(课标版)2021高考生物一轮复习专题6光合作用精练(含解析)
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专题6 光合作用探考情悟真题
【考情探究】
考点考向要求
5年考情
预测热
度考题示例素养要素
难
度
1 捕获光
能的色
素与结
构
光合色素与叶绿体Ⅱ
2017课标全国
Ⅲ,3,6分
生命观念、科
学思维
中★★☆绿叶色素的提取与
分离
实验
与
探究
2017天津理综,5,6
分
科学探究易★★☆
2 光合作
用的原
理与应
用
光合作用的过程Ⅱ
2019课标全国
Ⅰ,3,6分
科学思维中★★★影响光合作用的因
素
Ⅱ
2019课标全国
Ⅰ,29,12分
社会责任、科
学探究
中★★★
3 光合作
用与细
胞呼吸
光合作用与细胞呼
吸过程综合
Ⅱ
2017课标全国
Ⅱ,29,9分生命观念、科
学思维
中★★★光合作用与细胞呼
吸曲线综合
Ⅱ
2018课标全国
Ⅲ,29,9分
难★★★
分析解读光合作用过程及影响因素是本专题的核心内容。考查形式主要为:1、以“绿叶中色素的提取和分离”实验为素材,考查色素的种类和作用、色素提取实验的步骤及对实验结果的分析。2、以光合作用过程图为信息载体,考查光合作用过程物质及能量的转化过程。3、利用曲线、图表等形式,考查不同环境因素对光合作用影响规律。4、以特定的实验装置为素材,考查光合作用速率测定及影响光合作用因素的研究等。复习时要以光合作用过程为线索整合教材要点,对比光合作用相关曲线中关键点及特殊走向,理解光合作用过程不同研究方法的原理,同时以小专题集训进行巩固练习。
【真题探秘】
破考点练考向
考点一捕获光能的色素与结构
【考点集训】
考向1 光合色素与叶绿体
1.(2020届山西吕梁一测,19,2分)下列关于绿叶中色素的叙述,正确的是( )
A.绿叶色素能溶解于无水乙醇,可用无水乙醇提取色素
B.类胡萝卜素在层析液中的溶解度小于叶绿素
C.叶绿素主要吸收红外光和紫外光用于光合作用
D.叶绿体和液泡中的色素都能将光能转变为化学能
答案 A
2.(2020届河南八市重点联盟联考,9,2分)叶绿素是一类与光合作用有关的色素,叶绿素被分解、破坏或者不能合成,都会导致植物叶片变黄。下面关于植物叶片变黄的原因错误的是( )
A.低温时叶绿素容易被破坏
B.黑暗环境中不能合成叶绿素
C.缺少P、K等叶绿素的组成元素
D.植物衰老过程中,酶催化叶绿素分解
答案 C
3.(2019黑龙江哈师大附中开学考,28,1分)图为叶绿体亚显微结构图,下列关于其结构与功能的叙述,不正确的是( )
A.①和②均为选择透过性膜
B.光反应的产物有O2、NADPH、ATP
C.③上的反应需要光,不需要酶,④上的反应不需要光,需要多种酶
D.光能转变为活跃的化学能在③上进行;活跃的化学能转变为稳定的化学能在④中完成
答案 C
考向2 绿叶色素的提取与分离
1.(2020届黑龙江哈三中一调,35,1分)在绿叶中色素的提取与分离实验中,在滤纸中央滴一滴色素滤液,然后进行分离(如图),得到四个不同颜色的同心圆。下列说法正确的是( )
A.可以用层析液提取绿叶中的光合色素
B.由外向内的第三圈呈蓝绿色,主要吸收蓝紫光和红光
C.如实验中未加CaCO3,会导致由外向内的第一、二圈颜色较浅
D.由外向内第一、二圈中的色素主要吸收红光和蓝紫光
答案 B
2.(2020届江西南昌摸底,11,2分)在“绿叶中色素的提取和分离”实验中,从上到下的第三条色素带( )
A.呈黄绿色,主要吸收红光和蓝紫光
B.呈黄绿色,只吸收蓝紫光
C.呈蓝绿色,主要吸收红光和蓝紫光
D.呈蓝绿色,只吸收蓝紫光
答案 C
3.(2019黑龙江大庆实验中学第一次月考,23,1分)下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述,正确的是( )
A.绿叶中的色素只能溶解在无水乙醇中
B.层析分离时必须确保滤液细线不触及层析液
C.制备滤纸条时用圆珠笔画横线更方便
D.若研磨绿叶时没有加入碳酸钙,则提取不到光合色素
答案 B
考点二光合作用的原理与应用
【考点集训】
考向1 光合作用的过程
1.(2020届河南顶级名校联考,12,1分)恩格尔曼利用极细的光束照在水绵上,结果发现,好氧型细菌只向叶绿体被光照射的部位集中。下列对该实验的分析,错误的是( )
A.该实验可用小球藻作为实验材料
B.在用光束照射之前,应将临时装片放在黑暗无空气的环境中
C.证明叶绿体是光合作用场所时,自变量为叶绿体和非叶绿体部位
D.该实验的观测指标为好氧型细菌聚集的部位
答案 A
2.(2020届吉林长春一质测,12,2分)如图表示植物细胞的光合作用过程简图,其中①~⑥代表物质,下列叙述错误的是( )
A.光照强度是影响④到③转化速率的重要因素
B.③转化为④时,光能转化成了活跃的化学能
C.物质⑤和⑥进行跨膜运输时都不需要消耗能量