观察与思考四年级作文
作文《《昆虫记》的观察与思考》
《昆虫记》的观察与思考篇一《昆虫记》的观察与思考说实话，我以前对《昆虫记》的印象就是，好多字，好多虫子，还有好多我叫不出名字的拉丁文。
直到我上个月去我外婆家，那才真叫开了眼界。
外婆家后院有个巨型老梨树，树洞里住着不知道多少种虫子，简直就是个小型昆虫乐园。
我一开始只是好奇，拿根棍子拨弄树洞，结果“哗啦”一下，掉出来一堆东西，吓得我赶紧往后退。
仔细一看，原来是好多各种各样的小虫子，还有几只肥硕的、全身毛茸茸的大毛毛虫！我小时候最怕毛毛虫了，那种软乎乎，黏糊糊，还可能带刺的感觉……想想就起鸡皮疙瘩。
但这次不一样，我居然没尖叫，反而有点兴奋。
我仔细观察那些毛毛虫，发现它们身上毛的颜色深浅不一，有的毛还特别长，像小刷子一样。
它们缓慢地蠕动着，那样子，还挺可爱的，跟法布尔书里描述的那些毛毛虫有几分相似。
我甚至还拿出手机，拍了几张照片，准备回去好好研究研究，看看能不能对号入座，找到它们在《昆虫记》里的“亲戚”。
（其实，我当时心里还想着，要是拍到什么稀奇古怪的虫子，发朋友圈肯定能炸裂！）篇二《昆虫记》的观察与思考我翻开了我的《昆虫记》，可不是一般的厚的书啊！找到关于毛毛虫的部分，看到法布尔对毛毛虫各种细节的描写，那些关于它们习性、食性和生存环境的记载，真是让我叹为观止。
以前觉得这些描述枯燥乏味，现在结合我亲眼所见的毛毛虫，感觉完全不一样了。
比如书里描述了一种毛毛虫，它会吐丝把自己挂在树枝上，然后变成蛹，再变成蝴蝶。
我仔细回忆了一下我看到的那些毛毛虫，它们似乎没有那种挂在树枝上的迹象。
那说明我看到的可能不是同一种毛毛虫，这更加激起了我的好奇心。
我开始认真地观察外婆家后院的其他昆虫，蚂蚁、蜘蛛、蜻蜓……甚至还找到了一只正在捕猎的螳螂！它那前肢上的利齿，简直让我不寒而栗，跟书里描述的完全一样！我甚至开始思考，这些昆虫之间，会不会也像法布尔书里写的那样，存在着微妙的捕食关系，形成一个复杂的生态系统？哎，以前觉得昆虫不过就是些小虫子，现在看来，它们的世界也精彩纷呈啊。
一边观察与思考作文
三一文库（）〔一边观察与思考作文〕观察任何事物都是需要思考的，下面一起去看看小编一边观察与思考作文吧，希望能帮助到你！一边观察与思考作文1 今天下午第一节是科学课，老师让我们在操场上观察蚂蚁。
我先用一个放大镜把每一个地方放大地找，结果还是找不到。
这时，科学老师对我们说：“要细心观察才能有所发现哦！”然后我就按照老师的指点，果然找到了第一只蚂蚁，我仔细观察就发现原来蚂蚁有六条腿的，有的是八条腿的，我还发现蚂蚁不是一个自私动物，它一找到吃的东西就会马上通知它的同伴，大家交头接耳，触角不停的对碰，然后又去通知别的蚂蚁，这样一会儿工夫就有一大堆蚂蚁过来搬食物了，一条长长的蚂蚁路很壮观。
我明白蚂蚁是很勤劳，很有团体合作精神的动物，他们碰头很像在玩耍，其实是在交谈传递信息。
我又开始继续寻找别的蚂蚁，忽然，发现了一只红色的大蚂蚁，原来就是红蚂蚁，我拼命的想把它按住，但是它实在太灵活了，把我弄得气喘嘘嘘。
我好不容易才用一个小袋子把小蚂蚁装住，从学具拿了一些泡沫做成迷宫，让小蚂蚁进去找猎物，一不留神，小蚂蚁不见了，我找了好久也没找到，原来它臧到了泡沫里面去了，真有趣。
一只那么不起眼的蚂蚁，竟然那么大力，而且团结，真了不起！一边观察与思考作文2 今天我发现了一个蚂蚁洞，它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下。
我抓住了一只蚂蚁，它是由三个小“芝麻”组成的。
头和肚子是黑色的，像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，像是一粒瘪了的芝麻。
蚂蚁的身体大约有0.5厘米长，它的身体像上了一层漆一样亮亮的。
蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动。
蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子，一张一合地。
蚂蚁的腿细细长长的，一共有六条，它的腿和身子一样也是经褐色的，因为很长，所以跑起来十分快。
我把一小块肉放在蚂蚁洞旁，一只蚂蚁发现了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又过来碰了碰肉，又退回去，就这样反复了好几次。
这时又来了3只蚂蚁，它们也到了肉旁，其中有一只蚂蚁回洞里去了，不大会儿，又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁，接着蚂蚁越来越多了。
关于四年级观察作文6篇
关于四年级观察作文6篇关于四年级观察作文6篇四年级观察作文篇1本来，我对鱼一点儿兴趣都没有，它给我的印象只是呆呆地傻傻地游在水里。
可是现在，我改变了对它的看法。
中秋节那天，爸爸在超市门口买了说条小鱼，放在家里的鱼缸里，我看见了，很不高兴地说：“我不是说不买鱼了么，你为什么还要买？”爸爸并没有因我的话而不高兴，说：“美观嘛，我养着，可以么？”我无奈地点了点头。
过了几天，我开始渐渐适应有鱼陪伴的生活了，以前，每次养的鱼都很傻，不知道吃鱼食，最后饿死了。
可这次爸爸买回来的鱼还挺聪明的，每当我喂它们时，几条红色的锦鲤迅速地吃掉了鱼食，并用它那可爱的小嘴咀嚼着，吃完之后，又抬起头来，用它那双友善的眼睛看着我，仿佛还想吃似的。
差不多每天，当我写作业写烦了的时候，去看几分钟鱼，不知怎的，心情不知不觉就好了，鱼谢谢你。
10月3日，我又去买了一条金鱼。
经过这几天的观察，我发现有一条黑金鱼，很不合群，看见它孤独的样子，心里很不是滋味，所以，希望这条新的金鱼能和它成为朋友。
果然不出我所料，黑金鱼，不再那么孤独了，和那条新的金鱼相处得很融洽。
我好高兴。
其实，有的时候我挺羡慕鱼的，因为鱼的记忆只有七秒，七秒后，它就会把之前发生的事都忘掉，甚至还有烦恼，这也许就是有些傻金鱼撑死的原因吧！四年级观察作文篇2今天，我发现学校北区门口的水池里，有几只非常大的乌龟，这些乌龟在水里游得可真自在。
我观察了其中一只乌龟，这只乌龟体形相当大，特别是头，大得要命，它的脚上还有很长的爪子，好像很久没有剪指甲了。
我仔细看了一下，这只乌龟是深绿色的，耳朵是红色，背面有很多花纹，看得我眼晴都花了。
我到网上查了一下，发现这种乌龟叫巴西红耳龟，是目前比较常见的乌龟。
这只乌龟还爬到石头上、雕像上和荷花上。
这只乌龟无忧无虑，成天睡大觉，好像《喜羊羊与灰太狼》当中的懒羊羊。
我发现，乌龟是肉食动物，即使它在睡觉，也会突然动起来，向肉游去，大口把肉吃光。
秋天快要结束了，乌龟开始不吃东西了，过了几天动也不动了，我上网查了一下，原来，它要冬眠了，我发现它的眼睛也闭起来了，看来乌龟真要冬眠了。
四年级观察作文(精彩6篇)
四年级观察作文（精彩6篇）四年级观察作文篇一今日，汪阿姨从老家带来了两只可爱的小狗，其中一只叫玲玲，另一只叫包青天。
今日上午，汪阿姨叫我去选一只，我选了包青天。
为什么叫它包青天呢？原来它生出来时就满脸黑毛，活像一个黑脸包公，所以管它叫包青天。
不过，这个包青天还真不讲卫生，它刚到我家时就送了我们一份特别的见面礼——一泡尿。
到了傍晚，我和妈妈给它喝牛奶时，它脚一滑，踩翻了盛牛奶的碟子。
不过这只出生才二十六天的小家伙胃口还不错，它用舌头舔牛奶，不一会功夫，半碟牛奶就一扫而光。
喝饱了包青天乖乖地回到了自已的窝里。
四年级的观察作文篇二前几天，我在小区的花丛里捉到了两只小蜗牛，按照爸爸说的方法，我找来一个小纸盒，把湿的泥土放在盒子里，在房顶上摘几片菜叶放在盒子里给蜗牛做食物，才把蜗牛放进盒子里。
我每天都要摘新鲜的菜叶给它们吃，然后仔细地观察它们。
开饭的时候，有一只蜗牛很挑食，只伸出头来看一看、闻一闻就把头缩进了它的小房子里，我心里想：哼，好心当了驴肝肺，不吃算了，反正你不吃又饿不着我。
第二天下午，通过爸爸讲解，我知道蜗牛很胆小，只要轻轻一碰它的身体，它就会立刻缩进自己的小房子里。
蜗牛最喜欢吃小白菜的叶子，别看它的嘴非常小，但是它们是世界上牙齿最多的动物，最多的能有一万多颗呢！蜗牛的两只触角上有两颗黑色的小点，那就是它的眼睛，蜗牛喜欢在潮湿的地方生活，它爬过的地方就会有类似鼻涕的粘液，粘液干后，会变得非常粘，因此它还有一个名字叫作：鼻涕虫。
通过这次观察，我知道了蜗牛的许多特征，收获了许多知识。
写观察的四年级作文篇三今天，天气晴朗，太阳公公露出了笑脸，我和爸爸、妈妈一起高高兴兴地到西湖公→←园里看菊花。
公园里鲜花朵朵，到处散发着阵阵花香，一朵朵美丽的菊花竞相开放。
我喜欢的花可多了：有高贵的百合、亭亭玉立的水仙花、艳丽的蔷薇。
.。
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.其中，我最喜欢的花是千姿百态的菊花。
菊花的样子可多了，有的像千手观音；有的欣然怒放，像太阳散发着金光；还有的像无精打采的小男孩着头，它们形态各异，好看极了！菊花的颜色五彩缤纷，红的似火、白的像雪、粉的像霞。
观察与思考作文（2）
观察与思考作文（2）观察与思考作文（精选61篇）观察与思考作文41去年,我舅舅到外地买了一只小狗,这只小狗很可爱,全身都是黄色的,在阳光下显的金光闪闪的,美丽极了,小狗的耳朵挂在脸的两边,好像两片枯死的叶子,因为它的耳朵是黄色的,我就把小狗的名字取为小黄。
这只小狗非常调皮,总是到外面去乱窜。
有一次,我邻居家里的小孩只有3岁,一天小孩家的门没有关上,我那只狗就跑到他们家到处乱窜,小孩子看见小狗哭了起来,可我的小狗并不以为然,还是东跑跑,西窜窜,还不时舔舔小孩子的手,小孩子的哭声越来越大。
我闻声赶来,先抱起小孩安慰他,然后再把小狗带回家。
虽然这只小狗很调皮,我依然还是很喜欢这只小狗。
小狗长大了,也懂事了一些。
有的时候,我去上学,小狗就会送我到学校门口,最后才依依不舍地离开了；有的时候,我放学回家,小狗就会在家门口等我,一看到我就马上跑过来,跳到我身上,然后舔舔我的'手,一直摇尾巴,好像在说: “欢迎主人回来。
”过了几天，小狗也和我爷爷有感情了。
有的时候,我爷爷上山去种田或砍材,也会跟着爷爷去,给他做伴。
这样爷爷一个人在山上就再也不孤单了。
这只小狗我非常喜欢,我全家都很喜欢这只小狗。
观察与思考作文42我家的小狗它叫毛毛，每天放学时，毛毛总是第一个跑出来迎接我，它围着我又蹦又跳的，好像在说：“欢迎回家，我的小主人！”。
然后，掉头就跑进了家里，站在门口，摇着尾巴，吐着舌头，急切地等我给它拿好吃的“点心”。
我给了毛毛好大一块骨头，它高兴地啃了起来，却不理我了，我假装生气地拍了拍它的头，气愤地说：“就知道吃，好了！不理你了，我要写作业去了。
”不一会儿，我的家庭作业就写完了。
妈妈让我领着毛毛到外面散散步。
于是，我喊了一声：“走了，毛毛！”话音未落，毛毛就“蹭”地窜到了门外。
我急忙追了出去，“慢点！”我生气地说，“不听话待会就不给你吃好东西了！。
”毛毛好像听懂了我说的话了，又跑了回来，围着我摇头摆尾的直转圈，很不情愿的让我给它戴上了狗链。
四年级小学生观察作文(精选4篇)
四年级小学生观察作文(精选4篇)四年级观察作文篇一十一长假期间，我在家里种了很多绿豆。
刚种下的绿豆翠绿翠绿的，椭圆形，像瓜子的果肉般大小，绿豆身子的正中央还有一条短短的白线，仿佛一张咧开的小嘴巴。
到了第二天，只见绿豆饱胀了，正中间的小白线裂开了，不几天，小白线的反面就长出了一根又细又短的茎，慢慢地那茎会越变越粗，越变越长，紧接着那裂开的小白线中间偷偷地伸出了两片小叶子。
这刚长出的嫩叶是特别的可爱，一阵风拂过，远远地看就好像两只小虫在玩耍呢！不过更引人注意的还要数绿豆再长大一点的叶子，那叶子和一般的叶子不同，它可以像手掌一样张开合拢，叶子张开的时候就像一把小小的剪刀。
绿豆再长大一点儿，外面的壳就会完全地掉下来，豆子全身会渐渐地变紫变皱，下面的茎也愈发粗壮，根部那不起眼的黄色部分还会长出像蜈蚣那细小的脚一样的六、七根须。
慢慢地我还发现绿豆的根只要有充足的水分就会一天天胀大，先是趴着的，后来立了起来。
如果你仔细看就会想起图画上小龙的触角。
日子一天一天过去了，十一长假也要结束了，我心爱的绿豆终于长出了翠绿的豆芽，我的内心感到无比的兴奋，我觉得这个假期过得真有意义！作文四年级观察日记作文篇二每天早上我一起床就来到鱼缸旁看小鱼。
有一天，我在鱼缸里发现了一个奇怪的小东西。
不知道他是什么。
我很好奇，每天坚持观察。
过了几天后我发现逐渐长大了。
长到了小黄豆粒大的时候，我左看看右看看，还是没有看明白是什么东西。
又过了几天，它又长大些。
这是我发现它在水里游来游去。
我认真观察，它有个好像海螺一样的外壳。
外壳一端有两个很小的触角。
在水中一动一动的。
又过了几天，啊！真奇怪，长出两只小眼睛和一个小嘴巴，那是一个小屋牛啊！我在想：鱼缸里怎么会有小蜗牛呢？难道是小鱼生的吗？我感到很奇怪，去问爷爷和奶奶。
他们也不知道。
于是我打开电脑，向它请教。
我在电脑里查了一下，果然找到了答案。
原来是我买的水草上沾着蜗牛卵。
经过一段时间，它渐渐变成蜗牛。
四年级观察作文（精选15篇）
四年级观察作文（精选15篇）四年级观察作文(精选15篇)四年级观察作文1在过去，我从来不知道什么是水晶灵，但在那一天，刘康的家人知道了这种颜色鲜艳、在水中快速生长的晶莹剔透的东西被称为水晶灵。
我开始求一向严格的妈妈给我买。
我以为不可能的变成了可能：我也有自己的水晶灵。
面对自己的水精灵，心里很激动，对水晶灵的好奇和期待终于释怀了。
我小心翼翼地把它们放在一个盛满水的盆里，它们像从水里冒出来的小鱼一样回到大海的怀抱，一个个沉入水底，静静地休息。
大约十分钟后，他们都变了形，有点软，好像外面穿着大衣，有的还硬着，一动不动。
过了十几分钟，哇，都长大了，统一脱了外套，露出了光溜溜的身子。
他们的皮肤细腻嫩滑，好像一碰就破。
其中一个还生了宝宝。
宝宝一出生就能在水里游泳，太神奇了。
像天空中的精灵一样，水晶精灵将小身体传播到无限远。
它们是由什么制成的？四年级观察作文2我爷爷菜地里种了很多豇豆，周围别人家的菜地里也有很多豇豆。
每次我从菜地边经过，看到它的藤沿着插在地里的棍子向上爬，越爬越高，却不知道它是如何爬上去的。
难道它有脚吗？它为什么不滑下来呢？暑假的一个上午，我和好朋友一起来到菜地里观察。
这里的豇豆可真多啊！有的刚出土，露出淡绿的两片叶子，像我头上的羊角辫；有的长出约二十厘米的直立的茎。
有的已经沿着菜地上插着的竹竿向上爬。
我们在茎的顶部的竹竿上画一条线。
三十分钟后，我们发现茎变成像卷发的形态然后顺时针方向转，太慢是乎看不见它在转，过了很长时间长高了两厘米。
我们还发现在藤的表面长着细细的像头发丝一样的东西紧紧地抓住竹竿，它的藤才不会从竹竿上滑下来，原来它和爬山虎一样是有“脚”的！回到家，我把观察的事告诉爸爸，爸爸说豇豆的茎是缠绕茎，总是向一个方向顺时针旋转，而另一些植物的缠绕茎总是逆时针旋转，还有植物的缠绕茎旋转没有方向性，是随意的。
植物的学问可真多啊！四年级观察作文39月21日星期二晴今天，我精心挑选了一粒花生，把它放在了一个月饼的塑料盒里，我先将冷水倒入，再将花生放在盒子里面，里面只能淹没花生身子的一半，不然……会发臭！9月22日星期三晴今天，我一起床，便迫不及待地去看花生。
有关四年级观察作文（通用42篇）
有关四年级观察作文（通用42篇）有关四年级观察作文（通用42篇）四年级观察作文 1金秋十月，是桂花开得正旺的月份。
国庆节的一天晚上，我打开窗户，一股浓浓的桂花香扑鼻而来，令人心旷神怡。
不知不觉，我便随着桂花香味来到了家门口的桂花树下。
深吸一口空气，里面有着淡淡的桂花香味。
那甜甜的桂花香，时浓时淡。
淡的虽然不是很香，但却带着几分儒雅；浓的在很远的地方都能闻到，真是“桂花花香连十里”。
不过，不管是浓香还是淡香，总是醉人的。
我情不自禁地摇起了桂花树。
啊，那飘落的桂花，有的乖乖地落到了地上，有的却很调皮，落在我的身上、头上。
我抖了抖身上的桂花，它们便纷纷扬扬地落在了地上。
头上的桂花，我还是让它在头上，因为这样也挺有趣的。
地上的桂花，聚集在一起，软软的，可以说是“落花铺成的'地毯又软又香”。
说真的，如果不去看它的话，让人真以为它是地毯了。
我还想再看一下，但时间不早了。
于是，我捧起一把桂花，回到了家里。
我在厨房里拿了一个小碗，将里面装满水，放了桂花进去，并把碗放在门前的桌子上。
我想，这样就能使满屋充满桂花的香水味了。
现在回想起国庆节赏桂的那个时刻，我嘴角还是会不由自主微微泛笑。
因为，那是多么的快乐。
四年级观察作文 2今天，我们蟋蟀家族放假，“难得清闲一回呀！”我的好好放松一下了。
于是，我抄起我的梨子提琴（这是开音乐会的时候小松鼠送给我的）直奔二楼的小平台，开始演奏著名音乐家李多芬的“蟋蟀进行曲”。
乐曲刚进入高潮，忽然，从那边的草丛里射出一束灯光。
原来是大名鼎鼎的法布尔又来观察我了。
“太好了，我正愁没有听众呢！著名音乐家拿音仑说得好，‘没有听众的音乐家是多么悲哀呀’。
”于是，我弹得更起劲了，法布尔也听得津津有味。
一曲弹罢，法布尔又拿起一根小木棍在我的小窝里翻来翻去。
我一看非常着急，跳着脚对他叫到：“喂，你干什么呢？你知不知道私闯民宅是违法的'？”法布尔笑着说：“我在研究你的住宅呀，我要把你的生活习性研究清楚，将来把你们介绍给更多的人，你们蟋蟀家族就出名了！”“哦，原来是这样，那我去把出口拓宽一点。
我的观察与思考小动物280字作文
小狗的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到3里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一阒。
它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地倾听着外面的动静！因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的朋友。
小狗有一张宽而大的嘴巴，嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿，它一口就可以将一只大老鼠咬死。
小狗有着矫健的四肢，它跑的速度非常快，一分钟可以跑二三里路呢！小狗的眼睛不很好，大约只能看一里的距离。
那么，它为什么能看准东西呢？它主要靠的是它的鼻子。
小狗的爪子很锋利，不用多长时间，它就可以挖一个很大的圆形的坑。
小狗刚生下来的时候，毛是棕色的，可是它长大以后就不再是棕色的了，而变成了深黄色。
实用的四年级观察作文（通用51篇）
实用的四年级观察作文（通用51篇）实用的四年级观察作文（通用51篇）四年级观察作文篇1在一节科学课上，张老师要求我们每人带一朵花，在课堂上要进行解剖。
快上课了，我们班成了花的海洋，五颜六色，各种各样的鲜花争奇斗艳。
有鲜红的玫瑰花，有洁白的百合花，还有橙红色的菊花，我带了白掌。
最终我们组决定解剖玫瑰花。
我们先观察了玫瑰花的外表，发现它的外表是深红色的，一片片花瓣紧密地包围着中间的花蕊。
张老师说花朵分完全花、不完全花和单性花三种。
完全花有萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四个部分组成。
不完全花是缺一或几个部分的花；单性花是只有雄蕊或只有雌蕊的花，但是它不能接种子。
玫瑰花是完全花，我们先把萼片一片片揪下来，一数共有五片，闻上去有一股清香，形状是水滴状。
接下来，把玫瑰花的花瓣一片片揪下来，一数共有二十三片，闻上去有点淡淡的玫瑰花香，形状是圆形的，然后再把雄蕊一个个揪下来，闻上去有股酸味，一数共有一百多枝，形状是细条状，每个雄蕊的头上都顶了一个黄色的小脑袋。
最后我们发现雌蕊只有一个，它像一个高傲的女王被无数雄蕊簇拥在正中央吸收着花蜜。
为以后结种子所准备。
它是黄色无味，像包子一样的形状，是以后结种子的地方。
一堂奇妙而又有趣的科学课很快就结束了，但是它给我们的知识和启发式无限的。
这节自然科学课培养了我对科学的兴趣，使我更加热爱科学，热爱这个奇妙的世界！四年级观察作文篇2你们知道我最喜欢的水果是什么吗？让我来告诉你们吧，是橘子。
它虽然没有水蜜桃那么甜蜜，没有西瓜那么凉爽，但是它可爱的外形和甜甜的味道让我爱不释手。
秋天过后，橘子成熟了，它圆圆的和我的拳头差不多大小，橘子先是绿色的，后来就直接变成黄的了，你剥开橘皮就能看见桔黄的果肉面朝面像一个个小宝宝紧紧地靠在一起，咬上一口甜中带酸。
有一次我妈妈买了一大袋橘子回家，我在看电视，妈妈在阳台上和我朋友妈妈聊天，我一边看电视，一边吃着妈妈买回来的橘子，越吃越起劲，不知道几分钟的时间那些橘子就被我扫荡干净了。
四年级观察作文(优秀9篇)
四年级观察作文（优秀9篇）写观察的四年级作文篇一因为我们全家人都很喜欢吃田螺，所以今天妈妈带我直奔菜市场，煮一顿丰富的饭菜。
田螺买回来后，我就在那边一直观察，它的外形很像盘山公路，从上到下，一层一层的。
田螺的外表颜色是浅绿色的，上面有一道一道的斑纹，非常精细，好像是经过人工巧匠精雕细刻一般。
田螺的头长长的方方的，触角细细的，我把田螺解剖开来，发现它的旋罗盖向里面凹陷进去的，很象一滴小水珠，然后把它的软体拿了出来，软体外表呈肉色，用手触摸感觉软软的，但是用力挤压里面是硬的。
有一次我在玩沙，不小心把沙子放在了田螺的“家”里，想看看田螺吃不吃沙子，过了一段时间，在去看它们有没有吃沙子，发现原来田螺不吃沙子，可是田螺它会吃什么呢？我向热锅上的蚂蚁急的团团转，我眼睛一亮，为什么不去找电脑老师帮忙呢？然后在电脑老师的帮助下，我知道田螺平时喜欢吃的食物是：青菜、豆饼、米糠和鱼虾残体，而且螺体的厣片盖陷入壳内，说明它饿了。
从网络上我还了解到了雄螺能产仔螺，一年能产150只呢。
通过观察田螺，我还发现其他许许多多有趣的事情。
在生活中，我们一定要善于发现，这样可以增长我们的知识哦。
四年级观察作文篇二我家有一只小猫，我给它起了个名字叫——咪咪，它周身洁白，五颜六色的条纹像嵌在白玉上一样，身上的毛毛绒绒的`，看了就想亲亲它，一条黄色的尾巴上带有一些黑色的点，它缓缓的步子从容稳健。
有一次，它竟破例从草丛走回家来，我想它是不是病了？我疑惑不解地仔细观察它的行动，它一会儿跑到自己的小房子里，一会儿出来喵喵的叫，最后跑到厨房，趴在地上用那像蓝玻璃球一样的眼睛看着我，冲我眯着眼睛喵喵地叫，我想它是不是饿了，我马上把一个鸡翅放到它的旁边，它立刻吃起来，我看它吃的样子，我心里高兴极了！小猫吃完后，用它的小舌头舔着自己的毛和爪子，又用爪子把脸洗洗，清理自己的毛，它显得更讨人喜爱了，它这么爱干净，我一定要向它学习。
这只小猫，我喜欢它、爱它，希望它能永远地陪着我，因为我们是好朋友。
观察与思考：启迪智慧的双翼作文
观察与思考：启迪智慧的双翼作文启迪智慧的双翼观察智慧是人类思维的高峰，是人类文明发展的动力。
然而，在现代社会中，我们常常发现人们的智慧受到种种限制和束缚。
其中一大原因是缺乏启迪智慧的条件和机会。
通过观察我们可以发现，启迪智慧的条件和机会不仅仅来自于教育，还有其他方面的因素。
以下是我对这个话题的观察和思考。
首先，教育起着至关重要的作用。
教育是培养智慧的关键渠道，它可以帮助人们获得知识和技能，培养他们的思维和创造力。
在现代社会，教育的普及程度已经非常高，但我观察到，有些地区和群体的教育质量仍然较低。
这可能是因为教育资源不均衡分配，教育负担过重，或者教育理念陈旧等原因造成的。
因此，改善教育质量，提供优质教育资源，为每个人提供平等的受教育机会是促进智慧启迪的关键。
其次，家庭环境对于启迪智慧也起着重要作用。
家庭是孩子成长的第一个环境，父母的教育方式、家庭氛围和价值观会对孩子的智慧发展产生巨大影响。
观察中我发现，有些家庭注重培养孩子的综合能力和创新思维，通过与孩子的交流和互动，激发他们的兴趣和思考能力。
而有些家庭则忽视了对孩子的教育，或者将过多的期望和压力加在他们身上。
因此，建立良好的家庭教育环境，注重家庭成员之间的互动和情感交流，为孩子提供宽松的成长空间和鼓励是启迪智慧的关键。
此外，社会环境也是影响智慧启迪的重要因素。
社会环境包括政治、经济、文化等各个方面，它会影响到人们的思维方式和行为习惯。
观察中我发现，一些社会环境的限制和束缚会使人们缺乏独立思考和创新能力。
例如，某些社会中存在着传统观念的束缚，对于新事物和新思维往往持保守态度。
另外，一些社会环境中存在着竞争激烈和利益至上的氛围，个人的自主性和发展空间受到限制。
因此，建设开放包容的社会环境，鼓励人们自由表达和思考，将为智慧的启迪提供更广阔的舞台。
思考通过观察我们可以看到，启迪智慧的条件和机会是多方面的。
除了教育、家庭和社会环境外，个人的努力和自觉也是至关重要的。
小学生四年级观察作文(五篇)
小学生四年级观察作文(五篇)小学生四年级观察作文 1以前，我在老家的九龙山的山坡上见过含羞草，听爸爸妈妈说，这种植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。
含羞草的花长得非常特殊。
他开着紫红色或粉红色的花球，其实并不是一朵花，而是有许多的小花组成的花絮。
如果不小心地把球上的一个小单位分开，便可以看见每一个小单位都有四裂的花瓣、四根长长的蕊，原来那一个个小单位才是它的一朵花。
可是，这种植物为什么会叫含羞草呢？哦，原来如果你轻轻的触动他一下，他那片开放着的.羽状复叶，立即闭合起来，紧接着整个叶子又垂下来了，显露出“害羞”，而是植物受刺激和震动后的一种反应。
正中反映在生物学上称为感性运动，是含羞草受到刺激后，细胞紧张改变的结果。
从以前的观察来看，今天我还是得到了很多收获的。
至少我懂得了含羞草为什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。
含羞草也非常绿，而且还绿中带青。
小学生四年级观察作文 2我们搬到搬了新家，把新家收拾好了，为了使室内环境更好些，姥爷买了一大束富贵竹插在有水的花瓶里，富贵竹长得挺拔郁郁葱葱，密密层层，看起来又好看又气派。
“为什么这植物叫富贵竹呢？”我问姥姥，姥姥说：“因为它长得像竹子，放在家里能净化空气。
”我一看，还真是这样，它长得很像竹子，只是它的叶子比竹叶要大许多，茎没有叶子长。
我仔细观察，富贵竹刚长出来的叶子是浅绿色的，不几天叶子长大，就变成深绿色的了。
富贵竹的茎真是芝麻开花——节节高呀！嫩茎跟新叶子一样，也是浅绿色的。
一根根茎叶你拥我挤在一起，好像在说：“走开点，别挡我的道！”所有的茎都直挺挺的好像在比它们中谁长得最高呢！茎上裹着好多层叶子状的东西，是什么呢？我百思不得其解。
于是，我把叶子状的东西扒开。
“哦，原来是这样啊。
”那些叶子状的东西原来是每一片叶子的叶柄呀！叶柄形成了一件“上衣”给茎裹上，真有趣！富贵竹的茎非常硬，要是你不拿刀切，休想把它弄开！每一片叶子都很大，好多叶子从花瓶中伸出，好像在说：“闷死了！闷死了！出来透透气儿！”通过几天对富贵竹的观察，在我的心目中这植物真能称得上“植物皇后”啊！我想有机会买一束放到我的教室里，让同学们共同观赏。
关于四年级的观察作文(精选8篇)
关于四年级的观察作文(精选8篇)第一篇：四年级的观察作文有一天蜗牛和蚂蚁碰巧遇上了，蚂蚁看了看蜗牛羡慕地说：“蜗牛兄，你的生活必须很好吧！你的爸爸妈妈在你出生的时候就给你准备好了房子，而且还是活动房。
不像我不仅仅要自我造房子，下雨下雪时还要随时维修，可费力了。
”蜗牛说：“才不是这样呢！我的房子让我行动缓慢，不像你那么的灵活自如。
而且我的房子一成不变，不像你能够照自我的心意随时装修。
”蚂蚁吃了一惊，它一向以为蜗牛对自我的生活很满意，没想到蜗牛还羡慕自我。
蚂蚁回想着蜗牛的话，自言自语地说：“原先还有很多事我不明白啊！”第二篇：四年级的观察作文为什么小彬的座位热闹非凡呢？哦，原来是小彬所发出去的话题稿被录取了，我们大家都为小彬而高兴。
当我无意间听到小彬说这篇稿是他爸爸辅助他写的，让我觉得有一点不足。
因为虽然小彬觉得这样很开心，但我却不觉得很好。
因为在小彬的角度来看，是一个新的突破，但正因为不是自己的'真情实感，显得有点美中不足。
而从我个人角度来看，要用自己的努力，用真情实感，呕心沥血来写出的作文、稿件才能被自己、别人认同;而且要经过自己的努力呕心沥血的创造才能满足自己、满足别人，这样才能有成就的感觉。
而摄影，也要用到不同的角度去看事物才能照出一张张好的照片。
因为，当你像猎人一样，找到“猎物”时，你就要考虑该在哪个方向去照，应该是靠近还是远离，都要去像一像各种角度。
因为在各种角度下去看事物时，走到每个角度，都有一些微略的变化，而且，有些事物是偶然的，一定要快速去考虑才行。
我希望小彬能继续努力，让他能渐渐摆脱要爸爸辅助来写，让他能发挥自己独特的才华，写出一些让我们看了都心服口服的作文，小彬，我期待着这一天的到来！第三篇：四年级的观察作文朋友们，你们知道我喜欢什么小动物吗？哈！哈！哈！其实我喜欢的小动物可多了，有水牛、小兔、马儿……其中我最喜欢鸡这种小动物。
说到它，我就会先想起我在一年级学的一首古诗“头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
观察的作文四年级(9篇万能)
观察的作文四年级（9篇万能）观察的作文四年级篇1观察，并从中学习，是人类能够进步的一大关键。
古时有一个“五禽戏”，是人类观察动物所创造的一种“健康操”;五禽分别代表五种动物，每天做的话，可以增进身体健康。
观察，能够从不同的人事物上集思广益，并分析出解决事情最好的办法，或是发现到一个与众不同的方法，然后加以改良，使技巧更精进。
我从日常生活中最常相处的人——同学身上，观察到许多事情。
我是学校田径队的一员，我从跑最快的同学身上观察到了努力不懈的毅力、每天都一定要做到一定练习的坚持，他，有着能够引导他走向成功所必备的优点。
人往往能观察到诸如此类的优点，却没办法让那些优点成为让自己走向成功的推进器。
我还从其他同学身上观察到人性光明的一面和黑暗的一面：有些人在别人失败的时候，会鼓励他、安慰他，有些人会落井下石。
有些人在别人成功的时候，会恭喜他，有些人则会说出一些不堪入耳的话。
“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”我要在鼓励他人的人身上学到：别人失败时，要有同情的心;要在落井下石的人身上反省自己;反省自己，才能够更进步;学习优点，才能更有竞争力。
人往往看不到自己的缺点，别人就像镜子，就像自己在水里的倒影;从别人身上，可以看出自己的缺点，同时也会看见世界的世态炎凉。
“近朱者赤，近墨者黑。
”从朝夕相处的人身上，才能学到优点，才能真正得到让自己飞向成功的翅膀!观察的作文四年级篇2自从我看了‘开学第一课’以后就对非牛顿液体有了深刻印象。
我希望自己也能制作和观察一次非牛顿液体。
于是我告诉妈妈，请她在我上英语课的时候去超市帮我买玉米淀粉。
上完英语课回到家后，我就开始制作起来。
先到厨房找出玉米淀粉，叫上妈妈就开始了实验。
我从厕所里拿来了一个大盆来，准备开始我的实验。
妈妈见了大吃一惊，说那么大一个盆，有再多的淀粉也不够做这个实验啊。
说着递给了我一个钵，让我用这个做实验。
我用量杯倒了100毫升的水和150毫升的淀粉放在钵里。
我用手搅拌了一会儿，又觉得淀粉少了，妈妈给我加了几勺淀粉。
四年级观察作文(优秀6篇)
四年级观察作文（优秀6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四年级的观察作文（精选27篇）
四年级的观察作文（精选27篇）四年级的观察作文（精选27篇）四年级的观察作文篇1这个星期一，语文老师要我们写关于植物或植物的作文。
回到家里，我问：“妈妈豆子是植物吗？”妈妈回答：“豆子不是植物，豆芽才是植物。
”我迫不及待地又问：“怎么才能弄到豆芽呢？”妈妈又回答：“豆子长大之后长出来的就是豆芽了。
”我高兴地说：“我要种豆子！”我要妈妈拿了一些黄豆和红豆，然后放在一个杯子里，接着，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。
第二天，我回到家里一看，豆子的变化不小，豆子脱皮了，看到了里面，我把水倒掉了。
第三，四，五六天豆子的芽长了好长。
最开始长出了根，最后长出了豆芽。
我真希望豆芽快点变成绿叶子。
四年级的观察作文篇2在所有的小草里我最喜欢三叶草了！我家小区路边满是三叶草，在学校的花坛里也有。
三叶草，顾名思义就是长三片叶子的草。
是的，三叶草每棵都有三片爱心形的叶子，那些心形叶子又绿又嫩，阳光照在叶子上，每片叶子都闪闪发光呢！三叶草喜欢成片地长在高达的灌木下面，它的茎直立在地上，有的短、有的长，颜色白里透绿，他那么的水嫩，那么的美丽。
它的顶部有泛着一点嫩红，就像丹顶鹤的丹顶一样。
三叶草的根钻在地下，若将它拔起来，会发现它的根很发达，长得又细又长，象一根长长的面条，也许不见阳光的缘故，根是纯白的，白得无暇。
根与茎相连，越往下越细越长，估计有两厘米那么长，难怪看上去那么娇嫩的三叶草可以坚强地生长在任何地方。
这就是我喜欢的三叶草，它虽然平凡但在我眼里却是那么可爱、那么迷人；因为它看起来柔嫩其实透着坚韧，绿绿的样子有着勃勃生机。
我喜欢三叶草。
四年级的观察作文篇3国庆长假期间，爸爸妈妈带我去临安游玩。
我们在宾馆旁的小花园里发现了美丽的牵牛花。
我就摘下了一点种子，准备拿回家种。
回到家，我拿出种子，小心翼翼地种在花盆里，种子上铺上一层薄土。
每过几天，我会浇浇水，终于有一天。
牵牛花的种子长出了细小的嫩芽，后来长出小苗。
过了几天，牵牛花长出了翠绿的叶子，小小的。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。