《预防性传播疾病》PPT课件

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艾滋病是性病的一种,感 染了其它性病,尤其是溃疡性 的性病,可大大增加感染或传 播艾滋病的可能性。
女性感染者的数目超过男 性感染者,比例大约是2:1。
己学
会远
保离

性 病
自侵

近年来,艾滋病病毒感染 者飞速增长,其中25岁以下的 年轻人接近一半。在许多发展 中国家,更有多达60%的新增艾 滋病病毒感染者是15至24岁的 人。
预防措施和正确求医行为 了解性病与艾滋病的关系
二、主持人需要讲解的关键信息
1、性病的定义 2、性病的传播途径。 3、性病的危害。 4、预防性病的根本措施
三、支持人需要讲解的必要知识
1、性病体征问题 2、性病诊治问题 3、性伴告知问题 4.介绍乙肝的传播途径
四、主持人应该注意 的问题
活动三:分组讨论 性病的危害
性病的危害
永久性不育 失明 宫颈癌 感染新生儿 增加感染艾滋病的 危险
性病的危害
如果不治疗,能 导致严重后果, 甚至危及生命。
活动四:签名游戏
性病的传播
19
结论:性病可以快速蔓延
20
活动五:分组讨论 什么情况下会感染性病?
性病除了通过无保护性行为 传播,还可以通过
国家卫生部疫情报告显示: 2010年全国报告艾滋病发病 15982例,死亡7743例,在法 定报告传染病中名列第一。从 2008年开始,艾滋病死亡病例 已连续三年居于传染病死亡榜 首。
活动二:快速罗列
性病的种类
13
世界卫生组织规定的性传播疾病种类: 一级性病
艾滋病。 二级性病
梅毒、淋病、软下疳、性病性淋巴肉芽肿、 腹股沟肉芽肿、非淋菌性尿道炎、性病性衣原 体病、泌尿生殖道支原体病、细菌性阴道炎、 性病性阴道炎、性病性盆腔炎。 三级性病
己学
会远
保离

性 病

侵 害
据世界卫生组织统计, 每年有3.33亿人感染性病, 其中至少有1.11亿是25岁 以下的年轻人。
我国的性病人数上涨很 快,2003年报告病例为 75万,但实际数字估计高 出10倍左右。
己学
会远
保离

性 病
自侵

性病在我国20世纪50年代 基本绝迹,但80年代死灰复燃, 并日益蔓延,这与性行为的开 放和混乱,以及安全套使用率 不高有直接关系。
预防性传播疾病
2011年9月23日
1
原则:
保密:当他人说出自己想法的时 候,请我保守秘密
尊重:当他人阐述自己观点的时 候,请你认真倾听
参与:活动需要每个人参与时请 你积极配合
接受:听到不同意见的时候,请 你给予宽容
开放:各蔬己见,畅所欲言,不 探究隐私
分享:与他人共享知识与感悟是 最快乐的事
如果说他们每个组是 一个参赛队伍
关于性病
⊕体征有个体差异; ⊕不会自愈(要及时 采取针对性治疗); ⊕人体对性病没有免 疫力。
性病治疗
⊕如何寻求帮助? ⊕不会一定要到正规 医院接受治疗
性病治疗
⊕性伴侣双方共同接 受治疗
本章节培训 注意事项
一、活动目标 了解性传播疾病的流行趋势、
危害 了解性传播疾病的传播途径、
1、 讨论性、生殖或者其他禁忌话题 可能会让青年人感到不自在。但不要因 此气馁或者感到不舒服。青年人需要得 到这些问题的准确信息,以做出健康的 选择,并更加自在的看待自己正在经历 的变化。让窘迫感过去就好,把注意力
集中在他们需要的信息和技能上。
2、在辅导讨论之前主持人 要先明确自己的价值观。 理清自己的思路后再与学 员进行讨论。
请各组给自己取一个 响亮的名字
观看短片
头脑风暴
什么是性病?
活动一:互动游戏
对性病的认识
卡片游戏: 禁欲 忠诚 使用安全套 与多性伴发生无保护性性行为 性病
性病的主要传播途径是
性行为
有多个性伴侣 不使用安全套
很容易感染性病
以上各种途径是否会感染性病, 为什么? 性病可传播:无保护性性行为 性病可预防:良好的行为规范 是最好的预防措施,具体的保 护措施能够有效预防(比如正 确使用安全套)。
预防措施
性行为中注意自我保护 禁欲 双方保持专一性伴 坚持正确使用安全套 养成良好个人卫生习惯
活动七:了解性病的体征和诊治 小组讨论
※得了性病一定有体征吗?如果有,是 哪些?男女是否一样?可以凭体征判断 自己是否感染性病吗? ※如果怀疑得了性病,应该首先到哪个 地方寻求服务?为什么? (1)药店 (2)地下性病诊所 (3)正规医院 ※一个人如果得了性病,你认为他(她) 是否应该告诉自己的性伴并一起去治疗? 为什么?有没有困难?如果有,是什么?
尖锐湿疣、生殖器疱疹、阴部念珠菌病、 传染性软疣、阴部单纯疱疹、加特纳菌阴道炎、 性病性肝周炎、瑞特氏综合症、B群佐球菌病、 乙型肝炎、疥疮、阴虱病、人巨细胞病毒病。 四级性病
梨形鞭毛虫病、弯曲杆菌病、阿米巴病、
沙门氏菌病、志贺氏菌病。
我国政府规定的法定与监测性 病有以下8种:
淋病 梅毒 非淋菌性尿道炎 尖锐湿疣 生殖器疱疹 软下疳 性病性淋巴肉芽肿 艾滋病
3、尊重青年人的观பைடு நூலகம், 即使这些观点不同于主持人
的观点。
4、能自如地讨论性行为和 其他与人伦关系相关的话题
回顾 1、我们收获了什么?
回顾
2、他们作为教育者,在本 章节中我认为应该教什么 什么?
回顾 3、有没有需要咨询的问题?
谢 谢 大 家!
血液传播(输血、吸毒等) 母婴传播(分娩、哺乳等) 医源性感染 皮肤直接接触等
但最主要的传播途径是 无保护的性交
乙型肝炎
乙肝在我国不属于性病诊治 范围,其传播途径与艾滋病 病毒的传播途径是一致的。 乙肝的主要传播途径之一是 无保护的性行为。 预防乙肝:注射乙肝疫苗、 坚持安全性行为、安全注射
活动六:分组讨论 如何预防?
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