漫画作文教学课件

漫画作文训练
文明之差一步
漫画是一种具有强烈的讽刺 性或幽默性的图画。画家是从生 活中取材，通过夸张、比喻、象 征等手法，来批评、讽刺或揭露 生活中的一些不良现象。
漫画与其他图画的区别在于：
漫画的表现手法夸张，看 了之后引人深思，让人有所 启发。
提示语
漫画的构成
标题 截 错 了
画面
把握漫画内容
的重点问题，有选择地描写画 面上主体内容，适当展开合理 想象，非主要的内容可以不写。
看图揣意
时间？ 地点？ 人物？ 干什么？
“木头”？ “虫”？ 中心？
3、拓展延伸，联系实际。
1、联系自己的行为。 2、联系生活中类似的现象。 3、联系生活中相反的现象。
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交流感受 由这幅漫画你联想到了什么？
讨论一：
每一幅漫画都有自己 要反映的主题和寓意，想 一想作者为什么要画这幅 画，他的目的是什么。
很多漫画面不一样，但 是主题却是相同的。
习作要求： 认真观察这幅漫画，在看懂漫
画内容的基础上，写出你的理解和感 受。
1、开头引入，简明扼要。
2、仔细观察，描写画面。
抓住漫画题目或者是抓住 对话的内容，围绕图画要反映
讨论三：
发出号召，怎样保护环境？
1、开头引入，简明扼要。 2、仔细观察，描写画面。 3、针对寓意，发表评论。 4、拓展延伸，联系实际。 5、总结观点，点明中心。
开心作文
认真观察这 幅漫画，在 看懂漫画内 容的基础上， 发挥想象， 写一篇不少 于450字的 习作，题目 自拟。
利斧之下的森林会变成怎样？森林面积 减少又会带来哪些恶果？
讨论二：
联系生活实际，还有哪些破坏环境的现 象？
4、针对内容，发表评论。
每一幅漫画都有自己要反映的主 题和寓意，想一想作者为什么要画 这幅画，他的目的是什么。
就事论事，根据漫画反映的不良 现象，进行根源分析，发表品论。
5、 总结观点，点明中心。