黑盒子游戏

黑盒子的游戏
常州市勤业中学
徐晓春来自百度文库
不打开或破坏外壳， 不打开或破坏外壳， 用你能想到的办法来确 定盒子里障碍物所在的 位置吗？ 位置吗？
四人为一个合作小组， 四人为一个合作小组，每组的黑盒子内 部的结构是相同的。 部的结构是相同的。 先独立研究，并画出草图。 先独立研究，并画出草图。 后集体讨论，尽量形成统一的意见， 后集体讨论，尽量形成统一的意见，并 制作一张草图。 制作一张草图。 由小组发言人汇报小组讨论的结果。 由小组发言人汇报小组讨论的结果。同 组可补充，其他组可提问。 组可补充，其他组可提问。
你们是用什么样的方 法来研究盒子内部结构的？ 法来研究盒子内部结构的？ 你们认为的盒子内部的结 构是样的？ 构是样的？
我们是怎样做黑盒子游戏的
惯用的办法无法解决问题。我们用 “不寻常”的办法对黑盒子进行了研 究。 当各自画出的草图不一样时，我们进 行讨论与协商，以尽量求得统一的结 论，但也允许不同意见的存在。 通过交流与辩论，我们知道了可用多 种不同的方法来研究肉眼看不见物质。