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• （2）反射光线BC与EF也平行吗？
•
A CD F
•
1B2 3E4
•
• 我是这样思考的：
（1）AB//DE <1=<3 <2=<4
• （2） <2=<4 BC//EF.
• 你能说明每一步的理由吗？你是如何思 考的？与同伴进行交流.
•
•
A
CD
F
•
1B 2
3E4
如图 AB//CD， AC//BD. 分别找出与<1相等或互补的
联合国救援行动
平行线
c
1
2
a
34
6
b
5
78
如图 直线a与直线b平行，测量同位角<1和 <5的大小，它们有什么关系？图中还有其 他的同位角吗？它们的大小有什么关系？
c
见课本P59.
1
2
a
3
4
6
b
5
7
8
• （2）.图中有几 c
对内错角？它们
的大小有什么关 系？为什么？ a
12 34
• （3）.图中有几 对同旁内角？它b
们的大小有什么
56 78
关系？为什么？
c
a
ຫໍສະໝຸດ Baidu
12
34
• 图中有2对内错角
<4=<5， <3=<6.
• 因为：
• 经测量<1= <5
6
b
5
• 又 <1= <4
7 8 所以 <4=<5.
• 同理 <3=<6.
c 12
a 34
• 图中有2对同旁内角
<3 + <5=180
<4 + <6=180
6
b
5
78
换另一组平行线 试试，你能得到
相同的结论吗？
• 两条平行直线被第三条直 线所截，同位角相等，内 错角相等。同旁内角互补。 简记为：
两直线平行，同位角相等。
两直线平行，内错角相等。
两直线平行，同旁内角互补。
做一做：如图 一束平行光线AB与DE设
向一个水平镜面后被反射， 此时<1= <2， <3= <4.
（1） <1， <3的大小有什么关系？ <2 与<4呢？
给儿童一个家六年级品社
阅读P18~19
看完书上的图片，你有 何感想？
• 你对“给儿童一个家”这 个题目怎么理解？有什么 看法？
• 你认为需要给世界儿 童一个家吗？为什么？
贫困、饥饿、 疾病、灾害 和战争会无 情地夺取成 千上万人的 生命，而受 害最深重的 往往是儿童。
联合国2003 年报告，自 1990年至 2003年，因 为战争，全 世界有200万 儿童死亡， 600万儿童受 伤或残疾。
• 在我们身边，有没 有儿童受伤害的例 子？你还能不能总 结出危害儿童生命 安全的其他因素呢?
联合国儿童基金会
联合国儿童基金会
联合国儿童基金会 ，简称UNICEF，原名联 合国国际儿童紧急救助基金会，于1946年12月 11日创建，最初目的是满足战后欧洲与中国儿童 的紧急需求。1950年起，它的工作扩展到满足全 球所有发展中国家儿童和母亲的长期需求。1953 年，UNICEF成为联合国系统的永久成员，隶属 联合国大会，并受其委托致力于实现全球各国母 婴和儿童的生存、发展、受保护和参与的权利。
角.
•
A
B
•
1
•
C
D
•
• 与<1相等的角有： <1 <3 <5 <7
•
<9 <11 <13 <15；
• 与<1互补的角有：<2 <4 <6 <8
•
<10 <12 <14 <16；
•
•
12 9
•
16 13
11 10
•
15 14
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41
86
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•作业： •习题2.4
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• 我是这样思考的：
（1）AB//DE <1=<3 <2=<4
• （2） <2=<4 BC//EF.
• 你能说明每一步的理由吗？你是如何思 考的？与同伴进行交流.
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A
CD
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3E4
如图 AB//CD， AC//BD. 分别找出与<1相等或互补的
联合国救援行动
平行线
c
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如图 直线a与直线b平行，测量同位角<1和 <5的大小，它们有什么关系？图中还有其 他的同位角吗？它们的大小有什么关系？
c
见课本P59.
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a
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• （2）.图中有几 c
对内错角？它们
的大小有什么关 系？为什么？ a
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• （3）.图中有几 对同旁内角？它b
们的大小有什么
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关系？为什么？
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ຫໍສະໝຸດ Baidu
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• 图中有2对内错角
<4=<5， <3=<6.
• 因为：
• 经测量<1= <5
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• 又 <1= <4
7 8 所以 <4=<5.
• 同理 <3=<6.
c 12
a 34
• 图中有2对同旁内角
<3 + <5=180
<4 + <6=180
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b
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换另一组平行线 试试，你能得到
相同的结论吗？
• 两条平行直线被第三条直 线所截，同位角相等，内 错角相等。同旁内角互补。 简记为：
两直线平行，同位角相等。
两直线平行，内错角相等。
两直线平行，同旁内角互补。
做一做：如图 一束平行光线AB与DE设
向一个水平镜面后被反射， 此时<1= <2， <3= <4.
（1） <1， <3的大小有什么关系？ <2 与<4呢？
给儿童一个家六年级品社
阅读P18~19
看完书上的图片，你有 何感想？
• 你对“给儿童一个家”这 个题目怎么理解？有什么 看法？
• 你认为需要给世界儿 童一个家吗？为什么？
贫困、饥饿、 疾病、灾害 和战争会无 情地夺取成 千上万人的 生命，而受 害最深重的 往往是儿童。
联合国2003 年报告，自 1990年至 2003年，因 为战争，全 世界有200万 儿童死亡， 600万儿童受 伤或残疾。
• 在我们身边，有没 有儿童受伤害的例 子？你还能不能总 结出危害儿童生命 安全的其他因素呢?
联合国儿童基金会
联合国儿童基金会
联合国儿童基金会 ，简称UNICEF，原名联 合国国际儿童紧急救助基金会，于1946年12月 11日创建，最初目的是满足战后欧洲与中国儿童 的紧急需求。1950年起，它的工作扩展到满足全 球所有发展中国家儿童和母亲的长期需求。1953 年，UNICEF成为联合国系统的永久成员，隶属 联合国大会，并受其委托致力于实现全球各国母 婴和儿童的生存、发展、受保护和参与的权利。
角.
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A
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D
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• 与<1相等的角有： <1 <3 <5 <7
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<9 <11 <13 <15；
• 与<1互补的角有：<2 <4 <6 <8
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<10 <12 <14 <16；
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•作业： •习题2.4