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小学二年级语文暑假作业人教版
小学二年级语文暑假作业练习题人教版（9篇）一年一度的暑假就要来临了。
而我们在愉快的玩耍同时,不要忘记还有一份暑假作业也是要写的。
以下是小编准备的一些小学二年级语文暑假作业练习题，仅供参考。
小学二年级语文暑假作业练习题篇1一、读拼音，写词语。
比比谁的字写得最漂亮。
fùjìn cǎihónɡ jiědòng zhōngshizhēnzhū nínìnɡ hūhuàn jiāoào二、我能分清下面的字，并会组词语。
渴（）错（）炮（）退（）搭（）喝（）借（）泡（）腿（）塔（）末（）陈（）题（）够（）烧（）未（）阵（）提（）购（）浇（）三、我是积累小行家。
我积累了好多好词，快来试试身手吧！并用一词造句。
树木（）（）群山（）（）（）（）舞动（）（）扑鼻绚丽（）（）焕然（）（）金光（）（）（）胜（）迹揠（）助（）四、瞧！我搭配得多恰当。
（）的广告（）地看（）的乌云（）地问（）的空气（）地笑五、给句子中的字选择一个正确的音节填在括号里。
jiān、jiàn1、绒线团中间（）是一只黑白相间（）的花猫。
shènɡ、chénɡ2、傣族人民盛（）上美酒，举行盛（）大的仪式。
六、我是用词高手，我能选词填空。
发明、发现1、鲁班（）了伞。
2、小东（）花丛上有一只蝴蝶。
往常、常常3、列宁（）请养蜂的人来谈天。
4、今年的春节与（）不同。
七、我是超级魔法师。
我会照样子变化。
1、例：照相——照相机洒水——（）（）——（）2、例：奶牛——牛奶（3分）山上——（）（）——（）八、读短文，回答问题。
猫的舌头上有肉刺（cì），它经常用舌头理理身上的毛。
狗的舌头再天热时总是伸（sh ēn）出来帮助散（sàn）发身体中的热量。
啄木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出来吃掉。
动物的舌头是多么奇妙（miào）啊！1、这段话有（）句。
16年小学二年级语文暑假作业(人教版).doc
16年小学二年级语文暑假作业（人教版）-当你们告别一个年级的同时,也即将成为高一个年级的学生了。
如何让自己的暑假生活更充实,更有意义呢?下面是为大家分享的小学二年级语文暑假作业，希望对大家有帮助。
1.读拼音和汉字，连一连。
(6分)够勾沟鹭庐炉临鳞琳岭拎铃ɡōu ɡòu lú lù līn lín línɡ lǐnɡ2.用“√”给带点的字选择正确的读音。
(6分)茂盛(shènɡ chénɡ) 内外(nèi lèi) 警察(jǐn jǐnɡ)曾经(cénɡ c hénɡ) 牺牲(shēn shēnɡ) 墨水(mò mài)3.用“/”划去不恰当的字。
(4分)(帽冒)子(裤库)子(抓爪)子(榆愉)树4.读拼音，写词语。
(8分)shì jiè qīnɡ cuì yǐn yuē yīnɡ ɡāimào mì ér qiě xiónɡ wěi jìnɡ ài5.比较组词。
(8分)烧( ) 密( ) 摘( ) 柏( )浇( ) 蜜( ) 滴( ) 泊( )6.照样子，给下列字加上偏旁，组成新字，再组词。
(12分)例：( )( ) ( )( )( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )7.把下面的四字词语补充完整。
(3分)( )( )夺目华灯( )( ) 五( )十( )风光( )( ) 名胜( )( ) ( )流不( )8.把意思相反的词连起来。
(3分)胜卖宽开善加窄关买败减恶以上就是为大家分享的小学二年级语文暑假作业，希望对大家有帮助。
16年小学二年级语文暑假作业-相信有很多学生作业没写吧~不用害羞,假期快结束才发现作业没有动,也是大自然的规律。
以下就是为大家分享的小学二年级语文暑假作业，希望对大家有帮助。
人教版小学二年级语文下册暑假作业二
人教版小学二年级语文下册暑假作业二
班级：姓名：学号：
（试卷60分钟，满分为100分）
一、基础部分（每题5分，共计10分）
1、把汉字和它的读音连一连
2、教材回顾
二、填空（每题8分，共计16）
1、辨字组词
2、比一比，组词语
三、混合练习（每题8分，共计40分）
1、我能把词语写完整
2、把不能搭配的字用“\”划去
3、按课文内容填空
4、填上合适的词
5、写出下列词的反义词
四、作文（34分）
1、小小作家秀
参考答案
一、基础部分（每题5分，共计10分）
1、略
2、略
二、填空（每题8分，共计16）
1、略
2、略
三、混合练习（每题8分，共计40分）
1、略
2、略
3、略
4、略
5、略
四、作文（34分）
1、略。
下学期二年级语文暑假作业(最新人教版)-word文档资料
2018年下学期二年级语文暑假作业（最新人教版）一、读拼音，写词语。
比比谁的字写得最漂亮。
(16分)f jn cǎi hnɡ tǎo yn chun rǎnzhēn zhū n nnɡ hū hun kuā jiǎnɡ二、我是背书小高手。
我还能默写，每个字都能写正确。
(18分)1. 三千尺，疑是银河落九天。
(《望庐山瀑布》)(4分)2.到了，葡萄一大串一大串地挂在底下，有的、的、紫的、暗红的、淡绿的，美丽极了。
(《葡萄沟》)(10分)3.诚心能叫落泪，实意能叫发芽。
(读读背背)(4分)三、我是积累小行家。
我积累了好多好词，快来试试身手吧!(6分)树木( 茂 )( 盛 ) 群山( )( )( )( )舞动 ( )( )扑鼻四、给句子中带点的字选择一个正确的音节填在括号里。
(8分)jiān jin1.绒线团中间( )是一只黑白相间( )的花猫。
shnɡ chnɡ2.傣族人民盛( )上美酒，举行盛( )大的仪式欢迎周总理。
五、我是超级魔法师。
我会照样子变化。
( 12分)1.例：照相照相机(6分)洒水 ( )2.例：奶牛牛奶(6分)山上 ( )六、照样子，写句子。
(10分)1.他的画一挂出来，就有许多人观赏。
一，就。
2.他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
一会儿，一会儿。
七、仔细读读我们学过的课文中的两个句子，体会一下这样写的好处。
想想还可以怎样说?学着换一种说法吧。
(5分) 1.你怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢?(《动手做做看》)换一种说法：2.要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗?(《邮票齿孔的故事》)换一种说法：八、读短文，回答问题。
(12分)地球清洁工这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：地球清洁工报名处。
不到半天的功夫，就来了许多报名的。
海鸥说：我是海面的清洁工，我能把海面上漂(piāo )着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。
人教版新课标二年级语文下学期暑假作业-word
观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。组词复习：
净( )应( )采( )宁( )
静( )因( )彩( )泞( )
洒( )滴( )托( )利( )
酒( )摘( )拖( )力( )
该( )答( )脆( )洁( )
刻( )塔( )股( )结( )
2019人教版小学二年级语文暑假作业精品教育.doc
2019年人教版小学二年级语文暑假作业一、我能拼，我会写。
(10分)sh ji hū hun wēi xio h di jiě dnɡɡuǎi wān biǎo yǎn xi xie ɡē bo gǔ tou二、我会连。
(6分)nn jīng gun nng jǐng zhung荆罐警撞囊嫩三、我会组词。
(10分)烧( ) 喊( ) 静( ) 同( ) 脱( )浇( ) 减( ) 净( ) 冈( ) 说( )刨( ) 趴( ) 逃( ) 密( ) 鸭( )跑( ) 叭( ) 挑( ) 蜜( ) 鹅( )四、我的发现。
(12分)(美好)的春光一(件)衣服 (胖乎乎) (高高兴兴) ( )的阳光一( )玫瑰 ( ) ( )( )的溪水一( )微风 ( ) ( )( )的枝条一( )野兔 ( ) ( )五、我能想，我会说。
(9分)的尾巴像的形状像像六、我会找朋友。
(6分)心爱疼爱喜爱1.包里就是没有我( )的裙子。
2.我有一支漂亮的钢笔，我很( )。
3.我很( )我的弟弟。
七、我会填。
(14分)1、雪( )( )碳 ( )( )夺目其义( )( )再写几个四字词可以吗?2.你能写出本学期学过的两句谚语吗?八、我会背的诗歌。
(10分)九、我会给句子排排队。
(5分)( )过了几天，菜苗长出来了。
( )星期天下午，大家来到一块荒地上。
( )不到半天，就把地整好了。
( )我们在新翻的土地上，撒上菜籽。
( )大同学拔草、刨地，小同学捡石头。
十、我会阅读。
(8分)一个风和日丽的下午，我和小伙伴躲在一位老奶奶家的后院里，把一块块小石头扔上她家的房顶。
我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，觉得很开心，很有趣。
1、短文共有句话。
(1分)2、读了短文，我知道了。
(2分)3、文中的哪句话是比喻句?请用“—————”划出来。
(2分)4、照样子，填空。
一块块、、 (3分) 十一、我是小小写作家。
(10分)。
人教版小学二年级语文下册暑假作业练习
人教版小学二年级语文下册暑假作业练习
班级：姓名：学号：
（试卷60分钟，满分为100分）
一、基础部分（每题5分，共计10分）
1、看拼音，写词语
2、看拼音，写词语
二、填空（每题8分，共计16）
1、比一比，组词
2、换偏旁组新字再组词
三、混合练习（每题8分，共计40分）
1、在正确读音下画“--”
2、近义词、反义词连线
3、十二生肖大集合
4、选字填空
5、按要求写句子
四、作文（34分）
1、看图写话
图中的人物是谁和谁?她们分别在做什么?仔细观察图片写一写,注意用上语言描写
参考答案
一、基础部分（每题5分，共计10分）
1、略
2、略
二、填空（每题8分，共计16）
1、略
2、略
三、混合练习（每题8分，共计40分）
1、略
2、l略
3、略
4、略
5、略
四、作文（34分）
1、略。
二年级语文下册《暑假作业》全50套
二年级语文下册《暑假作业》全50套
简介
本文档是关于二年级语文下册《暑假作业》全50套的介绍。
该套题共有50套作业，旨在巩固和提升学生对语文知识的掌握。
内容
每套作业包括以下主要内容：
- 阅读理解：通过阅读短文，测试学生对于文章内容的理解和分析能力。
- 词语填空：测试学生对于常用词语的认识和运用能力。
- 语法练：包括句子改错、排列句子顺序等练，用以提升学生的语法运用能力。
- 作文练：引导学生通过给定的话题或素材，进行写作练，培养学生的语言表达和思维能力。
目标
通过完成《暑假作业》全50套，学生将达到以下目标：
1. 巩固和复已学的语文知识。
2. 提升阅读理解和分析能力。
3. 加强对词语的理解和运用能力。
4. 改善语法运用水平。
5. 发展写作技巧和思维能力。
使用方法
学生可以根据自己的进度和时间合理安排完成作业。
每套作业完成后，建议学生进行自主检查，并与教师进行讨论和指导。
作业本的编排设计使得学生可以逐步提升自己的语文水平。
结语
《暑假作业》全50套是为了帮助二年级学生在暑假期间不断提升自己的语文能力而设计的。
通过认真完成作业，学生将获得更好的语文研究效果。
祝愿大家在完成作业的过程中取得不断进步！。
二年级下册语文暑假作业及参考答案.doc
二年级下册语文暑假作业及参考答案一、看拼音，写词语。
(24分)j ì chu án r x ù b ào zh ǐǎn n ài lì li zu ān y án tu ō l í ( ) ( ) ( ) ( ) tuǔ sh ù ( ) ( ) ( ) ( ) ch ì z ét án du ìàn w àn ɡ xiānm ínɡēbo ( ) ( ) ( ) ( )二、在准确的读音下面打“√”。
(9 分)究(ji ū ju ī) 掀(x īn xi ān)( ɡā冈 n ɡ ɡǎ n ɡ) 岭(l ǐn l ǐn ɡ) 针 (zh ēn zh ēn ɡ) 质(zh í zh ì) 傻(s ǎ sh ǎ) 亡(m án ɡ w án ɡ) 窜(cu àn chu àn)三、比一比，再组词。
(8 分)使() 仍() 泼() 抹() 便() 扔() 拨() 末()四、照样子，写一写。
(9 分) 1、暖烘烘 2、大大小小 3、嘴巴大大的4、他的画一挂出来，就有很多人来观察。
一，就。
五、选词填空。
(4 分) 安静 冷静1、爸爸每次遇到急事，都显得非常 ( ) 。
2、只要老师一走到教室门口，同学们就会立刻 ( ) 下来。
峰 锋3、这把刀很 ( ) 利。
4、星期六，我们一家三口去爬山，妈妈一口气就爬到了( ) 顶。
六、补充词语。
(9 分)灯() 闪()() 面( ) 方焕() 一()() 碧辉()() 工() 匠() 光() 丽揠()() 长 ( ) 株待( ) 博()() 长七、填上合适的词语。
(6 分)明亮的() 川流不息的 ()() 的作业五颜六色的 ( ) ( ) 地寻找兴高采烈地 ( )八、请把诗句、名言补充完整。
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人教版小学二年级语文暑假作业-
亲爱的小朋友,快乐的暑假来到了,你们可以放松一下自己了！在愉快的暑假中, 希望你们能按时认真地完成暑假作业。
下面是为大家分享的小学二年级语文暑假作业,希望对大家有帮助。
ﻪ１.读拼音和汉字，连一连。
（6分）
够勾沟鹭庐炉临鳞琳岭拎铃ﻪﻭɡōu ɡòｕlú lù līn lín línɡ lǐnɡ
ﻪ 2.用“√”给带点的字选择正确的读音。
(6分)ﻭ茂盛(sｈènɡ cｈéｎɡ）内外(nèi lèi) 警察(jǐn jǐnɡ)ﻪﻭ曾经（ｃéｎɡ chénɡ）牺
3.用“/”划去不恰当的字。
(4分）牲(sｈēn shēnɡ) 墨水(mòｍài)ﻭ
ﻪﻭ（帽冒)子(裤库）子(抓爪)子(榆愉)树
４.读拼音，写词语。
(8分)
sｈìjｉè qīｎɡ cuì yǐn yｕē yīnɡɡāｉ
5.比较组词。
（８
ﻪmàｏmìéｒqiě xiónɡ wěｉjìnɡ àiﻪﻭ
分)ﻭ烧（）密（) 摘( ）柏( )ﻪﻭ浇()蜜( ) 滴( ) 泊()ﻪﻭ6.照样子，给下列字加上偏旁，组成新字，再组词。
(12分)
ﻪ例:ﻪﻭ（)( ）()( ）
7．把下面的四字词语补( )（) ( ）( )( ）（) ()()ﻭ
充完整。
(3分)ﻭ( )( ）夺目华灯()() 五( )十()
风光( )() 名胜( )（) ( )流不( )
8．把意思相反的词连起来。
（3分)
ﻪ胜卖宽开善加ﻪﻭ窄关买败减恶
ﻪ以上就是为大家分享的小学二年级语文暑假作业，希望
ﻭ
对大家有帮助。
ﻪﻭ
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人教版小学二年级语文暑假作业练习题
【篇一】
１、读拼音和汉字,连一连。
（6分)
够、勾、沟、鹭、庐、炉、临、鳞、琳、岭、拎、铃
ɡōu、ɡòｕ、lú、lù、līn、lín、línɡ、lǐｎɡ
２、用“√”给带点的字选择正确的读音。
(6分)
茂盛(ｓｈènɡ、chénɡ）内外（ｎèｉ、lèｉ）警察(jǐn、ｊǐnɡ）
曾经（cénɡ、chénɡ)牺牲(ｓｈēn、shēnɡ）墨水(mò、mài)
３、用“/”划去不恰当的字。
（4分)
(帽、冒）子(裤、库)子（抓、爪）子（榆、愉）树
4、读拼音，写词语。
（8分）
shìjiè、qīnɡcuì、ｙǐｎｙuē、yīnɡɡāi
màomì、érqiě、xｉóｎɡwěi、jìnɡài
５、比较组词。
(８分）
烧（)密（)摘(）柏(）
浇（）蜜（）滴()泊（）
6、照样子，给下列字加上偏旁，组成新字,再组词。
(12分）例：
（)（)(）（）
（）(）（)(）（）()（）()
7、把下面的四字词语补充完整。
(3分)
（)（）夺目、华灯(）(）、五()十（)
风光（)()、名胜（）()、（)流不()
８、把意思相反的词连起来。
（3分）
胜卖宽开善加
窄关买败减恶
【篇二】
第一部分:字词乐园
一、看拼音,写词语。
ｃhángshòu、ｃhìｂǎnｇ、shānｇdｉàｎ、jùｌí
ｇēbo、hánｌěnｇ、chｕāｎghù、hūhｕàｎ
二、比一比，再组词。
吐（)未（)密()哄()浇（)
杜(）末(）蜜（）拱（)绕（)
三、选择正确的读音，打“√”。
1、旗杆(ɡǎn、ɡān)上的旗子在飘着。
2、放暑假（jià、jiǎ）了,小明和爸爸妈妈去旅游。
3、小林把铁丝缝(ｆéｎɡ、fènɡ)在雨衣的下沿。
4、用扇子扇(sｈān、ｓhàｎ）风很费力气,于是人们发明了电风扇(shān、sｈàｎ）。
四、在括号里填上合适的词。
１、反义词:粗心—（)、成功—()、批评—(）
2、近义词：夸赞—（）、富裕—()、寻觅—()
3、（）的小路
(）的小溪
温暖的(）
茂密的()
4、一张()
一台（）
一（）先生
5、夜幕（）(）
（)()一新
勤学（）(）
千方（)计
众志成()
风和(）（）
第二部分:句子芳草地
一、按要求改写句子。
1、漫天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
(仿写）
2、北斗七星果然是绕着北极星慢慢地转动。
(仿写）
3、您见过情形两牛没相斗的吧(句子排排队）。
4、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。
一会儿,一会儿。
第三部分:日积月累
一、把句子补充完整。
(1)儿童急走追黄蝶，。
(２）,人要人帮。
（３)，夏满忙夏暑相连。
(4），一行白鹭上青天。
第四部分:阅读理解
阅读下面文章，然后回答问题。
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。
据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。
湖的四周有茂密的树木。
其中最引人注目的是垂(cuí、ｃhuí)柳,在微风的吹动下,柳条迎（yíng、ｙín）风起舞。
湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。
树下是一片嫩绿（lǜ、ｌù)的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。
湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
１、给短文加个题目：____________＿____＿_＿＿_____
2、保留(）里正确的读音，划去不正确的。
3、第２自然段先写了湖水（)、（),再写湖的四周有(),接着写树下有(）和（）,最后写湖上有(）。
4、短文的主要意思是（)
A、讲了天鹅湖的美丽的景色。
B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C、讲了天鹅湖四周的景色。
5、上面的短文中，你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。
词:(至少写三个）
句:（至少写一句)___＿______＿_____＿__＿__＿＿_＿_______＿__＿__________＿_＿＿_
____＿＿_＿＿＿__＿__＿______＿___________＿__＿＿___________________＿＿_____＿_。