辛亥革命优秀教案

理性产生了怀疑。成立兴中会，人民清
楚的认识推翻清王朝的统治的重要性，
彻底摆脱清王朝封建统治。
教师：预习同盟会的成立知识点。
图片的展示
教师：同盟会成立的时间？
让学生直观的理
学生：1905 年 8 月。
解当时的场景画
教师：同盟会成立的地点是哪里？ 面
学生：日本东京。
教师：同盟会的性质？
学生：第一个全国规模的资产阶级
（三）清王朝土崩瓦解 武昌起义后，各地纷纷响应，不到 一个月，十几个省份相继宣布独立。统 治中国长达 200 余年的清王朝已难逃其 覆亡的命运。 动画演示武昌起义后全国形势。 教师：鸦片战争以来，保守的清王 朝对外不能有力地抗击列强入侵，对内 不能有效地缓解社会矛盾，它的覆灭是 历史的必然。
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思考：辛亥革命有怎样的意义？
改造中国耗尽毕生的精力，在历史上建
立了不可磨灭的功勋，在政治上也为后
继者留下珍贵遗产。
教师出示相
教师：1866 年孙中山诞生于广东省 关的资料开拓让
香山翠亨村一个农民家庭。
学生的知识面。
这是孙中山的故乡——广东香山翠
亨村。
图片展示。
教师：预习兴中会成立的知识点。
教师：兴中会成立的时间？
学生：1894 年 11 月。
思考：谈谈你对革命党人推举黎元 洪为都督的看法。
学生：我认为符合。因为选举的人 要选任湖北军政府的首脑应由社会上有 “资望”的人担任，于是推举湖北新军 第二十一混 成 协 协 统 （相 当 于 旅长）黎元洪为都督。
学生：我认为不合适，黎元洪是封 建统治下的官僚，不具备开放的思想， 无法担任此次都督。
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起义爆发。 起义队伍迅速扩大到 3000 多人，
经过一夜激战，他们攻占了武昌。湖广 总督瑞澂连夜凿墙逃跑。很快，汉口、 汉阳的新军也纷起响应，革命首先在武 汉三镇取得胜利。这一年是农历辛亥 年，史称辛亥革命。
动画演示革命党人发动的武装起 义。
教师：武昌起义成功后，湖北军政 府成立，黎元洪被推举为都督。
培养学生自 学能力。
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产阶级革命派的形成。
炼学生有独立思
教师：1895 年发动第一次广州起义 考的能力。
时，“举国舆论莫不目予辈为乱臣贼
子”；而 1900 年惠州起义失败后，
“则鲜闻一般人之恶语相加，而有识之
士且多为吾人扼腕叹息，恨其事之不成
矣”。
讨论：人们对起义评价的变化，说
明了什么问题？
学生：孙中山的皇帝专制统治的合
教师：兴中会在哪里成立的？
学生：檀香山。
教师：兴中会的口号是什么？
学生：振兴中华。
教师：兴中会的性质是什么？
学生：第一个资产阶级革命团体。
思考：兴中会的成立有怎样的意
义？
学生：兴中会的成立标志着中国资
设置问题锻
于从复杂的史料 中获取有效信 息。培养学生归 纳问题和整理问 题的能力。
培ห้องสมุดไป่ตู้学生分 析问题的能力。
辛亥革命
【教学目标】
1．知识与能力：让学生了解和掌握有关孙中山创建兴中会和中国同盟会、武昌起义等历 史事件。
2．过程与方法：通过阅读资料、多媒体等，使学生了解和掌握知识。 3．情感态度与价值观：辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主 革命，让学生学习辛亥革命志士不屈斗争精神的张扬，激发学生的爱国主义情感和不断进取 意识。
【教学重点】
中国同盟会的建立及其革命纲领。
【教学难点】
辛亥革命的历史意义。
【教学过程】
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
视频导入：
视频能直接
欣逢辛卯怀辛亥，革命于今整百 反映本课的主
年。
题，创设情境，
掀倒清廷迎光明，扫除妖雾见青 激起学生的兴
天。
趣，唤起学生的
三民主义开新纪，一统中华仰逸 求知欲，提高学
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建统治成为大势所趋。
学生：物质基础：20 世纪初，民族
资本主义有了较迅速的发展。
学生：阶级基础：民族资产阶级队
伍进一步壮大。
学生：思想基础：资产阶级革命思
想的传播。
问题的设置
图片展示孙中山。
让学生互助学
教师：(1866-1925)原名文，字逸 习。
仙，是广东香山县（今中山市）翠亨村
人。中国伟大的民主革命先行者，为了
革命政党。
教师：同盟会的革命纲领是什么？
学生：驱除鞑虏，恢复中华，创立
民国，平均地权。
教师：创办的机关刊物是什么？
学生：《民报》。
教师：三民主义的具体内容是什
么？
教师的问答
学生：民族主义：就是推翻清王朝 形式可以提高学
的统治，解除民族压迫。
生的识记能力。
学生：民生主义：就是通过改革土
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地制度，解脱劳动者的贫困，做到“家 给人足”。
B．中国同盟会
学生：民权主义：就是推翻君主专 制政体，建立民国政府；国民一律平 等，总统和议员由国民选举产生。
动画展示三民主义。 图表出示孙中山的革命活动。 教师：1907 年 7 月，光复会成员徐 锡麟在安徽安庆发动起义，失败被捕， 壮烈牺牲。 动画展示。 教师：皖浙起义、黄花岗起义等沉 重打击了清王朝统治，革命时机日趋成 熟。 图片展示七十二烈士墓。 （二）武昌首义 教师：1911 年 10 月 10 日晚， 武 昌新军第八镇工程营的革命士兵在熊炳 坤、金兆龙率领下，打响武昌起义第一 枪， 图片展示。 教师：预习武昌首义知识点。 教师：武昌起义的时间？ 学生：1911 年 10 月 10 日。 教师：起义的结果如何？ 学生：占领了武昌城、汉口、汉阳 （武汉三镇）。 教师：10 月 10 日，革命党人被当 局处决的消息传来，形势骤然紧张。当 晚，武昌的革命党人率先冲出营房，奔 向楚望台军械库，夺取枪支弹药，武昌
政治上：结束了我国两千多年的封
建帝制，推翻清朝统治，在一定程度上
打击了帝国主义的侵略势力。
经济上：冲击了封建制度，为民族
资本主义的发展创造了有利的条件。
思想上：使民主共和观念深入人
心。
社会习俗上：促使社会风俗方面发生了
新的积极变化。
巩固提升
1．第一个全国规模的统一的资产阶级政党是（ B ）
A．兴中会
仙。
生对学习的积极
永悼黄花浇碧血，武昌千古祭轩辕。 性。
讲授新课
（一）孙中山与革命风潮的兴起
通过视频的
教师：辛亥革命的历史背景是什 导入，激发学生
么？
的学习兴趣。
学生：《辛丑条约》签订后，清政
府成为“洋人的朝廷”，推翻清朝的封
通过身边发 生的变化从而吸 引学生注意力， 激发学生的学习 兴趣。
引导学生阅 读史料并从中主 动发现问题、运 用史料探询答 案。训练学生善