五四爱国运动PPT课件5
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五四运动-5
巴黎和会中国外交的失败
第二阶段:
1919、6月初——6月底 主力:工人 中心:上海 取得初步胜利
3、结果:ห้องสมุดไป่ตู้
三、五四爱国运动的历史意义
①是一次彻底的反帝反封建的革命运动。
②青年学生起了先锋作用,先进知识分子起了领导作 用,工人阶级开始登上政治舞台,起了主力军作用 。
③比辛亥革命有更广泛的群众基础。
④促进了马克思主义的传播,为中国共产党的成立准 备了思想基础。 ⑤发生在十月革命以后,属于世界无产阶级革命的一 部分。 ⑥五四运动标志着中国新民主主义的开端。
巴黎和会会场
外争主权,内除国贼” “取消二十一条” “还我青岛” “拒绝在巴黎和会上签字” “誓死力争” “保我主权” “头可断,青岛不可失” “诛卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆” “国民应当判决国贼的命运”
“
北京学界全体宣言
现在日本在万国和会要求并吞青岛,管理山东一切权 利,就要成功了!他们的外交大胜利了!我们的外交大失 败了!山东大势一去,就是破坏中国的领土!中国的领土 破坏。中国就亡了!所以我们学界今天排队到各公使馆去, 要求各国出来维持公理,务望全国工、商各界,一律起来 设法开国民大会,外争主权,内除国贼,中国存亡,就在 此一举了!与全国同胞立两个信条道: 中国的土地可以征服而不可以断送! 中国的土地可以征服而不可以断送! 中国的人民可以杀戮而不可以低头 ! 中国的人民可以杀戮而不可以低头! 国亡了!同胞起来呀! ——载于《每周评论》1919年5月11日
一、五四爱国运动爆发的背景
1.国际背景: ①日美加紧侵略中国 ②俄国十月革命胜利的影响 2.国内背景: ①阶级矛盾的加深(根本原因) ②工人阶级队伍的壮大(阶级基础) ③新文化运动的开展(思想基础)
部编版PPT课件《五四运动》ppt课件5
结果:
①北洋政府被迫释 ②罢免了曹汝霖等 ③中国代表拒绝在
放被捕学生
人的职务
巴黎和约上签
字
三、五四运动的性质
1、性质五:四运动是一次彻底地反对帝国主义
和封建主义的爱国运动。
五四运动的口 号中,最能体 现五四运动性 质的是哪一个 ?
外争主权 反帝 内除国贼 反封建
五评价四运动的意义:
①促进了马克思主义在中国的传播,为中国共产 党的成立做了思想上干部上的准备。
2、下列口号或言论出现在反帝反封建爱国运动
A 中的是( )
A.“外争主权,内除国贼”
B.“自强”、“求富”
C.“师夷长技以制夷”
D.“物竞天择、适者生存”
3、揭开中国新民主主义革命序
幕的历史事件是( B )
A、鸦片战争
B、五四运动
C、辛亥革命
D、义和团运动
4、五四运动取得的重大胜利不包括,
A.推翻了北洋军阀的统治 B.释放了被捕的学生
中国代表在巴黎和会上提出正当要求:: 将德国在中国山东的特权全部转让给日本。
巴黎和会上中国外交失败!!!
思考,中国也是一战的战胜国,为什么未能得到应 有的利益,主权仍然收到侵犯?
五四运动
1.第一阶段 时间:5月4日-6月3日 先锋:学生 中心:北京 斗争形式:学生罢课, 游行示威; 和平请愿.
口号:
五经
力争,还我青岛”“废除二十一
四 运 动
过
条”“拒绝在和约上签字”
三罢”斗争
结 1、释放被捕学生;2、罢免曹汝霖等人的 果 职务;3、没有在和约上签字
意 义
1、五四运动爆发的导火线是(
)
A、一次大战
C
B、北大法科礼堂集会的决定
第13课 五四运动课件(33张PPT)部编版八年级历史上册
背景3
北洋军阀的黑暗统治 (对内独裁对外卖国,阶级矛盾尖锐)
材料一 袁世凯死后,北洋军阀分裂为皖系、直系、奉系 三大派系,在外国列强操纵下,尔吞我并,争斗不已。
材料二 1912年--1919年,全国田赋增加了七倍;盐税、烟 税、酒税增加了三倍;印花税增加了六倍。
材料三 1916年--1919年5月,北洋政府借外债100多次,债权 国包括:日、美、英、法、德、俄、比、荷等国,以中国的矿 山、交通、税收、国库券为担保。
1912—1919年,新建厂矿470余家, 新增资本达1.3亿元,相当于辛亥革命 前50年投资总额。
辛亥革命前产业工人达50万--60万 人,1919年产业工人达200万;工人阶 级受压迫和剥削最重,罢工斗争频繁 发生。1912--1919年的7年间,工人罢 工130次,仅1919年的前5个月就达19 次。
第13课 五四运动 (1919年)
背景1
一战期间日本加紧侵略中国
1915年日本以支持袁世凯称帝为条件,提出了灭亡中国的 “二十一条”。1915年5月9日,称帝心切的袁世凯接受了“二十 一条”的大部分内容。(“五九国耻”)
日本前首相寺内称:在他任期内, 1916年--1918年日本对华贷款三倍 于前,日本在华权利十倍于《二十 一条》 。
爆发:1919年5月4日,五四运动在北京爆发
“外争主权,内除国贼”
最能 反映
“誓死力争,还我青岛”
五四
运动
“废除二十一条”
反帝
拒绝在“和约”上签字
反封 性质
二、五四运动的经过
第一阶段(爆发)
时间 中心 主力
5月4日——6月5日 北京
青年学生
口号 方式
外争国权,内除国贼 示威游行、罢课
第13课-五四运动(共29张PPT)
旧民主主义革命和新民主主义革命之比较:
名称
相同点
革命 革命 性质 任务
不同点 领导阶级 指导思想
发展前途
旧民 主主 义革
命
新民 主主 义革
命
资产 阶级 民主 革命
反帝 反封
建
资产阶级 无产阶级
三民主义 建立资产阶 级共和国, 走资本主义 道路
马克思列 实现社会主
宁主义
义
• 1、1919年5月,五四爱国运动以
2、找出材料中体现学生斗争精神的句子。据此概括五 四精神是什么?
五四精神内涵及核心:
我们该如何弘扬五四精神?
我们要热爱祖国,热爱人民,热爱家乡,把 祖国和人民的利益摆在至高无上的地位,忧天下 之忧,乐天下之乐。以天下为己任,甘愿在国家 民族面临生死危亡的关头义无反顾,挺身而出。
9
阅读教材及下列材料,思考从6月起,五四运动的扩大有什么表 现?运动的主导力量、中心有什么变化?变化的原因是什么?
当时中国综合国力仍然很弱;北 洋军阀政府仍实行封建专制统治; 帝国主义列强在华仍有许多特权;
弱国无外交 中国的社会性质仍是半殖民地半
封建社会。
1.五四运动的爆发的时间、 地点、口号?
时间: 1919年5月4日
地点: 北京
口号:
①外争主权,内除国贼 ②誓死力争,还我青岛 ③)
A.“还我青岛”
B.“自强”、“求富”
C.“师夷长技以制夷”
D.“物竞天择、适者生存”
4、周恩来总理曾经说过,新民主主义革命的历史,就
是从天安门到天安门。你认为前一个“天安门”是指
哪一重大历史事件( C )
A.鸦片战争
B.戊戌变法
C.五四运动
《五四运动》PPT教学课件
不除国贼不开门
爱国不止是学生的事
国事如此,无 心整容,请君 不必光顾。
上海的工人产业近二十万人,加上交通运 输工人、手工业工人和店员共达五十万人
运动 结果
在举国上下汹涌澎湃的反帝浪潮之下, 北洋政府不得不释放被捕的学生, 罢免曹汝霖等人的职务, 中国代表也没有在“巴黎和约”上签字。
五四运动的直接目标得到了实现, 这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。
中。从公共知识界和学界,到工商界再到工人。运动中的每个人都能真切地
感受到自己是这个国家中的一员,个体的命运与国家的命运息息相关。
——《新京报书评周刊》
材料二:五四运动后,在新思潮大量涌现的形势下,马克思主义以其高度的
科学性和革命,并迅速投入到宣传马克思主义与工人群众相结合和创建中国共产党早
——张珊珍《五四运动策源地》
工人阶级开始登上历史舞台
对比新民主主义与旧民主主义的区别
旧民主主义 新民主主义
阶级基础
资产阶级 工人阶级
群众基础
没有广泛地发动群众 充分得到人民群众的支持
指导思想
三民主义 马克思主义
五四运动是旧民主主义革命向新民主主义革命的过渡
青年是国家的希望, 是新时代的主人翁, 继承与发扬五四精神 ,为中华民族的伟大 复兴而努力奋斗!
根据材料说说五四精神的内涵是什么,核心又是什么?
THANKS
运动 性质 ①五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人
民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动
②是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、 凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动
③是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动
历史 意义
材料一:几乎这个社会的各个阶层都参与到这场为国家命运寻求答案的运动
第13课 五四运动 课件(27张PPT)2023-2024学年部编版八年级历史上册
上海“三罢”斗争:6月5日 学界罢课、商界罢市、工人罢工
工人阶级成为五四运动主力 运动中心也由北京转到上海
上海学生罢课
上海商界罢市
上海工人罢工
国事如此,无心整容,诸君不必光顾
——上海一理发店
诸位学生是爱国的,你们想一想,难道我们工人就不是爱国的 吗?
——上海沪宁铁路工人
五四运动的结果
放人
免职
拒签
五四运动的直接目标得到了实现,这是中国人民反
忧国忧民,不屈不挠,敢于斗争的爱国主义精神
1.五四运动的爆发
根据课文,补充下列表格
时间 中心 口号 主力 形式 结果
第一阶段 1919 (爆发) 5.4
第二阶段 (扩大)
北京
外争主权,内除国 贼
誓死力争,还我青 岛废除二十一条
拒绝在和约上签字
学生
示威游 行罢课
镇压逮捕
性质:五四运动是一场反帝反封建的爱国革命运动
——习近平总书记
第13课 五四运动
课堂小结 导火索 :巴黎和会中国外交失败
五 四 运 动
爆发
第一阶段
:1919年5月4日 北京;学生为 先锋
第二阶段 :6月5日 上海;工人为主力
结果:直接目标得到了实现
性质
:一场彻底反帝反封建的爱国革命运动; 社会革命运动;思想启蒙运动
历史意
作用 :促进了……;促进了……;为中共……
)
A、无产阶级社会主义革命
B、反帝反封建的爱国运动
C、工人和学生的革命运动
4、五四运动爆发的导火线( D )
A.一次大战
B.北大法科礼堂集会的决定
C.十月革命
D.巴黎和会拒绝中国的正当要求
5、中国从旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点是( A )
工人阶级成为五四运动主力 运动中心也由北京转到上海
上海学生罢课
上海商界罢市
上海工人罢工
国事如此,无心整容,诸君不必光顾
——上海一理发店
诸位学生是爱国的,你们想一想,难道我们工人就不是爱国的 吗?
——上海沪宁铁路工人
五四运动的结果
放人
免职
拒签
五四运动的直接目标得到了实现,这是中国人民反
忧国忧民,不屈不挠,敢于斗争的爱国主义精神
1.五四运动的爆发
根据课文,补充下列表格
时间 中心 口号 主力 形式 结果
第一阶段 1919 (爆发) 5.4
第二阶段 (扩大)
北京
外争主权,内除国 贼
誓死力争,还我青 岛废除二十一条
拒绝在和约上签字
学生
示威游 行罢课
镇压逮捕
性质:五四运动是一场反帝反封建的爱国革命运动
——习近平总书记
第13课 五四运动
课堂小结 导火索 :巴黎和会中国外交失败
五 四 运 动
爆发
第一阶段
:1919年5月4日 北京;学生为 先锋
第二阶段 :6月5日 上海;工人为主力
结果:直接目标得到了实现
性质
:一场彻底反帝反封建的爱国革命运动; 社会革命运动;思想启蒙运动
历史意
作用 :促进了……;促进了……;为中共……
)
A、无产阶级社会主义革命
B、反帝反封建的爱国运动
C、工人和学生的革命运动
4、五四运动爆发的导火线( D )
A.一次大战
B.北大法科礼堂集会的决定
C.十月革命
D.巴黎和会拒绝中国的正当要求
5、中国从旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点是( A )
五四运动课件(共25张PPT)
03
“拒绝在和会上签字”
02
曹汝霖
章宗祥
陆宗舆
(1)第一阶段
天安门
外 国 使 馆 区
东 交 民 巷
赵家楼曹汝霖住宅
五四运动中北京游行队伍
中国的土地可以征服而不生在街头演讲
清华大学学生在焚烧日货
北洋政府军警逮捕学生
中国无产阶级是怎样产生和壮大的,你知道吗?
什么是新民主主义革命?它和旧民主主义革命有什么区别,你知道吗?
旧民主主义革命和新民主主义革命之比较:
1.90多年前,一群青年学生发出了“外争国权,内除国贼”的怒吼,掀起了一场彻底的、不妥协的爱国运动。这场运动爆发的直接原因是 ( ) A.巴黎和会上中国外交失败 B.北洋军阀的反动统治 C.新文化运动的影响 D.中国无产阶级队伍不断壮大 2.、“痛殴卖国贼,火烧赵家楼。除奸不惜死,来把中国救。”青年学生,总是用他们满腔的热血与辛勤汗水书写着永不褪色的青春传奇。1919年,就是这样一群学生揭开了一个新时代的序幕。这个新时代是( ) A.旧民主主义革命时代 B.资产阶级革命时代 C.新民主主义革命时代 D.社会主义建设新时代
第13课 五四运动
01
04
02
03
五四运动的爆发
五四运动的扩大
第13课 五四运动
五四运动的历史意义
在巴黎和会上,为什么作为战胜国的中国,得到的却是类似战败国的待遇?
爆发:1919年5月4日,五四运动在北京爆发
3.口号
“外争国权,内除国贼”
01
“废除二十一条” “誓死力争,还我青岛” 并要求惩办曹汝霖、章宗祥、陆宗舆
1919年6月3日以后,五四爱国运动发展到一个新阶段。“新”在哪里?
(2)第二阶段
“拒绝在和会上签字”
02
曹汝霖
章宗祥
陆宗舆
(1)第一阶段
天安门
外 国 使 馆 区
东 交 民 巷
赵家楼曹汝霖住宅
五四运动中北京游行队伍
中国的土地可以征服而不生在街头演讲
清华大学学生在焚烧日货
北洋政府军警逮捕学生
中国无产阶级是怎样产生和壮大的,你知道吗?
什么是新民主主义革命?它和旧民主主义革命有什么区别,你知道吗?
旧民主主义革命和新民主主义革命之比较:
1.90多年前,一群青年学生发出了“外争国权,内除国贼”的怒吼,掀起了一场彻底的、不妥协的爱国运动。这场运动爆发的直接原因是 ( ) A.巴黎和会上中国外交失败 B.北洋军阀的反动统治 C.新文化运动的影响 D.中国无产阶级队伍不断壮大 2.、“痛殴卖国贼,火烧赵家楼。除奸不惜死,来把中国救。”青年学生,总是用他们满腔的热血与辛勤汗水书写着永不褪色的青春传奇。1919年,就是这样一群学生揭开了一个新时代的序幕。这个新时代是( ) A.旧民主主义革命时代 B.资产阶级革命时代 C.新民主主义革命时代 D.社会主义建设新时代
第13课 五四运动
01
04
02
03
五四运动的爆发
五四运动的扩大
第13课 五四运动
五四运动的历史意义
在巴黎和会上,为什么作为战胜国的中国,得到的却是类似战败国的待遇?
爆发:1919年5月4日,五四运动在北京爆发
3.口号
“外争国权,内除国贼”
01
“废除二十一条” “誓死力争,还我青岛” 并要求惩办曹汝霖、章宗祥、陆宗舆
1919年6月3日以后,五四爱国运动发展到一个新阶段。“新”在哪里?
(2)第二阶段
第13课 五四运动 课件(共34张PPT)
第13课 五四运动
温故知新
新文化运动
时间
兴起 标志
口号
陈独秀在上海创 1915年 办《青年杂志》
民主 科学
主要 代表 人物
陈独秀
李大钊
胡适
鲁迅等
思想 阵地
活动 基地
《青年杂志》 北京大学
《新青年》
哪位同学知道五月四日是 中国什么节日?这个节日 是怎么来的呢?
它源于一场伟大的、划时代的爱国运动——五四运动,它如 同一颗流星划破星空,如同火炬穿透黑暗,揭开了中国革命新的 篇章。
要求严惩亲日派卖国贼
曹汝霖
陆宗舆
章宗祥
“爱国何罪”?
北洋军阀政府出动军警镇压,逮捕了30多名爱国学生。
1 五四运动的爆发 第二天,北京学生举行总罢课。
2 五四运动的扩大
北京学生的爱国斗争的得到社会各阶层人士的广泛拥护。
2 五四运动的扩大
陈独秀亲自起草《北京市民宣 言》,号召北京学生、商人、劳工奋 起斗争,勇敢地对社会进行根本改造。
1 五四运动的爆发
消息传到国内,长期积压在中国人民心 头的怒火,终于像火山一样爆发了……
1 五四运动的爆发 2、时间:1919年5月4日
3、地点及主力: 北京(学生)
4、口号:
1 五四运动的爆发
“外争主权,内除国贼”; “誓死力争,还我青岛”; “废除二十一条”;“拒 绝在和约签字”等。
1 五四运动的爆发
B
A.北洋军阀的黑暗统治 B.巴黎和会上中国外交的失败 C.新文化运动的兴起 D.俄国十月社会主义革命的影响
课堂检测
2、五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。下列标语
和口号中,最能体现这一性质的是( C)
温故知新
新文化运动
时间
兴起 标志
口号
陈独秀在上海创 1915年 办《青年杂志》
民主 科学
主要 代表 人物
陈独秀
李大钊
胡适
鲁迅等
思想 阵地
活动 基地
《青年杂志》 北京大学
《新青年》
哪位同学知道五月四日是 中国什么节日?这个节日 是怎么来的呢?
它源于一场伟大的、划时代的爱国运动——五四运动,它如 同一颗流星划破星空,如同火炬穿透黑暗,揭开了中国革命新的 篇章。
要求严惩亲日派卖国贼
曹汝霖
陆宗舆
章宗祥
“爱国何罪”?
北洋军阀政府出动军警镇压,逮捕了30多名爱国学生。
1 五四运动的爆发 第二天,北京学生举行总罢课。
2 五四运动的扩大
北京学生的爱国斗争的得到社会各阶层人士的广泛拥护。
2 五四运动的扩大
陈独秀亲自起草《北京市民宣 言》,号召北京学生、商人、劳工奋 起斗争,勇敢地对社会进行根本改造。
1 五四运动的爆发
消息传到国内,长期积压在中国人民心 头的怒火,终于像火山一样爆发了……
1 五四运动的爆发 2、时间:1919年5月4日
3、地点及主力: 北京(学生)
4、口号:
1 五四运动的爆发
“外争主权,内除国贼”; “誓死力争,还我青岛”; “废除二十一条”;“拒 绝在和约签字”等。
1 五四运动的爆发
B
A.北洋军阀的黑暗统治 B.巴黎和会上中国外交的失败 C.新文化运动的兴起 D.俄国十月社会主义革命的影响
课堂检测
2、五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。下列标语
和口号中,最能体现这一性质的是( C)
第13课 五四运动 课件 (32张PPT) 2023-2024学年部编版八年级历史上册
运动性质的口号是
A.“外争主权,内除国贼”
B.“誓死力争,还我青岛”
C.“废除二十一条”
D.“拒绝在和约上签字”
☞知识点二:五四运动的扩大 ( C ) 3. (2023湖北鄂州)史论结合是历史学习的基本方法。 根据提示,图中①应填入的正确史实是
A.农民罢耕 C.工人罢工
B.教师罢教 D.士兵起义
( B ) 4. 如图是北京高师被捕学生回校时受到热烈欢迎的 场景。这一场景可以反映出
D.发动上层社会的力量
( C ) 7. 五四运动的勃兴使各种群众团体如雨后春笋般出 现,他们做社会调查,讨论国内外大事,办平民教育,办宣讲团等。这 说明五四运动 A.促进了马克思主义的传播 B.推动了中国共产党的成立 C.激发了民众的社会责任感 D.是新民主主义革命的开端
第四单元 新民主主义革命的开始
第13课 五四运动
1919年1月至6月,在法国巴黎召开的所谓的“和平会议”上,英、 背景 法、美等列强对作为战胜国之一的中国的正当要求置若罔闻,将
德国在中国山东的特权全部转让给日本
爆发
① 1919 年5月4日,北京3 000多名学生汇集在天安门前,发表宣 言,揭露帝国主义列强的侵略行径,并举行示威游行
A.五四运动的中心转移到上海 B.五四运动的直接目标得到了实现 C.青年学生是五四运动的主力 D.马克思主义在中国得到广泛传播
☞知识点三:五四运动的历史意义
( D ) 5. (2023山东菏泽)五四运动“是近代中国史上具有划时
代意义的事件,是一场反帝反封建的伟大爱国运动,是近代中国人民觉
醒的标志”。在该运动中发挥先锋作用的是
【易混易错】 1. 新民主主义革命开始于五四运动,而不是中国共产 党的成立。2. 五四运动的直接目标得到了实现,但没有改变中国的社会 性质。
第13课 五四运动 课件 (25张PPT)
——刘祥英《五四新文化运动》
轶 闻2
“我的意思很平常,我愿意学生事件交付法庭处理……纵 然曹、章罪大恶极,在罪名未成立时,他仍有他的自由。我们 纵然是爱国的行为,也不能侵犯他,加暴行于他。纵然是国民 公众的举动,也不能横行,不管不顾。绝不能说我们所做的都 对,就犯法也可以使得……在事实上讲,试问这几年来哪一件 不是借着“国民意思’四个大字不受法律的制裁才闹到今天这 个地步?……最好我们到检厅自首,判什么罪情愿领受,那真 是无上荣誉。这好榜样,可以永远纪念的。”
满腔热血尽付国
口 ①外争主权,内除国贼
号
②誓死力争,还我青岛 ③废除二十一条
④拒绝在和约上签字
满腔热血尽付国
六三大逮捕
天安门 集会
火烧赵 家楼
东郊民 巷请愿
6月3日正年,北京 各校2000多名学生再次 涌上街头,开展更大规 模的反帝爱国宣传活动 。北洋政府在日、美、 英、法等驻华公使的压 力下,出动大批军警, 两天内逮捕了千余名学 生,北京大学成了军阀 设立的“临时监狱”。
——梁漱溟于5月18日在《国民公报》上发表《论学生事件》
此生不悔入华夏 报国当做追梦人
爱国很重要 报国当理性
众志成城终达愿
领导人:陈独秀、李大钊
中国民族乃酷爱和平之民族。今虽备受内外不可忍受之压迫,仍 本斯旨,对于政府提出最后最低之要求如左:
(1)对日外交,不抛弃山东省经济上之权利…… (5)市 民须有绝对集会言论自由权。我市民仍希望和平方法达此目的。
倘政府不愿和平,不完全听从市民之希望,我等学生、商人 、劳工、军人等,惟有直接行动,以图根本之改造。特此宣言, 敬求内外人士谅解斯旨。 (各处接到此宣言,希即复印传布。)
满腔热血尽付国
大好河山,任人宰割,稍有人心,谁无义愤。彼莘莘学 子,激于爱国热忱而奔走呼号,前赴后继……其心可悯,其 情可嘉,其情更可有原。
轶 闻2
“我的意思很平常,我愿意学生事件交付法庭处理……纵 然曹、章罪大恶极,在罪名未成立时,他仍有他的自由。我们 纵然是爱国的行为,也不能侵犯他,加暴行于他。纵然是国民 公众的举动,也不能横行,不管不顾。绝不能说我们所做的都 对,就犯法也可以使得……在事实上讲,试问这几年来哪一件 不是借着“国民意思’四个大字不受法律的制裁才闹到今天这 个地步?……最好我们到检厅自首,判什么罪情愿领受,那真 是无上荣誉。这好榜样,可以永远纪念的。”
满腔热血尽付国
口 ①外争主权,内除国贼
号
②誓死力争,还我青岛 ③废除二十一条
④拒绝在和约上签字
满腔热血尽付国
六三大逮捕
天安门 集会
火烧赵 家楼
东郊民 巷请愿
6月3日正年,北京 各校2000多名学生再次 涌上街头,开展更大规 模的反帝爱国宣传活动 。北洋政府在日、美、 英、法等驻华公使的压 力下,出动大批军警, 两天内逮捕了千余名学 生,北京大学成了军阀 设立的“临时监狱”。
——梁漱溟于5月18日在《国民公报》上发表《论学生事件》
此生不悔入华夏 报国当做追梦人
爱国很重要 报国当理性
众志成城终达愿
领导人:陈独秀、李大钊
中国民族乃酷爱和平之民族。今虽备受内外不可忍受之压迫,仍 本斯旨,对于政府提出最后最低之要求如左:
(1)对日外交,不抛弃山东省经济上之权利…… (5)市 民须有绝对集会言论自由权。我市民仍希望和平方法达此目的。
倘政府不愿和平,不完全听从市民之希望,我等学生、商人 、劳工、军人等,惟有直接行动,以图根本之改造。特此宣言, 敬求内外人士谅解斯旨。 (各处接到此宣言,希即复印传布。)
满腔热血尽付国
大好河山,任人宰割,稍有人心,谁无义愤。彼莘莘学 子,激于爱国热忱而奔走呼号,前赴后继……其心可悯,其 情可嘉,其情更可有原。
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3.从中国外交的失败中,你能得出什么认识?
4
3
北京市民欢迎被释放的学生
北洋政府出动军警逮捕街头讲演的学生
1 2
天安门前愤怒的青年
火烧赵家楼
天安门前愤怒的人群
上海商界罢工游行 上海掀起的“三罢”运动迅速扩展到全国
五四运动中的“三罢”斗争有哪些人参加?
有什么特点?
北京市民欢迎被释放的学生
在全国人民的压力下,曹、陆、章三个卖国贼 终于被免职。右为《晨报》的消息报道。
不 1919年6月28日,中国代表团拒绝在对德和约上签字
中国近代以来第一次对西方说“不”
北
集会游行
京
学
生
火烧赵家楼
运
动
总罢课
镇压
政工 治人 力阶 量级 登开 上始 历作 史为 舞独 台立
的
罢免
上全
海国
三 罢
响 应
斗
争
拒签
工人阶级作为独立的政治力量登上政治舞台
五四运动的杰出的历史意义,在于它带着为
——李大钊 材料三:我们现在认定只有两位先生可以救中国政治上 道德上学术上思想上的一切黑暗。
————陈独秀
解放就是压制的反面,也就是自由的别名。近代历史完 全是解放的历史,人民对君主贵族,新思想对于旧想。 解放重在自动,不只是被动的意思,个人主观上有了觉 悟,自己从某种束缚的不正当的思想习惯迷信中解放出 来,不受束缚,不甘压制,要求客观上的解放,才能收 解放的圆满效果。自动的解放,正是解放的第一要义。
——————————————《独秀文存》
当代青年应当如何在和平年代 弘扬“五四”精神?
胡锦涛主席在五四运动八十 周年的讲话
在我的印象里,他一直努力而自知,每天从食堂吃饭后,他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己,他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他,大多看 到了他的前程似锦,却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的:“如果这世上真有奇迹,那只是努力的另一个名字,生命中最难的阶段,不是没有人懂你,而是你不懂自已。” 而他的奇迹,是努力给了挑选的机会。伊索寓言中,饥饿的狐狸想找一些可口的食物,但只找到了一个酸柠檬,它说,这只柠檬是甜的,正是我想吃的。这种只能得到柠檬,就说 柠檬是甜的自我安慰现象被称为:“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸,却又大多安于现状,大多原因是不知该如何改变。看时,每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安 迪,独立纠结的樊胜美,乐观自强的邱莹莹,文静内敛的关睢尔,古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼,拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯,这样无论什么事她都 有最准确的判断和认知;樊胜美虽然虚荣自私,但她努力做一个好HR,换了新工作后也是拼命争取业绩;小蚯蚓虽没有高学历,却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁;关睢尔每一次出镜 几乎都是在房间里戴着耳机听课,处理文件;就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走:嫁人,啃老,安于现状。但每个人都像 个负重的蜗牛一样缓缓前行,为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来,但至少可以为明天积累,否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成?身边经常 有人抱怨生活不幸福,上司太刁,同事太蛮,公司格局又不大,但却不想改变。还说:“改变干嘛?这个年龄了谁还能再看书考试,混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他 的生活态度。前几天我联系一位朋友,质问为什么好久不联系我?她说自已每天累的像一条狗,我问她为什么那么拼?她笑:“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩,新换的上 司,海归,虽然她有了磨合几任领导的经验,但这个给她带来了压力。她的英语不好,有时批阅文件全是大段大段的英文,她心里很怄火,埋怨好好的中国人,出了几天国门弄得 自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服,流露出了嫌弃她的意思,甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门?她的脸红到了脖子,想着自己怎么也算是老员工,由她 羞辱?两个人很不愉快。但她有一股子倔劲,不服输,将近40岁的人了,开始拿出发狠的学习态度,报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃,每天要求上中学的女儿和自己英 语对话,连看电影也是英文版的。功夫不负有心人,当听力渐渐能跟得上上司的语速,并流利回复,又拿出漂亮的英文版方案,新上司看她的眼光也从挑剔变柔和,某天悄悄放了 几本英文书在她桌上,心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了,她才发现新上司的优秀,自从她来了后,部门业绩翻了又翻,奖金也拿到手软,自己也感觉痛快。她说:这个 社会很功利,但也很公平。别人的傲慢一定有理由,如果想和平共处,需要同等的段位,而这个段位,自己可能需要更多精力,但唯有不断付出,才有可能和优秀的人比肩而立。 人为什么要努力?一位长者告诉我:“适者生存。”这个社会讲究适者生存,优胜劣汰。虽然也有潜规则,有套路和看不见的沟沟坎坎,但一直努力的人总会守得云开见月明。有 些人明明很成功了,但还是很拼。比如剧中的安迪,她光环笼罩,商场大鳄是她的男闺蜜,不离左右,富二代待她小心呵护,视若明珠,加上她走路带风,职场攻势凌历,优秀得 让身边人仰视。这样优秀的人,不管多忙,每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的,而是能量,能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中,努力真的重要,它能改 变一个人的成长轨迹,甚至决定人生成败。有一句鸡汤:不着急,你想要的,岁月都会给你。其实,岁月只能给你风尘满面,而希望,唯有努力才能得到!9、懂得如何避开问题的 人,胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上,不知道怎么办的时候,就选择学习,也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念!在家里看到的永远是家,走出去看到的才 是世界。把钱放在眼前,看到的永远是钱,把钱放在有用的地方,看到的是金钱的世界。给人金钱是下策,给人能力是中策,给人观念是上策。财富买不来好观念,好观念能换来 亿万财富。世界上最大的市场,是在人的脑海里!要用行动控制情绪,不要让情绪控制行动;要让心灵启迪智慧,不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别,主要差在两耳之间的 那块地方!人无远虑,必有近忧。人好的时候要找一条备胎,人不好的时候要找一条退路;人得意的时候要找一条退路,人失意的时候要找一条出路!孩子贫穷是与父母的有一定 的关系,因为他小的时候,父母没�
揭露日本侵略的“蝎子政”策 图
德国占领青岛后,在信号山麓岩壁刻上飞鹰国 徽;日本占领青岛后,刻大正三年十一月七日 于其上。
袁世凯签字的“二十一条”
《时报》刊载的反对“二十一条”的血书: “五月九日永记勿忘。”
结合影片及你的历史知识回答下列问题
1.中日辩论的焦点问题是什么?这一问题是怎么形成的?
2.“巴黎和会”是如何解决这一问题的呢?你如何来评价巴黎和会呢?
第17课 五四爱国运动
潘永杰
《五四运动》浮雕镶嵌在人民英雄纪念碑 基座,高200厘米,长354厘米。浮雕生动再 现了1919年5月4日,北京学生数千人在天安 门前集会示威游行的场面:他们高呼“外争
国权,内惩国贼”,“拒绝和约签字”、
“取消二十一条”等口号,要求收回山东被
日本夺去的权力和帝国主义放弃在华特权;
后来遭到军阀的镇压,激起了全国人民的愤 怒,许多城市的工人、学生罢工罢课。
五四运动是中国旧民主主义革命的结束
和新民主主义革命的开端,中国革命从此进 入了一个新的历史时期。
1918年第一次世界大战结束
1919年战胜国在法国 凡尔赛宫召开了巴黎和会
结合影片及你的历史知识回答下列问题
1.中日辩论的焦点问题是什么?这一问题是怎 么形成的?
新 辛亥革命不曾有的 姿态,这就是彻底地
不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封 建主义. ___<<毛泽东选集>>
辛亥革命
五四运动
斗争精神 领导阶级 群众基础 指导思想
不彻底 妥协 资产阶级 不广泛 三民主义
彻底地不妥协 无产阶级
广泛 初步共产主义思想
五四运动的杰出的历史意义,在于它带着为辛亥革命不曾有
的新姿态,这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥
协地反封建主义. ___<<毛泽东选集>>
新精神
新
新领导
新基础
新思想
1919年,五四运动 是中国新民主主义革命 的开端。
五四精神 爱国 民主 科学
追求真理,勇于解放
材料一:我们物质生活上需要科学,自不待言:就是精神生活 离于科学也很危险。
__________陈独秀 材料二:民与君不两立,自由与专制不并存,是故君主生则国 民死,专制活则自由亡。
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北京市民欢迎被释放的学生
北洋政府出动军警逮捕街头讲演的学生
1 2
天安门前愤怒的青年
火烧赵家楼
天安门前愤怒的人群
上海商界罢工游行 上海掀起的“三罢”运动迅速扩展到全国
五四运动中的“三罢”斗争有哪些人参加?
有什么特点?
北京市民欢迎被释放的学生
在全国人民的压力下,曹、陆、章三个卖国贼 终于被免职。右为《晨报》的消息报道。
不 1919年6月28日,中国代表团拒绝在对德和约上签字
中国近代以来第一次对西方说“不”
北
集会游行
京
学
生
火烧赵家楼
运
动
总罢课
镇压
政工 治人 力阶 量级 登开 上始 历作 史为 舞独 台立
的
罢免
上全
海国
三 罢
响 应
斗
争
拒签
工人阶级作为独立的政治力量登上政治舞台
五四运动的杰出的历史意义,在于它带着为
——李大钊 材料三:我们现在认定只有两位先生可以救中国政治上 道德上学术上思想上的一切黑暗。
————陈独秀
解放就是压制的反面,也就是自由的别名。近代历史完 全是解放的历史,人民对君主贵族,新思想对于旧想。 解放重在自动,不只是被动的意思,个人主观上有了觉 悟,自己从某种束缚的不正当的思想习惯迷信中解放出 来,不受束缚,不甘压制,要求客观上的解放,才能收 解放的圆满效果。自动的解放,正是解放的第一要义。
——————————————《独秀文存》
当代青年应当如何在和平年代 弘扬“五四”精神?
胡锦涛主席在五四运动八十 周年的讲话
在我的印象里,他一直努力而自知,每天从食堂吃饭后,他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己,他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他,大多看 到了他的前程似锦,却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的:“如果这世上真有奇迹,那只是努力的另一个名字,生命中最难的阶段,不是没有人懂你,而是你不懂自已。” 而他的奇迹,是努力给了挑选的机会。伊索寓言中,饥饿的狐狸想找一些可口的食物,但只找到了一个酸柠檬,它说,这只柠檬是甜的,正是我想吃的。这种只能得到柠檬,就说 柠檬是甜的自我安慰现象被称为:“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸,却又大多安于现状,大多原因是不知该如何改变。看时,每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安 迪,独立纠结的樊胜美,乐观自强的邱莹莹,文静内敛的关睢尔,古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼,拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯,这样无论什么事她都 有最准确的判断和认知;樊胜美虽然虚荣自私,但她努力做一个好HR,换了新工作后也是拼命争取业绩;小蚯蚓虽没有高学历,却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁;关睢尔每一次出镜 几乎都是在房间里戴着耳机听课,处理文件;就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走:嫁人,啃老,安于现状。但每个人都像 个负重的蜗牛一样缓缓前行,为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来,但至少可以为明天积累,否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成?身边经常 有人抱怨生活不幸福,上司太刁,同事太蛮,公司格局又不大,但却不想改变。还说:“改变干嘛?这个年龄了谁还能再看书考试,混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他 的生活态度。前几天我联系一位朋友,质问为什么好久不联系我?她说自已每天累的像一条狗,我问她为什么那么拼?她笑:“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩,新换的上 司,海归,虽然她有了磨合几任领导的经验,但这个给她带来了压力。她的英语不好,有时批阅文件全是大段大段的英文,她心里很怄火,埋怨好好的中国人,出了几天国门弄得 自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服,流露出了嫌弃她的意思,甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门?她的脸红到了脖子,想着自己怎么也算是老员工,由她 羞辱?两个人很不愉快。但她有一股子倔劲,不服输,将近40岁的人了,开始拿出发狠的学习态度,报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃,每天要求上中学的女儿和自己英 语对话,连看电影也是英文版的。功夫不负有心人,当听力渐渐能跟得上上司的语速,并流利回复,又拿出漂亮的英文版方案,新上司看她的眼光也从挑剔变柔和,某天悄悄放了 几本英文书在她桌上,心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了,她才发现新上司的优秀,自从她来了后,部门业绩翻了又翻,奖金也拿到手软,自己也感觉痛快。她说:这个 社会很功利,但也很公平。别人的傲慢一定有理由,如果想和平共处,需要同等的段位,而这个段位,自己可能需要更多精力,但唯有不断付出,才有可能和优秀的人比肩而立。 人为什么要努力?一位长者告诉我:“适者生存。”这个社会讲究适者生存,优胜劣汰。虽然也有潜规则,有套路和看不见的沟沟坎坎,但一直努力的人总会守得云开见月明。有 些人明明很成功了,但还是很拼。比如剧中的安迪,她光环笼罩,商场大鳄是她的男闺蜜,不离左右,富二代待她小心呵护,视若明珠,加上她走路带风,职场攻势凌历,优秀得 让身边人仰视。这样优秀的人,不管多忙,每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的,而是能量,能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中,努力真的重要,它能改 变一个人的成长轨迹,甚至决定人生成败。有一句鸡汤:不着急,你想要的,岁月都会给你。其实,岁月只能给你风尘满面,而希望,唯有努力才能得到!9、懂得如何避开问题的 人,胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上,不知道怎么办的时候,就选择学习,也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念!在家里看到的永远是家,走出去看到的才 是世界。把钱放在眼前,看到的永远是钱,把钱放在有用的地方,看到的是金钱的世界。给人金钱是下策,给人能力是中策,给人观念是上策。财富买不来好观念,好观念能换来 亿万财富。世界上最大的市场,是在人的脑海里!要用行动控制情绪,不要让情绪控制行动;要让心灵启迪智慧,不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别,主要差在两耳之间的 那块地方!人无远虑,必有近忧。人好的时候要找一条备胎,人不好的时候要找一条退路;人得意的时候要找一条退路,人失意的时候要找一条出路!孩子贫穷是与父母的有一定 的关系,因为他小的时候,父母没�
揭露日本侵略的“蝎子政”策 图
德国占领青岛后,在信号山麓岩壁刻上飞鹰国 徽;日本占领青岛后,刻大正三年十一月七日 于其上。
袁世凯签字的“二十一条”
《时报》刊载的反对“二十一条”的血书: “五月九日永记勿忘。”
结合影片及你的历史知识回答下列问题
1.中日辩论的焦点问题是什么?这一问题是怎么形成的?
2.“巴黎和会”是如何解决这一问题的呢?你如何来评价巴黎和会呢?
第17课 五四爱国运动
潘永杰
《五四运动》浮雕镶嵌在人民英雄纪念碑 基座,高200厘米,长354厘米。浮雕生动再 现了1919年5月4日,北京学生数千人在天安 门前集会示威游行的场面:他们高呼“外争
国权,内惩国贼”,“拒绝和约签字”、
“取消二十一条”等口号,要求收回山东被
日本夺去的权力和帝国主义放弃在华特权;
后来遭到军阀的镇压,激起了全国人民的愤 怒,许多城市的工人、学生罢工罢课。
五四运动是中国旧民主主义革命的结束
和新民主主义革命的开端,中国革命从此进 入了一个新的历史时期。
1918年第一次世界大战结束
1919年战胜国在法国 凡尔赛宫召开了巴黎和会
结合影片及你的历史知识回答下列问题
1.中日辩论的焦点问题是什么?这一问题是怎 么形成的?
新 辛亥革命不曾有的 姿态,这就是彻底地
不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封 建主义. ___<<毛泽东选集>>
辛亥革命
五四运动
斗争精神 领导阶级 群众基础 指导思想
不彻底 妥协 资产阶级 不广泛 三民主义
彻底地不妥协 无产阶级
广泛 初步共产主义思想
五四运动的杰出的历史意义,在于它带着为辛亥革命不曾有
的新姿态,这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥
协地反封建主义. ___<<毛泽东选集>>
新精神
新
新领导
新基础
新思想
1919年,五四运动 是中国新民主主义革命 的开端。
五四精神 爱国 民主 科学
追求真理,勇于解放
材料一:我们物质生活上需要科学,自不待言:就是精神生活 离于科学也很危险。
__________陈独秀 材料二:民与君不两立,自由与专制不并存,是故君主生则国 民死,专制活则自由亡。