西游记阅读课PPT课件
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名著阅读《西游记》专题ppt课件
1. 任劳任怨
沙僧在取经路上默默承担着行李等重 物，从无怨言。
2. 忠诚稳重
他始终坚守在师父和师兄们的身边， 为他们提供支持和帮助。
3. 憨厚老实
沙僧性格淳朴，不善言辞，但他的存 在让整个取经团队更加和谐稳定。
03 《西游记》的主要故事情节
CHAPTER
孙悟空大闹天宫
总结词
孙悟空在花果山自封为美猴王，后因不满地府勾画生死簿，大闹地府后，又因 蟠桃会上未被邀请而大闹天宫。
艺术风格独树一帜
作品独特的语言特色和叙事手法， 使其在中国文学史上独树一帜，
成为经典之作。
05 《西游记》的主题思想与文化内涵
CHAPTER
主题思想：修心成佛与心性论
修心成佛
强调通过内心的修炼和净化，达到精 神上的超越和升华，最终实现个体的 完善和成就。
心性论
认为心是万物的本源，心的状态决定 了人的命运和处境。通过修心养性， 可以改变命运，实现人生的超越。
详细描述
沙僧原名沙悟净，原为天宫中的卷帘大将。因打碎玻璃杯而被贬入流沙河受苦。 后来，唐僧师徒路过流沙河，孙悟空制服沙悟净，使其成为唐僧的徒弟。在取经 路上，沙僧忠诚勇敢，任劳任怨，为取经团队的成功作出了重要贡献。
04 《西游记》的艺术特色与文学价值
CHAPTER
语言特色与艺术风格
语言生动幽默
运用丰富的比喻、夸张等修辞手 法，使语言生动有趣，富有表现
力。
寓言色彩浓厚
借助神话、传说等元素，以寓言形 式揭示社会现实和人性的弱点。
叙事结构独特
采用章回体结构，情节跌宕起伏， 引人入胜，具有强烈的吸引力。
人物塑造与叙事手法
人物形象鲜明
师徒四人个性迥异，形象 鲜明，各自承担不同的角 色和性格特点。
名著《西游记》课件精品
壹 文学常识
1.体裁风格:中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说，魔 幻现实主义小说。 2. 《西游记》与《三国演义》《《水浒传》《金瓶梅》 并称为“明代四大奇书”，亦有避讳者弃《金瓶梅》而 将余下三本合称为“明代三大奇书” 3.《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是:东胜神洲、 西牛贺洲、南赡部洲、北俱芦洲。
记西游
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西游记阅读ppt课件
情节曲折离奇
西游记的情节曲折离奇，充满奇 幻色彩，引人入胜。
叙事结构完整
作品的叙事结构完整严谨，情节发 展自然流畅，符合逻辑。
情节安排紧凑
西游记的情节安排紧凑有序，高潮 迭起，使读者在阅读中感受到强烈 的视觉冲击和情感震撼。
05
西游记的启示与思考
人性的善恶观
总结词
西游记中的人物形象鲜明，体现了人性的善恶两面，引导读者思考什么是真正的善与恶 。
性格特点
仁慈、虔诚、善良，但 有时也显得懦弱和固执
。
1. 遭遇险阻
在取经过程中，唐僧多 次遭遇险境，如被妖怪
捉走等。
2. 误会解除
在孙悟空的帮助下，唐 僧最终解除了与孙悟空
的误会。
猪八戒
角色定位
猪八戒是《西游记》中的重要 角色之一，以食欲旺盛和力大
无穷著称。
性格特点
憨厚、忠诚、勇敢，但也有些 懒惰和自私。
1. 高老庄事件
猪八戒因贪恋美色而被捉，后 被孙悟空所救。
2. 流沙河之战
猪八戒在流沙河与沙僧展开激 战。
白龙马
角色定位
白龙马是《西游记》中的角色之一，原为龙 王三太子，后化为马助唐僧取经。
1Hale Waihona Puke 鹰愁涧事件白龙马初遇唐僧时化身为马，助唐僧渡过鹰 愁涧。
性格特点
忠诚、勇敢、善良，但也有时显得冲动和任 性。
详细描述
在取经过程中，师徒四人遇到了各种妖魔鬼 怪和险恶环境。他们凭借勇气和智慧，化险 为夷。孙悟空利用聪明才智解决难题，唐僧 通过智慧化解危机。他们面对困难不退缩， 敢于挑战，最终战胜了种种困难。这启示我 们在生活中遇到困难时，应保持勇气和智慧 ，积极寻找解决问题的方法。
THANKS
西游记的情节曲折离奇，充满奇 幻色彩，引人入胜。
叙事结构完整
作品的叙事结构完整严谨，情节发 展自然流畅，符合逻辑。
情节安排紧凑
西游记的情节安排紧凑有序，高潮 迭起，使读者在阅读中感受到强烈 的视觉冲击和情感震撼。
05
西游记的启示与思考
人性的善恶观
总结词
西游记中的人物形象鲜明，体现了人性的善恶两面，引导读者思考什么是真正的善与恶 。
性格特点
仁慈、虔诚、善良，但 有时也显得懦弱和固执
。
1. 遭遇险阻
在取经过程中，唐僧多 次遭遇险境，如被妖怪
捉走等。
2. 误会解除
在孙悟空的帮助下，唐 僧最终解除了与孙悟空
的误会。
猪八戒
角色定位
猪八戒是《西游记》中的重要 角色之一，以食欲旺盛和力大
无穷著称。
性格特点
憨厚、忠诚、勇敢，但也有些 懒惰和自私。
1. 高老庄事件
猪八戒因贪恋美色而被捉，后 被孙悟空所救。
2. 流沙河之战
猪八戒在流沙河与沙僧展开激 战。
白龙马
角色定位
白龙马是《西游记》中的角色之一，原为龙 王三太子，后化为马助唐僧取经。
1Hale Waihona Puke 鹰愁涧事件白龙马初遇唐僧时化身为马，助唐僧渡过鹰 愁涧。
性格特点
忠诚、勇敢、善良，但也有时显得冲动和任 性。
详细描述
在取经过程中，师徒四人遇到了各种妖魔鬼 怪和险恶环境。他们凭借勇气和智慧，化险 为夷。孙悟空利用聪明才智解决难题，唐僧 通过智慧化解危机。他们面对困难不退缩， 敢于挑战，最终战胜了种种困难。这启示我 们在生活中遇到困难时，应保持勇气和智慧 ，积极寻找解决问题的方法。
THANKS
第六单元名著导读《西游记》课件 (共25张PPT)统编版语文七年级上册
那罗刹女听言，忙整云鬟，急移莲步，出门迎接。这大圣，下雕 鞍，牵进金睛兽，弄大胆，诓骗女佳人。罗刹女肉眼，认他不出， 即携手而入。着丫鬟设座看茶，一家子见是主公，无不敬谨。须 臾间，叙及寒温。“牛王”道:“夫人久阔。”罗刹道:“大王万 福。” ……又道:“近闻悟空那厮保唐僧，将近火焰山界，恐他来 问你借扇子。我恨那斯害子之仇未报，但来时，可差人报我，等 我拿他分万段，以雪我夫妻之恨。”罗刹闻言，滴泪告道:“大王， 常言说男儿无妇财无主，女子无夫身无主。‘我的性命，险些儿 不着这猢孙害了!” ……罗刹复接杯斟起，递与大王道:“自古 道:“妻者，齐也。”夫乃养身之父，请甚么谢。”两人谦谦讲讲， 放才坐下巡酒。
2.分别说说三调芭蕉扇中，悟空所用方法及结果。 一调：（逼）悟空化作蟭蟟虫儿，钻入铁扇公主肚子里， 借到假扇。 二调：（骗）悟空变作牛魔王骗过铁扇公主拿到真扇， 被牛魔王变成猪八戒骗回去。 三调：（打）悟空与八戒一起，在诸神仙的帮助下和牛 魔王打斗，拿到真扇，永久熄灭了火焰山的大火。
精读法： 请细读第59-61回，完成下列精读任务。
有所记载，这些都为《西游记》的创作 奠定了基础。
课前小测： 一、看回目，梳理故事脉络
3.《西游记》共 100回，主要由三个部分组成： 第一部分（1-7回）：猴王出世、大闹天宫 ； 第二部分（8-12回）：取经缘由、唐僧经历 ； 第三部分（13-100回）：西天取经（主体） 。
4.请你梳理孙悟空在小说回目中的名称变化。 石猴 美猴王 孙悟空 弼马温 齐天大圣 心猿 斗战胜佛。
······
我来说一说 “西游”是个……的故事。
打怪
2
取经
降妖除魔 3.5
互帮互助
2.8
坚持不懈
4.3
西游记阅读指导课ppt课件.ppt
阅读方法指导
▪ 整本原著——通读：浏览、跳读，把握大 意
①观看前言后序，了解写作背景、故事梗概、 主要人物。
②观看目录，了解故事情节。
③采用浏览法、跳读法阅读全文，把握文章 大意。
④遇到不懂的打个问号，可以自己揣摩或参 考译文，也可以请教别人。
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
看谁最厉害
▪ 7、沙和尚的法号是—— a、沙悟净 b、沙悟能 c、猪刚鬃
▪ 8、我国古代四大名著指—— a、《西游记》《三国志》《水浒传》 《红楼梦》 b、《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》 c、《西游记》《三国演义》《水浒传》《聊斋》
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
▪ 孙悟空
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
课前小调查
▪ 你读完《西游记》了吗？ ▪ 你知道有关《西游记》的哪些内容？
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
看谁最厉害
▪ 5、《西游记》中唐僧的徒弟是指——
a、孙悟空、猪八戒、小龙马 b、孙悟空、哪吒、沙和尚
c、孙悟空、猪八戒、沙和尚
▪ 6、孙悟空一个筋斗能飞—— a、十万八千里 b、十万三千里 c、十万里
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
第六单元整本书阅读《西游记》课件(共23张ppt).ppt
人物点评
唐僧
崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直 前的精神坚不可摧；但有时贤愚不分、好坏不辨。
孙悟空
疾恶如仇、神通广大、机智顽皮。
人物点评
猪八戒
性格温和，憨厚单纯，力气大，但又好吃懒做， 爱占小便宜，贪图女色，经常被妖怪的美色所迷， 难分敌我。
沙僧
性格温和，憨厚单纯，力气大，但又好吃懒做， 爱占小便宜，贪图女色，经常被妖怪的美色所迷， 难分敌我。
中/国/四/大/名/著/之/一
《西游记》
中小学西游记读书分享主题班会
《西游记》是中国古典四大名著之一。该小说以“玄奘取经”这一历史事件为蓝本，经作者的艺术 加工，深刻地描绘出明代百姓的社会生活状况。
-目 录-
第一 书籍简介 第二 分享理由
第三 人物点评 第四 读书心得
第一部分
书籍简介
中国四大名著之一《西游记》读书分享
作者生平
吴承恩自幼聪明过人，但他科考不利，至中年才补 上“岁贡生”。
长期寓居南京，靠卖文补贴家用。 后出任过长兴县丞，但由于看不惯官场黑暗，不久
就愤而辞官。后又担任过与县丞品级相近的闲职荆 府纪善。 晚年归居乡里，放浪诗酒，贫老以终。
书籍简介
《西游记》是中国古典四大名著之一。该小说以“玄奘取经”这一历史事件为蓝本，经作者的艺 术加工，深刻地描绘出明代百姓的社会生活状况。
人物精神
唐僧
认准目标，坚持到底
孙悟空 战胜自我，改变世界
猪八戒 快乐生活，幽默人生
沙僧
谦逊为人，踏实做事
第四部分
读书心得
中国四大名著之一《西游记》读书分享
《西游记》是中国古典四大名著之一。该小说以“玄奘取经”这一历史事件为 蓝本，经作者的艺术加工，深刻地描绘出明代百姓的社会生活状况。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
七年级上册(2024修订)第六单元整本书阅读 《西游记》课件(共20张PPT)
唐僧分别在哪些地方收了徒弟和马？
五行山救悟空，高老庄收悟能，鹰愁涧收白龙马，流沙河收沙悟净。
你对这部小说所反映的主题的理解。讽刺批判社会现实的黑暗，歌颂悟空的敢于斗争，善于斗争，不为强权，乐观顽强的精神，同时也告诉人们必须经历艰难才能最终获得幸福成功。
结合相关情节，说说孙悟空的性格特点和作者塑造这一形象的目的。蔑视皇权，神通广大，敢于造反的英雄形象，表现了作者对反抗传统，反抗权威，蔑视等级制度等反封建、叛逆思想和斗争精神的热情讴歌，向世界人民展示了不惧艰险，勇往直前的积极乐观的斗争精神和美好品质。
“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”(鲁迅)《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请举一例，具体说明这一特点。
铁扇公主因为与孙悟空有仇，不但不愿借扇，还想加害悟空，可以看出她的重亲情，同时也显示出她胸襟狭隘。 如：石猴为众猴觅得水帘洞，被众猴拥戴为“千岁大王”，可以看出众猴的讲信义。
读了《西游记》后你感受最深的是什么？
这部小说善于说故事，可读性强；
善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘；
全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。
“三打白骨精”的孙悟空，因师父误解而被逐回花果山。后来是什么原阅促使孙悟空离开花果山，重新保护师父唐僧踏上了西天取经的征途? 虽在花果山但心中一直挂念师父的安危(身回水帘洞，心逐取经僧)；师父有难(被黄袍老怪捉去)，八戒采用激将法向师兄求救(义激孙悟空)。
《西游记》整本书阅读
《西游记》，长篇 长篇章回体神话 小说，是古典神话小说 中成就最高、最受喜爱的小说。但这部作品并非全无依傍，它有历史真实的影子，即唐贞观年间玄奘西行取经的事件，《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》对此事有详细的记载。玄奘取经的故事经民间文艺演出，成为以后小说的素材来源。现在《西游记》是根据明代万历年间的金陵世德堂版本整理加工而成的。《西游记》的作者是 吴承恩 字 汝中，号 射阳山人，明 代人
《西游记阅读》课件
《西游记阅读》ppt课件
目录
• 《西游记》简介 • 《西游记》主要人物 • 《西游记》故事情节 • 《西游记》主题思想 • 《西游记》艺术特色
01
《西游记》简介
作者介绍
总结词
吴承恩的生平与创作
详细描述
吴承恩，明朝时期的小说家，出生于淮安府山阳县，自幼聪慧好学，博览群书 。他的生平事迹和创作过程对《西游记》的成书产生了深远影响。
取得真经
01
02
03
师徒四人取得真经
经过无数磨难和考验，师 徒四人终于到达西天，取 得了真经。
返回大唐
取得真经后，师徒四人返 回大唐，将真经献给唐太 宗。
真经的普度众生
真经在大唐弘扬佛法，普 度众生，使人们摆脱苦难 ，获得幸福。
04
《西游记》主题思想
主题阐述
主题阐述
《西游记》是一部以取经为主线，展现孙悟空、 猪八戒、沙僧、白龙马等角色历经磨难，最终取 得真经的故事。其主题思想主要围绕着信仰、忠 诚、勇敢、智慧等方面展开。
了唐僧的徒弟。
西行历程
历经磨难
猪八戒和沙僧的作用
取经路上，师徒四人历经九九八十一 难，遭遇各种妖魔鬼怪的阻挠和考验 。
猪八戒和沙僧虽然战斗力较弱，但在 队伍中起到了调节气氛、协助孙悟空 的作用。
孙悟空的神通广大
孙悟空作为取经队伍中的主要战斗力 量，展现出七十二变、筋斗云等神奇 本领，保护师傅和师兄弟们安全前行 。
主题思想
忠诚也是《西游记》的重要主题之一。孙悟空等 人在取经过程中，始终忠诚于唐僧，即使面临困 境，也始终不离不弃。这体现了忠诚的重要性。
主题思想
信仰是《西游记》的核心主题，唐僧师徒四人为 了取得真经，历经九九八十一难，不畏艰险，最 终成功。这体现了对信仰的坚守和追求。
目录
• 《西游记》简介 • 《西游记》主要人物 • 《西游记》故事情节 • 《西游记》主题思想 • 《西游记》艺术特色
01
《西游记》简介
作者介绍
总结词
吴承恩的生平与创作
详细描述
吴承恩，明朝时期的小说家，出生于淮安府山阳县，自幼聪慧好学，博览群书 。他的生平事迹和创作过程对《西游记》的成书产生了深远影响。
取得真经
01
02
03
师徒四人取得真经
经过无数磨难和考验，师 徒四人终于到达西天，取 得了真经。
返回大唐
取得真经后，师徒四人返 回大唐，将真经献给唐太 宗。
真经的普度众生
真经在大唐弘扬佛法，普 度众生，使人们摆脱苦难 ，获得幸福。
04
《西游记》主题思想
主题阐述
主题阐述
《西游记》是一部以取经为主线，展现孙悟空、 猪八戒、沙僧、白龙马等角色历经磨难，最终取 得真经的故事。其主题思想主要围绕着信仰、忠 诚、勇敢、智慧等方面展开。
了唐僧的徒弟。
西行历程
历经磨难
猪八戒和沙僧的作用
取经路上，师徒四人历经九九八十一 难，遭遇各种妖魔鬼怪的阻挠和考验 。
猪八戒和沙僧虽然战斗力较弱，但在 队伍中起到了调节气氛、协助孙悟空 的作用。
孙悟空的神通广大
孙悟空作为取经队伍中的主要战斗力 量，展现出七十二变、筋斗云等神奇 本领，保护师傅和师兄弟们安全前行 。
主题思想
忠诚也是《西游记》的重要主题之一。孙悟空等 人在取经过程中，始终忠诚于唐僧，即使面临困 境，也始终不离不弃。这体现了忠诚的重要性。
主题思想
信仰是《西游记》的核心主题，唐僧师徒四人为 了取得真经，历经九九八十一难，不畏艰险，最 终成功。这体现了对信仰的坚守和追求。
第六单元名著导读《西游记》 课件(共30张ppt)
这篇小说告诉人们一个道理:为了寻找、追求、实现美好的理想和目标,为了完 成伟大的事业,我们必然会遇到各种各样的困难和挫折,我们必须以顽强的毅力战胜 这些困难与挫折。
主要内容
全书结构：《西游记》全书100回，基本分为两大部分。 第一部分：取经缘由（第一回至第二十二回）
石猴出世、大闹天宫（第一回至第七回） 取经缘由、师徒来历（第八至第二十二回） 第二部分：取经过程（第二十三回至第一百回）
,语段中写他的喊叫:“天哪!孤拐都化
了!”“娘啊!连腰截骨都化了!”为的是哄骗二魔打开葫芦。
示例二:孙悟空具有
(怕脏)的特点,开始想撒尿使葫芦摇得响来哄
骗妖怪,但因为怕弄脏了衣服而没那样做。
（二）阅读片段,完成题目。 行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖 魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我？”八戒又思量 道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩； 只为说你，他一发无状！” 行者道：“怎么说？……行者闻言，就气得 抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒， 是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”
大战黄袍怪——猪八戒： 优点：憨厚老实，既勤劳、朴实、善良、有本领，又敢
与妖魔作斗争，是孙悟空第一得力助手，是取经路上不 可或缺的人物。
缺点：好吃懒做，好占小便宜，好女色，怕困难，常打 退堂鼓，有时爱撒个谎，又自私、贪图小利；
阅读方法
精读——为名著做一道乘法。
（一）细读
（二）精思
（三）鉴赏
（一）细读
（节选自《西游记》第三十一回）
1.选文中的“行者”又称“美猴王”，请说说美猴王的称号是怎么来的？
答：石猴与其他猴一起洗澡,想研究洗澡水的源头,上山一看,是瀑 布。猴子们说：“谁能进去又出来,不伤身体,就是我们的大王。” 石猴进去又出来,毫发未损,还为其他猴找到了安家的地方,被封为 “石美猴王”,后来将“石”字隐去,称美猴王。
主要内容
全书结构：《西游记》全书100回，基本分为两大部分。 第一部分：取经缘由（第一回至第二十二回）
石猴出世、大闹天宫（第一回至第七回） 取经缘由、师徒来历（第八至第二十二回） 第二部分：取经过程（第二十三回至第一百回）
,语段中写他的喊叫:“天哪!孤拐都化
了!”“娘啊!连腰截骨都化了!”为的是哄骗二魔打开葫芦。
示例二:孙悟空具有
(怕脏)的特点,开始想撒尿使葫芦摇得响来哄
骗妖怪,但因为怕弄脏了衣服而没那样做。
（二）阅读片段,完成题目。 行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖 魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我？”八戒又思量 道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩； 只为说你，他一发无状！” 行者道：“怎么说？……行者闻言，就气得 抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒， 是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”
大战黄袍怪——猪八戒： 优点：憨厚老实，既勤劳、朴实、善良、有本领，又敢
与妖魔作斗争，是孙悟空第一得力助手，是取经路上不 可或缺的人物。
缺点：好吃懒做，好占小便宜，好女色，怕困难，常打 退堂鼓，有时爱撒个谎，又自私、贪图小利；
阅读方法
精读——为名著做一道乘法。
（一）细读
（二）精思
（三）鉴赏
（一）细读
（节选自《西游记》第三十一回）
1.选文中的“行者”又称“美猴王”，请说说美猴王的称号是怎么来的？
答：石猴与其他猴一起洗澡,想研究洗澡水的源头,上山一看,是瀑 布。猴子们说：“谁能进去又出来,不伤身体,就是我们的大王。” 石猴进去又出来,毫发未损,还为其他猴找到了安家的地方,被封为 “石美猴王”,后来将“石”字隐去,称美猴王。
名著导读《西游记》ppt课件完整版
在阅读过程中，可以摘抄 优美的词句、段落，记录 自己的感悟和思考，形成 读书笔记。
观看相关影视作品
通过观看《西游记》相关 的影视作品，可以加深对 原著的理解和感受。
阅读计划制定与执行建议
制定阅读计划
根据自己的时间和进度， 制定合理的阅读计划，确 保能够按时完成阅读任务 。
严格执行阅读计划
按照计划进行阅读，不要 拖延或中断，以免影响阅 读效果。
他们经历了火焰山、盘丝洞等无数艰 难险阻，但始终坚定信念，勇往直前 。
经典故事情节回顾
三打白骨精
真假美猴王
白骨精三次化身为人类，企图杀死唐僧。 孙悟空识破其诡计，三次将其打回原形。
六耳猕猴假扮孙悟空，企图代替唐僧取经 。真假美猴王大战一场，最终如来佛祖识 破真相。
女儿国奇遇
火焰山借扇
唐僧和猪八戒误饮子母河水怀孕，孙悟空 和沙僧则遭遇了女儿国的国王和妖怪的阻 挠。最终他们成功逃脱并继续西行。
为了过火焰山，孙悟空向铁扇公主借扇灭火 。经过一番周折，最终成功借得芭蕉扇并扑 灭了火焰山的大火。
04 《西游记》文化 内涵解读
儒释道思想融合体现
儒家思想
孙悟空的“斗战胜佛”封号体现 了儒家的“修身、齐家、治国、 平天下”理念，强调个人通过修
炼可以达到高尚境界。
佛教思想
唐僧的取经之旅象征着佛教修行， 历经磨难终成正果，体现了佛教的 因果报应和修行成佛观念。
道教思想
作品中大量运用道教神话和术语， 如“元神”、“炼丹”、“飞升” 等，展示了道教对长生不老和超脱 世俗的追求。
民间信仰与习俗展现
民间信仰
作品中描绘了众多神祇、鬼怪、 妖精等形象，反映了古代民间对
超自然力量的信仰和敬畏。
祭祀习俗
观看相关影视作品
通过观看《西游记》相关 的影视作品，可以加深对 原著的理解和感受。
阅读计划制定与执行建议
制定阅读计划
根据自己的时间和进度， 制定合理的阅读计划，确 保能够按时完成阅读任务 。
严格执行阅读计划
按照计划进行阅读，不要 拖延或中断，以免影响阅 读效果。
他们经历了火焰山、盘丝洞等无数艰 难险阻，但始终坚定信念，勇往直前 。
经典故事情节回顾
三打白骨精
真假美猴王
白骨精三次化身为人类，企图杀死唐僧。 孙悟空识破其诡计，三次将其打回原形。
六耳猕猴假扮孙悟空，企图代替唐僧取经 。真假美猴王大战一场，最终如来佛祖识 破真相。
女儿国奇遇
火焰山借扇
唐僧和猪八戒误饮子母河水怀孕，孙悟空 和沙僧则遭遇了女儿国的国王和妖怪的阻 挠。最终他们成功逃脱并继续西行。
为了过火焰山，孙悟空向铁扇公主借扇灭火 。经过一番周折，最终成功借得芭蕉扇并扑 灭了火焰山的大火。
04 《西游记》文化 内涵解读
儒释道思想融合体现
儒家思想
孙悟空的“斗战胜佛”封号体现 了儒家的“修身、齐家、治国、 平天下”理念，强调个人通过修
炼可以达到高尚境界。
佛教思想
唐僧的取经之旅象征着佛教修行， 历经磨难终成正果，体现了佛教的 因果报应和修行成佛观念。
道教思想
作品中大量运用道教神话和术语， 如“元神”、“炼丹”、“飞升” 等，展示了道教对长生不老和超脱 世俗的追求。
民间信仰与习俗展现
民间信仰
作品中描绘了众多神祇、鬼怪、 妖精等形象，反映了古代民间对
超自然力量的信仰和敬畏。
祭祀习俗
统编版语文七年级上册第六单元整本书阅读《西游记》课件 (共37张PPT).ppt
《西游记》名著导读 精读和跳读
童心之作 神魔小说 具有丰富内容和光辉思想
本课时目标
1.了解《西游记》主要内容与主要人物， 培养阅读兴趣。(重点)
2. 了解并学习精读与跳读的方法，感受人 物形象。(难点)
走近吴承恩
吴承恩(约1500—约1582),明代 文学家。字汝忠，号射阳山人，山阳(现 江苏淮安)人。自幼喜爱神话故事。在 科举中屡遭挫折，嘉靖中补贡生。一般 研究者认为，他在前人作品和民间传说 的基础上，进行再创作，写出了富有浪漫 主义色彩的著名长篇小说《西 游 记 》 。
我最喜欢第五十四回他们 去女儿国误喝子母河泉水的情 节。因为只有女子才能怀孕， 《西游记》却能想象出男子也 怀孕，这一点非常神奇大胆， 令我觉得非常有意思。
合作探究
1.为什么要学会精读和跳读的方法?
(1)书籍浩如烟海 《红楼梦》107万余字 《水浒传》96万余字 《西游记》8 2万余字 《四世同堂》10 0万余字
(节选自《西游记》第三十二回)
(1)请问“蔽”字怎么读? 读luǒ。
(2)这个字不认识影不影响读这一段话? 为了不影响阅读节奏和兴趣，可以猜读，也可以忽略。
合作探究
2.遂别了樵夫，径至芭蕉洞口，但见那两扇门紧闭牢关， 洞外风光秀丽。好去处!正是那：
山以石为骨，石作土之精。烟霞含宿润，苔藓助新青。 嵯峨势耸欺蓬岛，幽静花香若海瀛。几树乔松栖野鹤，数株衰 柳语山莺。诚然是千年古迹，万载仙踪。碧梧鸣彩凤，活水隐 苍龙。曲径荜萝垂挂，石梯藤葛攀笼。猿啸翠岩忻月上，鸟啼 高树喜晴空。两林竹荫凉如雨，一径花浓没绣绒。时见白云来 远岫，略无定体漫随风。
酒不摇。大圣作个法，意思只是哄他来摇，忽然叫道：“天哪!孤拐都化了!” 那魔也不摇。大圣又叫道：“娘啊!连腰截骨都化了!”老魔道：“化至腰时， 都化尽矣，揭起帖儿看看。”
童心之作 神魔小说 具有丰富内容和光辉思想
本课时目标
1.了解《西游记》主要内容与主要人物， 培养阅读兴趣。(重点)
2. 了解并学习精读与跳读的方法，感受人 物形象。(难点)
走近吴承恩
吴承恩(约1500—约1582),明代 文学家。字汝忠，号射阳山人，山阳(现 江苏淮安)人。自幼喜爱神话故事。在 科举中屡遭挫折，嘉靖中补贡生。一般 研究者认为，他在前人作品和民间传说 的基础上，进行再创作，写出了富有浪漫 主义色彩的著名长篇小说《西 游 记 》 。
我最喜欢第五十四回他们 去女儿国误喝子母河泉水的情 节。因为只有女子才能怀孕， 《西游记》却能想象出男子也 怀孕，这一点非常神奇大胆， 令我觉得非常有意思。
合作探究
1.为什么要学会精读和跳读的方法?
(1)书籍浩如烟海 《红楼梦》107万余字 《水浒传》96万余字 《西游记》8 2万余字 《四世同堂》10 0万余字
(节选自《西游记》第三十二回)
(1)请问“蔽”字怎么读? 读luǒ。
(2)这个字不认识影不影响读这一段话? 为了不影响阅读节奏和兴趣，可以猜读，也可以忽略。
合作探究
2.遂别了樵夫，径至芭蕉洞口，但见那两扇门紧闭牢关， 洞外风光秀丽。好去处!正是那：
山以石为骨，石作土之精。烟霞含宿润，苔藓助新青。 嵯峨势耸欺蓬岛，幽静花香若海瀛。几树乔松栖野鹤，数株衰 柳语山莺。诚然是千年古迹，万载仙踪。碧梧鸣彩凤，活水隐 苍龙。曲径荜萝垂挂，石梯藤葛攀笼。猿啸翠岩忻月上，鸟啼 高树喜晴空。两林竹荫凉如雨，一径花浓没绣绒。时见白云来 远岫，略无定体漫随风。
酒不摇。大圣作个法，意思只是哄他来摇，忽然叫道：“天哪!孤拐都化了!” 那魔也不摇。大圣又叫道：“娘啊!连腰截骨都化了!”老魔道：“化至腰时， 都化尽矣，揭起帖儿看看。”
语文7上名著导读《西游记》课件(35张ppt)
菩提祖师
定海神针
如意金箍棒
五行山
孙行者
斗战胜佛
猪悟能
天蓬元帅
福陵山云栈洞
净坛使者
沙悟净
卷帘大将
流沙河
金身罗汉
西海龙王
八部天龙马
擎天华表柱
8.在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、嫉恶如仇的是（ ），憨态可掬、好耍小聪明的是（ ），忠诚老实、勤勤恳恳的是（ ）。 9.《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打（ ）、大闹（ ）、真假（ ）、三调（ ）。 10.《西游记》中的孙悟空开始取经时意志并不是很坚定，他曾经两次返回花果山。一是唐僧刚收孙悟空为徒弟时，唐僧埋怨悟空（ ），悟空看不惯，逃回花果山，在观音菩萨的帮助下，又重新返回唐僧的身边，菩萨赠唐僧紧箍咒；二是孙悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空（ ），悟空一气之下，返回花果山，后唐僧在宝象国遇难，猪八戒用激将法将其请出。
道德的典范，是粘合剂，调和剂
恩怨分明，坚持原则； 忍辱负重，顾全大局
不善言辞 缺乏个性
沙和尚
用一句话来表达我们从这些人物身上所领悟的道理！
01
唐 僧—认准目标，坚持到底
02
孙悟空—战胜自我，改变世界
03
猪八戒—快乐生活，幽默人生
04
沙和尚—谦逊为人，踏实做事
常言道：“皇帝轮流做，明年到我家。”
行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。
“师父，此时我已成佛，与你一般，莫成还戴金箍儿，你还念甚么《紧箍咒》儿掯勒我？趁早儿念个松箍儿咒，脱下来，打得粉碎，切莫叫那甚么菩萨再去捉弄他人。”
01
乐观大胆、敢于战斗的叛逆性格，与神的变幻不测、猴的急躁敏捷十分和谐地融为一体。
“师父，他要和你分行李哩。跟着你做了这几年和尚，不成空着手回去？你把那包袱里的甚么旧褊衫，破帽子，分两件与他罢。” “我拿了攒在这里，零零碎碎有五钱银子，因不好收拾，前者到城中，央了个银匠煎在一处，他又没天理，偷了我几分，只得四钱六分一块儿，你拿了去罢。”
定海神针
如意金箍棒
五行山
孙行者
斗战胜佛
猪悟能
天蓬元帅
福陵山云栈洞
净坛使者
沙悟净
卷帘大将
流沙河
金身罗汉
西海龙王
八部天龙马
擎天华表柱
8.在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、嫉恶如仇的是（ ），憨态可掬、好耍小聪明的是（ ），忠诚老实、勤勤恳恳的是（ ）。 9.《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打（ ）、大闹（ ）、真假（ ）、三调（ ）。 10.《西游记》中的孙悟空开始取经时意志并不是很坚定，他曾经两次返回花果山。一是唐僧刚收孙悟空为徒弟时，唐僧埋怨悟空（ ），悟空看不惯，逃回花果山，在观音菩萨的帮助下，又重新返回唐僧的身边，菩萨赠唐僧紧箍咒；二是孙悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空（ ），悟空一气之下，返回花果山，后唐僧在宝象国遇难，猪八戒用激将法将其请出。
道德的典范，是粘合剂，调和剂
恩怨分明，坚持原则； 忍辱负重，顾全大局
不善言辞 缺乏个性
沙和尚
用一句话来表达我们从这些人物身上所领悟的道理！
01
唐 僧—认准目标，坚持到底
02
孙悟空—战胜自我，改变世界
03
猪八戒—快乐生活，幽默人生
04
沙和尚—谦逊为人，踏实做事
常言道：“皇帝轮流做，明年到我家。”
行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。
“师父，此时我已成佛，与你一般，莫成还戴金箍儿，你还念甚么《紧箍咒》儿掯勒我？趁早儿念个松箍儿咒，脱下来，打得粉碎，切莫叫那甚么菩萨再去捉弄他人。”
01
乐观大胆、敢于战斗的叛逆性格，与神的变幻不测、猴的急躁敏捷十分和谐地融为一体。
“师父，他要和你分行李哩。跟着你做了这几年和尚，不成空着手回去？你把那包袱里的甚么旧褊衫，破帽子，分两件与他罢。” “我拿了攒在这里，零零碎碎有五钱银子，因不好收拾，前者到城中，央了个银匠煎在一处，他又没天理，偷了我几分，只得四钱六分一块儿，你拿了去罢。”
七年级上册(2024修订) 第六单元 整本书阅读 《西游记》课件(共35张ppt).ppt
启示与感悟：要敢于反对束缚，追求平等自由；悟空 在丹炉里炼成了火眼金睛，暗示了磨难造就人才。
四圣试禅心 黎山老母与观音、普贤、文殊变成母 女四人，称要招唐僧师徒四人为夫， 意在试探师徒四人禅心是否坚定，唐 僧、悟空、沙和尚拒不接受，只有八 戒意动神摇，到内堂去撞天婚，跌得嘴肿头青，最后被 捆于树上。
真假美猴王 悟空杀死了强盗，被唐僧赶走，找 观音菩萨诉苦。六耳猕猴趁机假冒 悟空，打伤唐僧，抢走行李，并到 了花果山，意欲假冒唐僧师徒去西天取经。真假美猴 王相斗，最终如来识破假悟空，真悟空将其打死，回归 取经队伍。
启示与感悟：真的假不了，假的真不了。
看图，你知道是《西游记》中的哪个情节吗？
大战二郎神
性格特征：善良憨厚、聪明机智、战斗勇猛、知错能改 【缺点】：爱搬弄是非、贪恋美色、贪吃贪睡 贪小便宜、意志不坚定
又名沙悟净。原为天沙宫和中尚的卷帘大将， 武器为降魔宝杖。因打碎琉璃盏，被贬 入人间，在流沙河畔当妖怪，受万箭穿 心之苦。后被唐僧师徒收服，一同去西 天取经，修成正果，被封为“金身罗汉”。
孙悟空 又名孙行者、悟空、美猴王，号称“齐 天大圣”。由女娲补天所剩的一块灵石 孕育而来。拜菩提老祖为师，习得金丹 术、地煞术，七十二变和筋斗云本领,武 器为金箍棒（东海定海神针）。
自封为齐天大圣，大闹天宫，被如来佛祖压在五行山下， 无法行动。五百年后被去西天取经的唐僧救出。经观世 音菩萨点化，拜唐僧为师，同往西天取经。取经路上， 孙悟空降妖除怪，屡建奇功，最终保护唐僧到达西天雷 音寺，取得真经，修得正果，被如来封为“斗战胜佛”。
有人认为，《西游记》中师徒四人西天取经更像是一 个励志故事。你能说说从猪八戒身上得到的相关启示 吗？
【答案】 我们应该像猪八戒一样学会灵活处事，宽以待人，善 于调和气氛、沟通交流，不要毫无目的地放纵，要控 制好自己的欲望，不要盲目判断，做事也不能半途而 废。
四圣试禅心 黎山老母与观音、普贤、文殊变成母 女四人，称要招唐僧师徒四人为夫， 意在试探师徒四人禅心是否坚定，唐 僧、悟空、沙和尚拒不接受，只有八 戒意动神摇，到内堂去撞天婚，跌得嘴肿头青，最后被 捆于树上。
真假美猴王 悟空杀死了强盗，被唐僧赶走，找 观音菩萨诉苦。六耳猕猴趁机假冒 悟空，打伤唐僧，抢走行李，并到 了花果山，意欲假冒唐僧师徒去西天取经。真假美猴 王相斗，最终如来识破假悟空，真悟空将其打死，回归 取经队伍。
启示与感悟：真的假不了，假的真不了。
看图，你知道是《西游记》中的哪个情节吗？
大战二郎神
性格特征：善良憨厚、聪明机智、战斗勇猛、知错能改 【缺点】：爱搬弄是非、贪恋美色、贪吃贪睡 贪小便宜、意志不坚定
又名沙悟净。原为天沙宫和中尚的卷帘大将， 武器为降魔宝杖。因打碎琉璃盏，被贬 入人间，在流沙河畔当妖怪，受万箭穿 心之苦。后被唐僧师徒收服，一同去西 天取经，修成正果，被封为“金身罗汉”。
孙悟空 又名孙行者、悟空、美猴王，号称“齐 天大圣”。由女娲补天所剩的一块灵石 孕育而来。拜菩提老祖为师，习得金丹 术、地煞术，七十二变和筋斗云本领,武 器为金箍棒（东海定海神针）。
自封为齐天大圣，大闹天宫，被如来佛祖压在五行山下， 无法行动。五百年后被去西天取经的唐僧救出。经观世 音菩萨点化，拜唐僧为师，同往西天取经。取经路上， 孙悟空降妖除怪，屡建奇功，最终保护唐僧到达西天雷 音寺，取得真经，修得正果，被如来封为“斗战胜佛”。
有人认为，《西游记》中师徒四人西天取经更像是一 个励志故事。你能说说从猪八戒身上得到的相关启示 吗？
【答案】 我们应该像猪八戒一样学会灵活处事，宽以待人，善 于调和气氛、沟通交流，不要毫无目的地放纵，要控 制好自己的欲望，不要盲目判断，做事也不能半途而 废。
2024秋统编版语文七年级上册 整本书阅读 《西游记》 课件(共44张ppt).ppt
跳读名著
阅读任务卡
阅读专题：孙悟空的性格及其发展
人 人物
故事情节
人物性格
物 表现 三打白 大战红 三调芭蕉 或品质
骨精
孩儿
扇
阅读发现
孙 悟 空
跳读名著
人物
孙 悟 空
人物表 现
语言
故事情节
三打白骨精 大战红孩儿 三调芭蕉扇
行者陪笑道： “师父好不 聪明。这等 半山之中， 前不巴村， 后不着店， 有钱也没买 处，教往那 里寻斋？”
了解西游记
第三部分（第十三回到第一百回） “西天取经”， 其中包含“九九八十一难”，“八十一难”又由四 十一个小故事构成，各个小故事既相对独立又前后 呼应，是全书的主体，讲述唐僧师徒取经路上战胜 无数妖怪，历经重重磨难，终于到达西天，取回真 经的故事。
了解西游记
4. 用一句话把《西游记》这部书的内容简要概括 一下。
善恶分明， 勇敢机智， 本领高强跳读名著来自人物人物 表现
三打白骨精
故事情节 大战红孩儿
三调芭蕉扇
行者闻言，大惊
孙 悟 空
心理
大圣在那半空 里看时，原来 是东洋大海潮 发的声响。一 见了，又想起 唐僧，止不住 腮边泪坠，停 云住步，良久 方去。
孙大圣驮着 妖魔，心中 埋怨唐僧， 不知艰苦， “行此险峻 山场，空身 也难走，却 教老孙驮 人。”
跳读名著
1.什么是跳读 查阅资料，说说什么是跳读，如何进行跳读，
跳读读什么。 跳读，是跳跃式地阅读。跳读是主动地舍弃、
有意地忽略，以求更高的效率。跳读可以跳过与 阅读目的无关或自己不感兴趣的内容，也可以跳 过某些不甚精彩的章节。
跳读名著
2.跳读方法运用 用跳读为主、精读为辅的方法阅读《西游
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11
大战红孩儿
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12
途 经 女 儿 国
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13
真假美猴王
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14
三调芭蕉扇
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15
错坠盘丝洞
.
16
天竺收玉兔
.
17
误入小雷音
.
18
径回大土 五圣成真
.
19
1.把握小说故事情节。 2.分析人物性格和归纳小说主题思想。
3.对社会和人生有新的领悟，崇尚真善美， 唾弃假恶丑，塑造健康人格。
.
20
.
30
大约距今一千三百多年前，即唐 太宗贞观元年（627），年仅25岁的
和尚玄奘离开京城长安，只身到天竺
（印度）游学。他从长安出发后，途
经中亚、阿富汗、巴基斯坦，历尽艰
难险阻，最后到达了印度。他在那里
学习了两年多，并在一次大型佛教经
学辩论会任主讲，受到了赞誉。贞观 十九年（645）玄奘回到了长安，带 回佛经657部。他这次西天取经，前
.
28
10、孙悟空有哪些本领？ 11、唐僧师徒四人最后获得了怎样的称号？
唐僧：旃檀功德佛；孙悟空：斗战胜佛； 猪八戒：净坛使者；沙和尚：金身罗汉； 小龙马：八部天龙广力菩萨
12.红孩儿是谁和谁的儿子？ 牛魔王和罗刹女（铁扇仙）
13、你能说出3个妖魔的名字吗？
.
29
吴承恩，字汝忠，号射阳山人，
淮安府人。明代作家。从小就很聪明，
不识因无相，外合明知作有形。 历代人人皆属此，
称王称圣任纵横。
.
37
• 铁扇公主为什么不愿意把芭蕉扇借 给孙悟空?
• 因为她很小气，怕孙悟空一借不还．铁 扇公主误以为孙害了自己的儿子也就是 红孩儿
• 孙悟空为何称铁扇公主为嫂嫂?
• 因为牛魔王是孙悟空大哥，而牛魔王是 铁扇公主丈夫
.
38
孙悟空的性格特点
玄藏；天竺（古印度） 6、小说中的唐僧法号是什么？
三藏
7、玄奘回国后，口授写成什么书，记载 了他的游历见闻？
《大唐西域记》
.
27
8、唐僧师徒四人在取经路上共经历了
多少灾难？
九九八十一难
9、唐僧一路西行，先后收了三个徒弟。 在 五行山 收了孙悟空，在鹰愁涧收了白 龙马，在高老庄 收了猪八戒，在 流沙河 收了沙和尚。
白骨精
5、是谁给孙悟空戴上了紧箍咒？
观音
6、师徒四人西行途中在火焰山受 阻，是谁不肯借芭蕉扇给孙悟空？
铁扇公主
《西游记中》中“大闹五庄
观”，推到人参孙树悟空的
。
《西游记》中孙悟空最具反 抗精神的故事情节是 大大闹闹天天宫宫 。
1.《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到 ___七__十_二__变__、_筋__斗_云___等神通，又从龙宫索取 ___如_意__金_箍__棒_作为兵器，因大闹天宫被_如__来_佛__祖_ 压在五行山下，受苦五百年，后受_观__世_音__菩_萨_ 规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名 __孙_行__者_。
.
34
第八回至第十二回是第二部 分，主要写了唐僧的出身及取经的 缘由。第十三回至最后一回是第三 部分，主要写唐僧西天取经，路上 先后收了孙悟空、猪八戒、沙和尚 三个徒弟，并历经九九八十一难， 终于取到了真经，修成了正果。这 是唐僧师徒四人的一部“创业史”。
.
35
“美猴王”的称号是怎么得来的？ 他为什么又叫“孙悟空”？
优点：乐观、聪明、勇敢、顽皮、 灵活、热爱自由，除恶务尽，不畏艰 难险阻，充满了斗争精神。
该书叙述了唐僧、孙悟空、猪八 戒、沙僧师徒四人结伴西行取经的 故事。《西游记》全书一百回，从 大的结构上看，可分成三个部分。 第一回至第八回是第一部分，主要 写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫， 这是全书最精彩的章节，热闹非凡， 孙悟空上天入地好一顿折腾，将他 的反抗性格表现得淋漓尽致。可谓 是孙悟空的一部“英雄史”。
铁扇公主为什么不肯把芭 蕉扇借给孙悟空？孙悟空为什么 称铁扇公主为嫂嫂？
• 孙悟空：姓是菩提祖师给起的，猴子就是猢狲，所 以姓孙，悟空则是唐僧给起的法号
• “美猴王”的称号则出自以下这段资料： 西游记
第一回 灵根育孕源流出 心性修持大道生 石猿端坐
上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可。’你
们才说有本事进得来， 出得去，不伤身体者，就
少年得志，名满乡里。《淮安府志》
说吴承恩“性敏而多慧，博极群书，
为诗文，下笔立成。”但成年后的吴
承恩却很不顺利，在科举进身的道路
上屡遭挫折，到四十多岁才补了一个
岁贡生，后来又做过两任小官。晚年
隐居创作《西游记》。除《西游记》，
他还创作有长诗《二郎搜山图歌》
《禹鼎志》。现存《射阳先生存稿》
四卷，包括诗一卷、散文三卷。
后十九年，行程几万里，是一次传奇式的万里长 Nhomakorabea，轰动一时。
.
31
.
32
《大唐西域记》：讲述了路上所见各国的 历史、地理及交通。
《大唐大慈恩寺三藏法师传》：为玄奘 的经历增添了许多神话色彩。
南宋《大唐三藏取经诗话》 金代《唐三藏》《蟠桃会》等 元《唐三藏西天取经》《二郎神
锁齐大圣》 明代吴. 承恩《西游记》 33
2、《西游记》中有许多脍炙人口的故 事，如三打_白__骨_精__、大闹天__宫___、真假 _美__猴_王__、三借_芭__蕉__扇__。
3、孙悟空和猪八戒的战斗武器分别 是什么？
如意金箍棒、九齿钉耙
4、最能体现孙悟空反抗精神的是哪个情
节？
大闹天宫
.
26
5、唐僧的原型是唐代的哪位高僧？他 历经艰苦，到哪里取回佛经？
把你所了解的 《西游记》的相关内 容向大家作介绍！
.
21
1、孙悟空被众猴推举为水帘洞洞
主后,从谁那借得定海神针——如
意金箍棒。
龙王
2、把孙悟空压在五行山下的是谁？
如来佛
3、观音菩萨欲试唐僧师徒道心，和梨 山老母普贤、文殊化成美女，招四人为 婿，结果是谁未能经得考验？
猪八戒
4、三次变化戏弄唐僧的妖怪是谁？
.
1
.
2
大家应该知道以下四位大人物究竟是谁了吧。
不过先别开心得太早，看看自己是否认得下
面几位仁兄吧！
猪
孙
八
悟
戒
空
唐僧
沙 僧
如 来 佛 祖
太
二
白
郎
金
神
星
玉
阎
皇
王
大
帝
观 音 菩 萨
托 塔 天 王 哪 吒
猴王初问世
.
5
悟空学艺
.
6
大闹天宫
.
7
大圣收白龙
.
8
.
9
智激美猴王
.
10
夺宝莲花洞
拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了
这一个 洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何
不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。 一个个
序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，
石猿高登王位，将“石”字 儿隐了，遂称美猴王。
有诗为证，诗曰： 三阳交泰产群生，仙石胞含日
月精。 借卵化猴完大道，假他名姓配丹成。 内观