文化生活第五课课件

坚持文化创新的正确方向 坚持“以人为本”的科学发展观， 坚持“以人为本”的科学发展观，坚持社 会主义先进文化的前进方向 克服两种错误倾向： 克服两种错误倾向：
总结：如何实现文化创新？ 总结：如何实现文化创新？ 坚持“以人为本”的科学发展观， 坚持“以人为本”的科学发展观，坚持社会主 义先进文化的前进方向 社会实践是文化创新的源泉和动力 ，立足于社 会实践是文化创新的根本途径。 会实践是文化创新的根本途径。 处理好文化创新与继承的关系，做到继承传统， 处理好文化创新与继承的关系，做到继承传统 推陈出新 处理好文化创新与借鉴、融合的关系，做到面 处理好文化创新与借鉴、融合的关系，做到面 向世界， 向世界，博采众长 着眼于人民群众的文化需求， 着眼于人民群众的文化需求，发挥广大人民群 众在文化创新中的主体作用
9． 以科学发展观为指导，立足安徽改革开放的 ． 科学发展观为指导 为指导， 实践，汲取营养，推动文化创新。 实践，汲取营养，推动文化创新。继承我省优秀 传统文化，面向世界、博采众长，加强交流， 传统文化，面向世界、博采众长，加强交流，推 陈出新。着眼于人民群众的文化需求,发挥广大人 陈出新。着眼于人民群众的文化需求 发挥广大人 民群众在文化创新中的主体作用。推进文化体制 民群众在文化创新中的主体作用。推进文化体制 主体作用 机制、内容形式和传播手段等不断创新 等不断创新， 机制、内容形式和传播手段等不断创新，促进文 化的全面繁荣。 化的全面繁荣。
【典例分析答案】 典例分析答案】 9．文化创新可以推动社会实践的发展；能够促 ．文化创新可以推动社会实践的发展； 进农村文化的繁荣。 进农村文化的繁荣。 10．①“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古 ．①“取其精华，去其糟粕” 批判继承， 取其精华 为今用， 为今用， ②立足社会实践，推陈出新，革故鼎新。 立足社会实践，推陈出新，革故鼎新。 ③反对“历史ห้องสมุดไป่ตู้无主义”和“守旧主义”。 反对“历史虚无主义” 守旧主义”
【巩固练习答案】 巩固练习答案】 8．①社会实践是文化创新源泉和动力，是文化创 ． 社会实践是文化创新源泉和动力， 新的根本途径， 新的根本途径，北京奥运会开幕式立足予中国传 统文化和发展中国特色社会主义的伟大实践。 统文化和发展中国特色社会主义的伟大实践。 ②继承传统，推陈出新是文化创新的重要途径之 继承传统， 一。北京奥运会开幕式继承了中国传统文化的精 体现了时代精神。 华，体现了时代精神。 ③面向世界，博采众长是文化创新的又一重要途 面向世界， 北京奥运会开幕式学习、 径。北京奥运会开幕式学习、吸收各民族优秀文 化成果的同时，坚持以我为主，为我所用。 化成果的同时，坚持以我为主，为我所用。
文化传承与创新 之 文化创新
2010年考试说明要求： 年考试说明要求： 年考试说明要求 理解文化创新的意义 理解社会实践是文化创新的源泉、动力 理解社会实践是文化创新的源泉 动力 理解文化创新与继承的关系 理解文化创新与借鉴、 理解文化创新与借鉴、融合的关系 坚持文化创新的正确方向
为什么) 理解文化创新的意义 (为什么 为什么 ）（必要性 （1）（必要性）文化发展的实质，就在于文化 ）（必要性）文化发展的实质， 创新。文化创新，是社会实践发展的必然要求。 创新。文化创新，是社会实践发展的必然要求。 ）（重要性 （2）（重要性）①创新是文化富有生机与活力 ）（重要性） 的重要保证 文化创新可以推动社会实践的发展。 ②文化创新可以推动社会实践的发展。文化源于 社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。 社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。推 动社会实践的发展，是文化创新的根本目的， 动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也 是检验文化创新的根本标准。 是检验文化创新的根本标准。 ③文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新 是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证
理解社会实践是文化创新的源泉、动力 理解社会实践是文化创新的源泉 动力 ①社会实践是文化创新的源泉。 社会实践是文化创新的源泉。 ②社会实践是文化创新的动力 立足于社会实践是文化创新的基本要求， 立足于社会实践是文化创新的基本要求，也 是文化创新的根本途径
理解文化创新与继承的关系（ 理解文化创新与继承的关系（与传统文化的关 系） 继承传统， 继承传统，推陈出新是文化创新的重要途径 一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创新 另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求
理解文化创新与借鉴、融合的关系（ 理解文化创新与借鉴、融合的关系（与其他民 族文化的关系） 族文化的关系） 面向世界， 面向世界，博采众长是文化创新的另一重要途径 。（为什 （1）文化多样性是文化创新的重要基础。（为什 ）文化多样性是文化创新的重要基础。（ 么？） （2）在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世 ） 界优秀文化为营养， 界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成 果 （3）在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要 ）在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时， 以我为主， 以我为主，为我所用