歌剧舞剧赏析总结

歌剧舞剧赏析总结

本学期我有幸聆听了由尹国峰老师主授的公选课歌剧舞剧赏析。通过对歌剧、舞剧等内容的赏析，尹国峰老师从音乐的基本要素的感知入手，带领我们欣赏了浏览古今中外丰富多彩的歌舞剧宝藏，了解了歌舞剧的语言和古今中外歌舞剧的发展概貌。

尹老师以其极高的音乐素养感染着每一位学生，是一位性情中人。课堂气氛轻松愉快，授课形式亦是丰富多样，歌舞剧欣赏与教师授课相辅相成，使得我们更好地学会了如何认识，感受歌舞剧。与此同时，尹老师的“双语教学”以及现场即兴表演更是让我们体会到了不同国家语言的魅力，寓教于乐课堂气氛十分活跃。

课程的考核形式新颖，成绩评定由平时成绩、期中考试和期末考试三部分组成。在期中考试中，我们欣赏了一部完整的歌剧，结合课程中学习到的赏析方式，从歌剧的演员、布景、故事情节等方面书写了我们的感想，通过这种方式，老师充分考察了我们的知识运用及掌握情况，并结合我们的赏析做了详细的论述，使得我们的歌舞剧赏析水平得到了进一步提升。期末考试更是打破了守旧的笔试形式，突破性地采取了歌剧舞剧赏析辩论赛的方式进行。比赛中，同学们通过课下大量的资料查阅，结合课上所学，对于对各类关于歌舞剧问题展开了激烈辩论，以辩会有，以辩促学，增强了同学们对歌舞剧的理解，让我们在学习歌舞剧的同时，加入了自己的独立思考，同时也考察了我们的反应能力、论述能力以及音乐素养。

通过对歌剧舞剧赏析课程的学习，我学到了许多关于中外歌舞剧的知识，对古今中外音乐的发展的情况、作家和作品有一个基本的了解，对中外歌剧、中外舞剧产生了更为浓厚的兴趣，同时也有许多体会。

每当欣赏一部歌舞剧的时候，我的内心都是无比的激动，无比的感叹。西方歌剧中华丽而精致的场景，表演者精湛的歌唱表演技艺以及充满戏剧性的情节发展无一不深深的吸引着我，我为之沉醉，也为之感叹。我为威尔第创作的《阿依达》中，阿依达与拉达梅斯飞蛾扑火般的爱情而感叹；为音乐剧《音乐之声》中

活泼热情的玛利亚的乐观精神而感叹；为《弄臣》中，既出人意料而又在情理之中的悲凉结局而感叹；为《费加罗的婚礼》中终成眷属的有情人而感叹。中国独特的歌剧亦是别有一番韵味。课堂上，我们有幸欣赏了由彭丽媛主演的《木兰诗篇》，该剧以交响乐和情景歌剧的崭新形式，弘扬了伟大的中国文化和民族精神，展现了中华儿女乃至全人类热爱生活、追求真善美、呼唤和平与正义的崇高精神境界，中西方文化的强烈碰撞与完美揉和使得这部经典的历史著作显得尤为震撼，也让我们对歌剧有了更加全面的认识。

而对于舞剧，我亦是沉醉其中。张志雄老师带领我们欣赏的中国舞剧《一把酸枣》通过一个商人家族的盛衰和命运来折射一个地域商人群落商海称雄搏击的沉浮起伏，最终诠释一个古老地域铸就数千年辉煌历史和厚重文明的精神气质；《天鹅湖》中，优美舒展的芭蕾舞充分展现了天鹅的美丽与纯洁，舞者的表情、动作与伴奏融为一体，将剧情的起伏波折演绎的淋漓尽致，犹如一场丰盛的视觉盛宴。

歌剧舞剧赏析课程对我产生了很大的影响，使我对音乐有了更为深刻的认识，对歌剧舞剧有了深入的了解。无论我将来从事何种职业，歌剧舞剧带给我的影响将是永恒持久的，我将终身受益。

最后，我由衷的感谢老师的辛勤教诲，祝老师健康快乐！

于倩玉

电气1307

2015年12月26日

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