复题记的内容，点明 中心，使全文首尾呼应，浑然一体。
2012版中考数学复习指导
在写作实践中，以下几种结构方式，有助于文章结构的创新： 一、题记式结构 在正文前援引他人或自撰几句富有意蕴的话，或交代写作缘 由，或揭示文章主题，这样的文字，我们称之为“题记”。比如， 题为“诚信——走向成功的钥匙”的一篇作文就设置了这样一 段题记：“诚信是石，敲出星星之火；诚信是火，照亮夜行的路； 诚信是路，引你走向光明。”整齐的句式、和谐的节奏、恰当的 修辞，一下子就能吸引老师的注意力，不看正文，也能大致揣摩 到文章的主题和思想内容，也能触摸到文章情感的脉搏。
四、排比段式 排比本是一种修辞手法，而将这一语言样式扩大运用在段落
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之间，就形成了段落排比法。所谓段落排比法，就是用三个或三 个以上意义相关、结构相似、字数大体相等的段落组成一篇文ຫໍສະໝຸດ Baidu 的主体框架结构的写法。
1．段首排比法。它是将相似的句型或短语放在文章若干段 的开头，并形成全文结构的主体框架的一种写法。
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2．比喻式 河南省卷以“友善”为话题的满分作文《耕耘友善 欢乐一 片》中用了三个小标题：“花絮一朵——初识友善”、“花絮二 朵——化解仇怨”、“花絮三朵——连接友谊”。 三个小标题， 把所写内容比喻成花絮。三朵友善的花絮，组成了一个友善的世 界。破折号起到了解释说明的作用。运用破折号的又如《友善的 微笑》一文中的“笑——逗乐了孩子”、“笑——增加了勇气”、 “笑——扭转了人生”等。
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4．情景式 浙江省卷满分作文《心弦上痴情的景致》中用了四个小标题： “人去楼空空寂寂”、“旧日思情情切切”、“多情伴我咏黄 昏”、“两行热泪肝肠烈”。从这四个小标题可以看出，作者以 抒情主人公的身份让“情”与“景”高度融合，值得借鉴。 三、镜头式结构 有些作文材料并不新鲜，但一些聪明的同学能借助电影蒙太 奇的手法，通过镜头组合、画面切换以及画外音等形式来展示作 文丰富的内涵。这样的文章往往因形式的新颖、结构的巧妙而平
如广东省卷中考作文《那天，我捡到了快乐的钥匙》，中间 三段分别以“快乐是幸福的”、“快乐是微笑的”、“快乐是洋 溢着祝福的”开头，贯穿全文。
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2．假设排比法。它是用几个假设的情景段落来组成文章的 一种写法。如一篇《如果我有……》的作文，主体部分分成四个 片段，每个片段均以“如果我有……，可否……”开头，非常醒 目。
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结构篇
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结构就是文章内容的组合构造，是文章思路的外现，文章的 内容要通过组织安排才能表达出来，文章的主题也要通过结构加 以凸现。人们常说，中心是文章的灵魂，材料是文章的血肉，结 构是文章的骨骼。考纲上的要求是“结构完整，条理清晰”。一 篇优秀的作文，除了做到结构完整之外，还应当对传统的文章结 构形式合理改造，以求创新和发展。