电流和电路ppt

用电器短路，有 条件地允许！
实验现象表明，小灯泡被短路而熄灭，电流流经外 加导线而绕过了小灯泡。
在如图所示的四个电路图中，符合电路基本组成 条件且连接正确的是（ C ）. 缺少用电器 缺少电源 发生了短路
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
解析：一个完整的电路至少由电源、用电器、开关、导线四 部分组成.
一种声光报警器的电路如图所示，各元件均能正 常工作，对可能出现的现象描述正确的是（ B ） A. 灯亮，铃一定响 B. 铃响，灯一定亮 C. 灯亮，铃一定不响 D. 铃响，灯一定不亮 控制整个电路 只闭合S1时，灯亮，铃响； S1、S2均闭合时，灯亮，铃不响，此时铃被短路.
第十五章电流和电路 第2节 电流和电路
新课导入
生活与电
（1）电是从哪儿来的呢？ （ 2）为什么一扳开关，电灯就会亮了呢？ 阴暗的天气，每个人都会很 英语老师上课时，只要把录 （3）什么是电路？电路是由哪几部分组成的？ 自然地打开墙上的开关，这时电 音机的插头插到墙上的插座时， 灯就亮了。 大家就会听到流利的英语朗诵。 （4）什么是电流，它又是如何流动的？
有电流，但由于电流太小，所以这 时也会发现小灯泡不亮
随堂演练
1．请分析如下电路图，指出连错的导线，并改正。
2．请分析如下电路图，指出连错的导线，并改正。
3．请根据电铃的电路图，用画笔代替导线，连接相应 的电路。
课堂小结 形成原因：电荷的定向移动 电流 方向：正电荷定向移动的方向 电流和电路 基本构成及各元件作用 元件符号 电路 电路图
等连接起来组成的电流可以流过的路径. 闭合 电源 ；②电路______. （2）有持续电流的条件:①有______
习题解答
（见教材P40 动手动脑学物理）
1.图甲是把电池和玩具电风扇连接起来的电路图.请在 图乙中用笔画线表示导线，连接相应的电路.
2. 在图中有电子门铃、电源和开关，请用笔画线表示 导线把它们连起来，使得门铃能够正常工作，并画出相应 的电路图.电子门铃可以用“ ”这样的符号表示.
3. 观察如图所示的手电筒结构图.按下按键时，电路是 怎样接通的？在图中画出电流流过的路径.另画出手电筒的 电路图.
解：按下按键，相当于闭合开关，电流流经灯泡、开 关、流回电源的负极.如图所示.
4. 如图是某人连接的电路，小电动机能转吗？ 在接错 的那根导线上打一个“×”，表示这根导线不要，再把正确 接法的导线画出来，并在三根导线上分别标明电流的方向.
元件符号
认识电路符号游戏
电路图 + -
实物图 画电路图的要求
电路图
画成长方形，横平竖直
元件符号不能画在角落
知识点三：电路图
各小组同学详读课本图常用的元件及其符号，讨论如何画得快速且规范， 然后回答下列问题：： （1）将灯泡、电动机、电阻、电流表的元件符号画出来。（用铅笔画图）
（2）下图是家庭门铃电路的实物图，试画出电路图。
2．电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为电流 的方向。
A
－ － －
电流方向
－
哪个方向是电流方向？
－ － － － － －
B
－
（1）自由电子的定向移动与电流方向相反； （2）在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。
开关要闭合 要有电源 闭合开关后，灯泡不亮。 加上电池后，灯泡亮。
电路中电流形成的条件：（1）有电源；（2）电路要闭
所以此电路中灯可以单独亮，而铃不能单独响，铃若响，则 灯一定亮.
小明在使用手电筒时发现小灯泡不亮，进行检修 前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其 中不可能的是（ A ） A. 开关处出现短路 则电路始终是通路，小灯泡会始终发光 B. 小灯泡灯丝断了 电路会出现断路，会使小灯泡不亮 C. 小灯泡接触不良 D. 电池两端电压过低 电池两端电压过低时，虽然电路中
画法
电路的三种状态 通路、断路和断路
课堂教学展示 教学板书
知识点填空： 定向 移动形成电流.②物理学中规定_____ 正 电荷 1.电流：①导体中电荷的_______ 定向移动的方向为电流的方向.③电源接入电路时，电流是从电源的正极 负 经过用电器流向_____ 极. 2.电路的构成： 电源 ，它是供电的器件. （1）电路的构成:①a是干电池，它是电路中的______ 灯泡 ，它是电路中的用电器，它是利用______ 电能 来工作的器件.③c ②b是______ 通断 的器件.④d是_______ 导线 ，它是将电 是电路中的开关，它是控制电路_______ 开关 电源 、_________ 用电器 、_______ 路元件连接起来的器件.⑤电路是用导线把_______
硅光电池
锂电池
学生电源
燃料电池
发电机
各种开关
按钮开关
接线开关
单刀开关
空气开关
声控开关
光控开关
感应开关
温控开关
各种用电器
电视机
电冰箱
洗衣机
电风扇
台灯
微波炉
电脑
电烤箱
知识点3 电路图
熔断器 发热器
加热指示灯
保温指示灯
图1
图2
图3
图2是电饭锅下面的电路。是不是眼花缭乱？
用符号表示电路连接的图，叫做电路图。
练一练 请画出以下电路的电路图。
M
知识点4 通路、断路、短路 1．通路： 处处连通，用电器能够工作的电路。
2．断路： 某处被断开，没有电流通过的电路。
3．短路： 直接用导线将电源正负极相连的电路。 电源短路时会损坏电源，甚至引起火灾！
线路老化，引起 电源短路！
演示：发光的小灯泡还会亮吗？
知识点1
电流的产生和方向
先后两次连接电路，分别使小灯泡亮、电动机转动。
想想做做 实验1：怎样使小灯泡持续发光？
提示： 不能把电池的 两端用导线直接连 在一起。
闭合开关，小灯泡持续发光， 表明 ？
电流
1．电流的形成：电荷的定向移动形成电流
闭合开关，小灯泡持续发光，表明有电荷持续流过小灯 泡。电荷的定向移动形成电流。
×
5.图甲、乙中，各有一根导线接错而使小灯泡被短接， 请把这根导线找出来，在上面打一个“×”.
合.
知识点2 电路的构成
1．电路的组成 电源 用电器
导线
开关
由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的 路径叫做电路。
2．电路元件的作用 （1）电 源： 提供电能
（2）用电器：
（3）导 （4）开 线： 关：
消耗电能
输送电能 控制电路
只电路闭合时，电路中才有电流。
各种电源
干电池
氧化银电池
蓄电池